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历史必修1期末复习提纲(填空)附答案[人民版][


为纽带,尚未实现 ;内容①周天子把 和 分封于各地,成为 。②诸 1.分封制: 目的是 分封制: 侯在封国内享有 权,对周天子定期 并提供 和 。 宗法制: 的关系维系分封制。②最突出的特点是 制。 2.宗法制: ①按照 ③形成“ ―― ―― -- ”这样的宗法等级。 (大宗小宗的关系) 两者关系: 是维系 的血缘纽带, 是 在政治制度方面的体现,两者相辅相成, 3.两者关系 互为表里,共同维护西周政局的稳定。 ) 年统一。 ) 专制主义中央集权制度 (特点:①皇帝独尊 ②_____(核心) ③皇位世袭 ) 内容: ”称号。 1.内容: 中央:①首创“ ②中央机构设 。 (三公指 、 、 ,职能分别是 ) ③ 地方:废 行 。 (采纳 的建议) ;▲(1)郡县制的特点(与分封制对比)是① 中央 管理地方。②官吏由 任免调动,不得 。 (2)意义:是 制形成过 程中的重要环节,也是 政治取代 政治的重要标志,成为我国 社会基本的政治制度。 2.影响: 奠定了_____________的基本格局,有利于________________发展,对祖国疆域的初步奠定,巩 影响: 固国家统一和中华民族的形成,都起到了重要作用。

专题一 古代中国的政治制度 的结合,以 第 1 课 中国早期政治制度的特点(

第2课

走向大一统的秦汉政治(前

第 3、4 课

君主专制政体的演进与强化

★古代专制主义中央集权制度发展的总趋势(中央:削弱____,加强____;地方:削弱______加强____) 1.汉到元政治制度的演变 1.汉到元政治制度的演变 朝代 汉 发展 巩 固 中央政治制度 汉承秦制,后逐步形成 中外朝制 外朝(三公九卿)——______机构 (_____帝) 中朝——_____机构 确立并完善了三省六部的管理体制 中书省:掌决策,________________ 门下省:掌审议,负责审核政令 尚书省:事无不总,_____________ 地方政治制度 汉初郡、国制并行; 后 形 成 ______ 三 级 制。 监察制度 刺史制度 ( 帝设,最早 发端于 )

完 唐 善

道州县三级制



强 化

二府:________是最高行政机构,_______是最 高军政机构;设____管理财政分割宰相的财权。 派文臣做地方官, ____为副相分割宰相行政权; 把“道”改为“路”, 在州县之上。 设_____为最高行政机构, 枢密院为最高军事机 构;______统领宗教事务和西藏地区。 在地方设_____;之 下设路、府或州、县;



废丞相权分六部; 正式设内阁。 2.明 : 3.清: 雍正帝设 。地位: 。职能:军国大事皆由 旨意。标志:皇权加强达到 。 明清君主专制制度的不断加强对中国社会发展的影响:

一人裁决,军机大臣只能

专题二 近代中国维护国家主权的斗争
1 历史必修 1 期末复习

第5课
1.列强的侵略 1.列强的侵略 战争 鸦片战争 第二次鸦片战 争 甲午中日战争 八国联军侵华 战争

列强入侵与民族危机(根本原因
侵略国 英国 英法 日本 英美俄日 法德意奥 赔款 2100 万银元 结果 签订《_______》

) 主要事件 广州北郊_______自发抗英斗争

时间 1840-1842 1856-1860 年 1894-1895 _________

俄美英法 《天津条约》 焚烧圆明园 英法俄《北京条约》 《___________》 1901 年《______》 黄海海战中致远号管带_______ 殉国。 中外反动势力联合镇压义和团运 动 其他

2. 不平等条约的比较 割地 《南京条约》 ______ 开放通商口岸 广、厦、福、宁、 _________(最能体现英国发动 上 鸦片战争的根本目的) 沙、 ___、 重、 ___ ______(反映出列强资本输出的 要求,阻碍了中国民族资本主义 的发展)

《马关条约》

台湾

____两白银

《辛丑条约》

赔、划、禁、拆、驻(__________________,最能体现清政府完全沦为 帝国主义统治中国的工具)

第 6 课 中国军民维护国家主权的斗争
1.黄海海战:是 黄海海战: 中双方海军的一次决战 失败原因:李鸿章的“_________”政策 失败原因: 结果: 结果:日本获得黄海海域的制海权。最终在______战役中,北洋舰队全军覆没。 义和团反帝 反帝运动 阴谋。 2.义和团反帝运动 伟大意义:粉碎 列强未能把中国变为殖民地的主要原因:__________________________ 3.列强未能把中国变为殖民地的主要原因 胜利。 ) 一、1931 年,制造九一八事变,此后侵占_____。 _______事变成为全国抗日战争的开端。 抗日民族统一战线: 过程: 会议制定方针,②1936 年 12 月 12 日 二、抗日民族统一战线: 1、过程: ①1935 年 发动西安事变,蒋介石被迫接受 、 的主张,揭开了国共两党由 到 到 的序幕。③1937 年 事变后,红军改编为 和 。④9 月,公布 标志正式建立。 2、意义: 意义: 。

第 7 课 伟大的抗日战争(第一次

和 ,由 ,

国民党在正面战场组织的会战有:① 会战(打破日军三个月灭亡中国计划) 三、全民族抗日:1、国民党在正面战场 全民族抗日: 国民党在正面战场 ② 会战(八路军取得首次大捷是 )③ 会战(国民党李宗仁领导抗战以来最大胜 利 ) 中共召开 会议制定 抗战路线即人民战争路线;在敌后战场 领导取得 大战的胜 2、中共 在敌后战场 利。全国抗日根据地的指挥中枢和总后方是 ,首府在 。1945 年中共七大确立 为党的指导思想,为新民主主义革命胜利奠定 胜利: 四、胜利: 年 月 日,日本宣布无条件投降, 月 日签署投降书。 月 日台湾光复。 ▲意义: ①国内意义: 最伟大的 ; 第一次 ; 洗雪了 , 捍卫了 、为 的基础。②国际意义:是世界 ;为世界 。 本章重点问答 点问答: 本章重点问答: 列强发动侵略战争及其影响;日军侵华罪行、抗战胜利的根本原因和意义。

专题三 近代中国的民主革命( “旧”与“新”主要区别在于
2

) 历史必修 1 期末复习

第 8 课 太平天国运动( 阶级反封建反侵略的运动) 一、过程:①1851 年 过程: 起义(爆发) ;②1853 年定都 (正式建立政权) ,颁布《天朝田亩制度》 ; ③北伐、 西征、 天京突围 (军事上全盛) ④ ;“ ” (由盛而衰的转折点) ⑤1864 年 ; (失 败标志) 太平天国运动前后期的革命纲领: 》和 1859 年《 》 二、▲太平天国运动前后期的革命纲领: 1853 年《 《天朝田亩制度 :1) 土地所有制,按 平均分配土地。②产品 1、 天朝田亩制度》 、内容:①土地分配:废除 《天朝田亩制度》 分配: 。③目标:建立一个“ ”的理想社会。2) 、评价:①性质: 太平天国运动的 。 ②革命性 (进步性) 突出反映了农民阶级要求 : 的强烈愿望, 是农民 的思想结晶。③局限性:是农民 的空想,没有真正实施。违背__________规律。 《资政新篇 : 制定;内容主张向 学习发展 , (包括政治、经济、文化:外 2、 资政新篇》 《资政新篇》 交;(2)评价:进步性:中国最早提出发展资本主义的方案,反映了 ) 局限性:没有反映农民愿望,缺乏发掌资本主义的条件。 (1)失败根本原因: ; 2)▲意义:性质 意义: 。作用:沉重 三、 ( 打击 和 。 (3)▲教训: 说明 教训:
阶级领导的 民主主义革命;第一次伟大的巨变) , 年在 成立;政治纲领: 过程: 一、过程: 1、第一个资产阶级革命政党是 ,孙中山后来在《 》上把它阐发为 三大主义即 。2、 同盟会领导的武装起义中影响最大的是 起义 3、高潮:武昌起义爆发于 年 10 月 10 日。 、定都 5、清宣统帝于 下诏退位,袁世凯窃取胜利果实。 4、中华民国的成立:时间 年 中华民国临时约法》 (1912 年春、 制定,孙中山颁布) 二、▲《中华民国临时约法》 (1)目的:限制 独裁,维护 制度(2)政体:责任内阁制、 的共和制 (3)主要内容(原则) : 、民族平等、 、责任内阁制等(对比君主专制) (4) 意义: ①性质: 第一部 宪法。 进步性: ② 从法律上宣告了 的灭亡和 政 进程的一座丰碑。 体的确立,成为近代中国 三、辛亥革命历史功绩:1、性质:中国近代史上第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。2、 辛亥革命历史功绩 成功:①推翻了 ,结束了 ,建立 ,使 深入人心,成 为中国社会 的里程碑。②沉重地打击 和 。③促进了中国 的发展 取了革命果实;没能完成 的革命任务,没有改变中国 社 失败: 四、失败: 会的性质。 (根本原因: 资产阶级的 。 教训: 在半殖民地半封建社会的中国, 。 )

第 9 课 辛亥革命( 年

第 10 课 新民主主义革命(

年――

年 月



阶级领导第二次巨变)

一、过程: 过程: 、新民主主义革命的开端 运动: 年爆发;导火线: (一) 新民主主义革命的开端 、新民主主义革命的开端是 中心: 转移 ;主力:学生转为 ;作用(地位) :性质:是一次 运动,标志着 (什么是五四精神? ) 、中共的成立 (1)历史条件:思想基础: 的传播;阶级基础: (二) 中共的成立: 1、▲历史条件和影响: 、中共的成立: 无产阶级队伍的壮大;组织基础:各地共产党早期组织的建立;外部条件:共产国际的帮助。 (2)影响: 使中国革命面貌焕然一新。 (纲领、道路) 2、成立标志――中共 大的召开: 年地点: ;内容:规定党的任务是推翻 ,建立 实现 。 (局限性:没有结合当时中国国情。 ) 确定党成立后中心任务是 ;3、中共二大:主要任务是制定 (结合国情制定,也称 纲领,是中国近代第 个彻底反帝反封建的民主革命纲领。 ) 内容: 3 历史必修 1 期末复习

(三)新民主主义革命四个时期:国民革命、土地革命时期、抗日战争、解放战争 新民主主义革命四个时期: 年至 年)1、国共第一次合作(党内合作)标志: ;政治基 ●国民革命( 础: ; (体现 三大政策。 )2、高潮:北伐战争;失败: 3、失败原因:主 观:中共犯了 放弃对 ;客观: 叛变革命(蒋介石 发动 ;失败标志是汪精卫制造 ) ,沉重打击了 4、功绩:性质:前所未有的人民大革命;作用:动摇了

●“农村包围城市”道路的开辟( ●“农村包围城市”道路的开辟(土地革命时期: 农村包围城市

年至 年,也称 时期) 1、1927 年: 起义(第一枪,建军节) 、八七会议确定 和 的方针。 起义后毛泽东建立第一个农村革命根据地是 革命根据地,开创了 的道路。 (出发点:国情?三篇文章?标志?) ;胜利的标志: 年 会师。★遵义会议意义:①结 2、长征:原因 束了 , 确立了 ; ②标志中共从 走向 ; (为什么? ③是中共第一次独立自主 毛泽东提出 年至 年,是国共第 次合作,取得第一次 理论,标志毛泽东思想的成熟;中共七大确立 )

( ●抗日战争: 抗日战争:

年至 年,毛泽东论断 ; 爆发; 1947 年战略反攻: 、 率部跃进大别山;1948 年开始三大决战: 1、过程: 战役(最早) 、 战役(以徐州为中心) 、 战役(北平和平解放) ;1949 年 4 月发起 战役 解放南京,标志推翻 的统治。 新民主主义革命胜利的意义: 二、新民主主义革命胜利的意义: 1、胜利的标志是 。2、意义:①国内意义:推翻了 三座大山的 的历史,建立了 国家,从根本 统治,结束了 上 ,为实现国家富强、民主创造了 。②国际意义:极大改变了 的对比,有力推动了 重点问答: 《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容和评价。 《临时约法》的内容、意义;辛亥革命的功绩。 重点问答:

●解放战争: 解放战争:

专题四 现代中国的政治建设和祖国统一 第 1 课 新中国初期的政治建设
“一唱雄鸡天下白” ,它为国家政治建设奠定了基石。颁布《共 一、 一唱雄鸡天下白” 诗句反映的历史事件是 同纲领》 的会议是 1949 年 9 月召开的 会议(主要任务是 ) ; 背景是 ,作用是________________ 二、中国社会主义民主政治的基本内容 中国社会主义民主政治的基本内容是 、 、 三大制度。其中 中国社会主义民主政治的基本内容 最根本的是 :建立标志是 年 的召开。2、处理民族关系的制度 是 。原因是:历史形成大杂居,小聚居局面; 《 》规定实行, 年宪法正式确 认;区、州、县三级,五大自治区? 三、▲《中华人民共和国宪法》 于 年召开的 通过;内容:规定 、 《中华人民共和国宪法》 、 ;特点(原则) :体现了 原则和 原则;性质:是新中国第 一部 的宪法。意义:开创了中国人民民主的全新阶段。

第 2 课 政治建设的曲折历程及其历史性转折
一、文革 文革出现的根源是对中国 存在认识上的错误。 (左倾) ;三大制度遭到严重破坏。 文革 二、历史性的伟大转折 历史性的伟大转折是指 年 会议的召开。▲内容:①重新确立了 历史性的伟大转折 的指导思想;②停止使用 的口号,决定把党的工作重心转移到 , 实行 ;③形成以 为核心的党中央领导集体。▲意义:结束了 的错误束缚,实现 了党的 路线、 路线 路线的拨乱反正,是建国以来党的历史上一次伟大转折,开创了 的新道路,中国从此进入 。 (七届二中全会与之共同意义在于 ) 三、新时期治国安邦的总章程的是 年宪法; , 是 年宪法;(对比 1954 宪法)。中共十五大正式提出了 4 历史必修 1 期末复习

的历史任务;1999 年正式写入《宪法》 ,以国家根本大法的形式确定下来。意义:为社建提供有力的法律 保证,真正保障人民的当家作主的政治权利。

第 3 课“一国两制”的伟大构想及其实践
一、 一国两制”1、理论:在一个中国的前提下,大陆实行 “一国两制” 制度,港澳台实行。 制度。 目的: 2、 为了实现 (最早是为了解决 问题) 2、 ; 过程: 1979 年发表 《 》 , 宣布采用 方式统一祖国。 1981 年 建议国共谈判实现第三次合作。 世纪 20 年代初, 提 出了“一国两制”的伟大构想。 年,全国人大 届二次会议通过。3、实践: 、 的回归。 (时 间?原因:A、主观:综合国力的强大,国际地位不断提高; “一国两制”构想被有关方面接收;民心所向, 历史发展的必然趋势。B、客观:国际的支持。邓否决撒切尔夫人提出的 的建议;1984 联合 声明) 问题,不同于香港澳门是列强强占的历史遗留问题) 二、台湾问题: 台湾问题: 台湾问题 (是中国 1、历史:①日占台湾 年( 至 ) ;②1949 年国民党败逃,割据台湾。 2、海峡两岸关系的发展: 1979 年停火、1980 年打破隔绝,交流日益频繁;达成“九二共识”“汪辜会 、 谈” 、江泽民八项主张、胡锦涛四点意见;连战、宋楚瑜的大陆之行;两岸直航 3、解决台湾问题的基本方针: “ 、 ” “同时不承诺 ;核心(原则)“一个 : 的 原则;阻碍因素: 、 ;有利因素(见上面) :统一的意义:和则两利;国 家统一才不会被外国势力所左右;实现中华民族的伟大复兴。

专题五 现代中国对外关系 第 1 课 新中国初期的外交(1949-1955 年)
一、初期的外交政策: 初期的外交政策: ;基本方针: (国际关系最突出的特点是两大阵营的对立与斗争;美国为首的资本主义国家对中国的敌视和封锁) ) ;2、 二、新中国成立初期的外交成就 新中国成立初期的外交成就1、建国第一年有 17 个国家与新中国建交(最早建交的是 新中国成立初期的外交成就 ▲提出 原则,内容: 年 在 首次提出。意义:① ;提出: 它超越了意识形态和社会制度的差异,在国际上产生了越来越广泛的影响,成为处理国与国关系 的 。②标志着新中国外交政策的成熟。3、第一次以五大国身份参加了 会议;4、 会议 (性质: 第一次没有 国家参加的亚非国际会议) 周恩来提出 , “ ” 参加 方针,促进大会圆满成功。

第 2 课 外交关系的突破(70 年代)
; 的缓和; 正常化。1、20 世纪中国国际地位进一步提高的 一、表现:重返 表现: 最主要标志是 ;《乔的笑》于 ( 年第 届联大。 ) 2、20 世纪 70 年代中国外交关系取得重大突破的关键是 ; (标志(: 年 访华 在上海签订《 》 ,中美关系开始走向 。 )→1978 年发表《建交公报》→1979 年 正式建交。 )3、中日邦交正常化的直接原因是 ,两国建交的标志是 年 访华。 中美关系的缓和和中日建交的意义: 二、中美关系的缓和和中日建交的意义:打开了我国外交的新局面,国际上掀起了与中国建交的热潮,提 高了中国的国际地位。

第 3 课 新时期的外交政策与成就 (新时期主题:和平、发展、合作) 一、外交政策的调整 1、原因:国际形势的发展;国内建设需要和平环境;出发点:邓小平对战争与和平 的看法的科学论断(虽然战争的危险仍然存在,但不发生大规模的世界大战是可能的,维护世界和平是有 政策(最突出) ;反对 ,维护 ;坚 希望的。 )2、调整的表现:奉行 持长期 ;在和平共处五项原则的基础上,同任何国家发展友好关系。 (或实行无敌国外交)
5 历史必修 1 期末复习

新时期的外交成就: ( 年,中国正式加入世贸组织。 ) 二、新时期的外交成就: 1、积极开展以 为中心的多边外交活动:①全面参与 事务(书本表格) ;②出席联合国 会议并倡导五大常任理事国历史上的 会晤(图)2、推进 合作:①参与 组 织(中国第一次举办的高级别的大型国际会议是 2001 年在 办的 。 ②推动成立了“ ” (1996 年-2001 年,中俄 等六国的军事合作组织,维护中亚地区的和平与稳定) 意义: 三、意义: 为现代化建设争取良好的国际环境,为维护世界和平与共同发展作出重大贡献。

专题六 古代希腊、罗马的政治文明 第 1 课 民主政治的摇篮——古代希腊
古希腊产生民主政治的条件(或原因) 古希腊产生民主政治的条件 1、根源:独特的 环境: (三面环海,优越的航海条件;山多地少;地中海气候) 2、便利的 、 的社会环境、 的观念是民主政治产生的基本条件。3、 充满活力的城邦也有利于民主政治的形成。 (①城邦概念:是国家形态,以一个 为中心,包括周 边 ;②主要特征: (最突出特征) 、长期独立 、公民政治、经济发达文化繁荣;③ 组成, 没有参政权。 公民是城邦政治的核心力量,由

第2课

卓尔不群的雅典――民主政体的发源地

一、奠基: 奠基: 改革(前 594 年) :1、内容: (1)经济上颁布 ,废除债务奴隶制; (2)政治上: 奠基 ①按 多少划分四个等级,第四等级不享有政治权利;2、评价:进步性:一定程度改变了贵族专权的 局面,为雅典民主制度奠定基础。 (在雅典贵族制向民主制转变过程中起关键作用。 ) 二、最终确立: 最终确立: 改革:制定 法;标志雅典民主政治的 。 最终确立 三、 雅典民主政治进入 黄金时代 改革; 内容: 1、 ⑴民主政治的主要机构有 、 和 “黄金时代: 由民众组成的 ) ,其中 是最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。⑵为担任公 。 职和参加政治活动的公民发放 四、评价: 进步性:开 评价: 之先河,为后世民主政治的发展积累宝贵经验。 评价

第3课

罗马人的法律

一、 第一部成文法―― 十二铜表法》 颁布于罗马共和国建国之 ; 罗马共和国建立于 ) 《 二铜表法》 内容:包括刑法与民法、法律诉讼程序法等等,实质是维护罗马 制的一部法律.进步性:①是罗 马第一部 的成文法; (罗马法发展史的起点/诞生的标志)②按律量刑,限制 随意解释 法,一定程度保护 的利益;局限性:习惯法的汇编,保留了某些维护 特权的不合理法规。 二、罗马法的发展 罗马法的发展:公民法(罗马共和国) 、万民法(罗马帝国)《查士丁尼民法大全》 、 (罗马法完备、 罗马法的发展 总结,标志罗马法体系的最终形成) 。自然法之父是 ,认为 。 三、罗马法的对后世的影响 对后世的影响:①在世界法制史上占有重要地位。②成为近代新兴资产阶级的 渊源和 对后世的影响 近现代 的先驱。③蕴含的 的法律观念,具有永恒的价值。

专题七 近代西方民主政治的确立与发展 第 1 课 代议制的确立和完善
一、1688 年"_________革命" 二、代议制的确立和完善 代议制的确立和完善 (一)确立君主立宪制的标志 标志:1689 年颁布《 》 ;1、目的:为限制王权提供 保障, 标志 扩大 的权力。2、意义:限制了 ,实际权力转移到 手中,是 制确立的标志。 (二) 完善――责任内阁制的形成 、完善――责任内阁制的形成 完善――责任内阁制的形成(18 世纪中叶)内阁首任首相是 ;"议会除了不能使一个女人 变成一个男人和使一个男人变成一个女人之外,能够做一切的事情"这句话说明了什么? . 三、英国君主立宪制的特点: 虚君,内阁对 英国君主立宪制的特点: 负责; 权扩大; 权力膨胀; 英国君主立宪制的特点 6 历史必修 1 期末复习

第2课

美国

年宪法

一、1787 年《联邦宪法》的制定 制定(目的:强化 的权力。 ) 制定 1、 内容: 制。 ①确立 制, 加强中央集权; ②根据 的原则构建中央政府. (权 内容 确立美国为 力结构: 掌握最高行政权,是国家元首;最高立法权归 (参议院、众议院) ;最高司法权 归 。任何一项权力都不得大于其他两项权力。体现最突出的特点: “ ”的原则) 产生. ③总统和议会议员都由 2、▲评价 (1)性质:世界上第一部比较完整的 宪法. (2)进步性:三权分立体现 ▲ 评价: 的原则,避免了 权力的出现,一定程度保护资产阶级民主,为美国的长期 和 打下了坚 实的基础。 比较美国总统共和制与英国君主立宪制的异同。 三、比较美国总统共和制与英国君主立宪制的异同。

第 3 课 民主政治的扩展
一、法国共和政体最终确立的标志:1875 年《 法国共和政体最终确立的标志: 宪法》的通过。 1、内容:①确立法国为 制。②后来审议通过“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总 统”从而在法律上阻断了 的道路。 德国君主立宪政体确立的标志:1871 年《 宪法》的制定 二、德国君主立宪政体确立的标志 1、前提:俾斯麦的“ 政策”和 王朝战争自上而下完成统一。 2、1871 年宪法内容:确立德国为 制。① 是国家元首,掌握政、军、法大权;宰相(首 相)只对 负责不对议会负责;②议会权力很小。 3、局限性: 是虚, 是实。 占主导地位; (具有浓厚的 和 色彩。 )

专题八 解放人类的阳光大道 第 1 课 马克思主义的诞生
经济发展迅速(工业革命) ;②阶级基础是工人运动的 1、马克思主义的诞生最根本的条件 ① 兴起;③思想基础是 和 对德国 、英国 、英法的 的科学 改造和吸收;④两位伟人的革命实践活动活动。 共产党宣言》 年发表,②标志 ;③原因:它较为系统的阐述了马克 2、▲《共产党宣言》 ① 思主义的基本原理。④主要内容是阐明了社会发展的 主要规律 ,断言社会主义共产主义必将取 代 ;阐明了无产阶级的历史使命即以 的方式推翻 的统治,建立 专 政。⑤意义:

第2课

法国巴黎公社

1、性质:――世界上第 性质: 个无产阶级政权(主要依据是 掌握政权) 原因: ; 2、原因: 民族矛盾激化阶级矛盾(偶然) 过程: 年 3 月 18 日革命成功―― 月 日公社成立―― 月 日革命失败( “五月流血周” ) 3、过程: 革命措施: 4、革命措施: 政治上国民自卫军取代反动军队,国家最高权力机关是经普选产生的公社委员会;经济上 没收逃亡资本家的工厂,交给工人管理。 失败(必然)的根本原因是缺乏必要的社会条件(资本主义还处在上升时期,还不具备推翻资本主义 5、失败(必然)的根本原因 制度的条件) 6、经验: 打碎了 。6 经验: ,建立了 ;教训是

第3课

俄国十月革命――社会主义从理论变成现实

1、爆发的最根本的条件 爆发的最根本的条件是垄断组织在经济中起决定作用;直接原因是 激化矛盾。 爆发的最根本的条件 2、二月革命 二月革命的性质是 (因为它推翻了沙皇 王朝的统治) 。 二月革命 3、列宁发表《四月提纲》指明了无产阶级的革命任务是从 过渡到 。 (二月革 《四月提纲》 命后形成了 和 个政权并存的局面。 ) 工人士兵发动起义,推翻了资产阶级临时政府的统治, 4、十月革命的胜利 十月革命的胜利: 年 月 日 十月革命的胜利 (说十月革命是社会主义革命是因为它结束了 统治) 。 7 历史必修 1 期末复习

5、特点: 特点: 革命和 革命紧密相连;通过 起义夺取全国政权(最重要的 特点 原因是 ,与中国不同?) ;在帝国主义国家相对落后的俄国爆发,是对马克思主 义理论的实践创新。6、意义: 建立了第一个社会主义国家,社会主义从理论变成现实,开辟出社会主义 意义: 意义 发展道路。 (为近代中国找到了一条新的出路)

专题九 当今世界政治格局的多极化趋势 第 1 课 美苏争锋―两极格局的形成
原因: 二战后, 国成为世界上经济政治实力最强的国家, “领导世界” 美苏两国在 和 上 企图 ; 1、 原因: 的矛盾加剧。 2 、 过程 : 过程: “冷战”指的是遏制共产主义,但不诉诸于战争①美苏冷战正式开始的标志是 “ ”的提出(政治上,实质是遏制 的扩张,称霸全球) 。②经济上提出 计 。③军事上成立 (以美国为首的军事政治集团) 。标志美苏两极对峙格局正 划,实质是 式形成的是 年 成立。 美苏冷战对二战后国际关系产生的影响: 3、 美苏冷战对二战后国际关系产生的影响 ①两强相争使世界 ; 全面冷战和局部热战相交织②但美苏 ,避免了 的爆发; (全面冷战的表现 有 、 ; 局部热战的表现有 战争和 战争的爆发。其中二战后第一次大 规模的局部战争是 ;持续时间最长,对美国霸权主义打击最沉重的是 。 )

第 2 课 新兴力量的崛起→冲击两极格局使世界呈现多极化趋势的力量有哪些?“√“
:1、原因:只有联合才能保障自身的安全和发展; 2、主要目标 一、▲欧共体的形成(经济一体化组织) 欧共体的形成(经济一体化组织) : 是实现 、 、 、 的自由交流,促进经济的发展。3、过程:①欧洲经济一体化的开始 是 的成立( “舒曼计划”的直接推动) ; 三个机构正式合并, 统称为欧共体。 (1993 欧盟、 1999 1967 年, 欧元) ★欧共体和日本经济发展对世界的影响是:①使 的霸主地位受到冲击,形成 三足鼎立的经济格局;②经济的多极化有力冲击了两极格局。 日本的崛起: 的援助;内因是①国家大力扶持发展经济,制定符合国情的经济 二、日本的崛起:1、原因:外因是 发展计划; ②重视 。 表现: 20 世纪 2、 年代末, 成为资本主义世界第二号经济大国; 年 日本人均国民生产总值跃居资本主义大国之首; 中国的发展壮大: 三、中国的发展壮大: 50 年代抗美援朝、70 年代重返联合国、78 年后改革开放的腾飞。 年。2、奉行 政策和 和 的原则。支 四、第三世界的不结盟运动 1、诞生于 持维护 , 的斗争;反对霸权主义和殖民主义,主张建立国际 新秩序。3、 格局。 影响:有力冲击了战后的

第3课

多极化趋势的加强

一、苏联解体 1、原因:内因:经济发展速度下降、戈尔巴乔夫的政治改革;外因:西方的“和平演变” 策略。2、标志是 年《 》的签署;它的解体标志着 格局的崩溃。 (苏联解体、东 欧剧变的实质是 发生了变化。 ) 两极格局解体后多极化趋势的加强: 二、两极格局解体后多极化趋势的加强 (一)格局:目前世界格局的特点是暂时形成“ ”局面, 化趋势加强。 “超”指 国,多极 指 、 、 、 等( “多极”最终取决于 ) (二) 表现: 美国企图建立 1、 “单极世界” (行动?) ▲西欧→加快一体化进程的表现: 2、 1991 签订 “ ” , 年欧盟成立; 年欧元正式启用(欧洲统一进程的特征:经济一体化带动政治一体化,从 联盟发展 为 联盟;;3、日本→谋求军事政治大国地位。4、俄罗斯→力保大国地位:5、第三世界联合自 ) 强,中国发挥重大作用。 (三)影响:多极化趋势的加强,有利于 的民主化,有利于充分发挥 的作用,有利于建立 。

8

历史必修 1 期末复习

神权与王权; 血缘关系; 权 利的高度集中; 宗法制; 分封制; 宗法制; 分封制; 巩固西周的统治; 子弟; 功臣; 各 领一方的诸侯; 世袭统治; 朝贡; 军赋;力 役; 血缘宗族; 嫡长子继承; 周天子——诸 侯——卿大夫——士 221; 皇帝; 皇权至上; 三公九卿; 第2课 丞相; 太尉; 御史大夫; 政事(辅佐朝政) ; 军事; 监察; 分封制; 郡县制; 李斯; 垂 直; 皇帝; 世袭; 中央集权; 官僚;贵族; 两千多年封建社会政治制度 封建经济文化的 相权 皇权 地方 中央 执行 第 3、 4 课 汉武 决策 州郡县 汉武 秦 草拟颁发皇帝 诏令 负责执行政令 中书门下 枢密院 三司 参知政事 中书省 宣政院 行省 明太祖; 明 成祖; 军机处; 处理军国大事的中央机构; 皇 帝;秉承皇帝旨帝办事; 顶峰; 阻碍了中国社 会的进步。

参考答案: 参考答案: 专题一 第 1 课

专题二 第 5 课 西方资本主义的发展 南京条约
三元里 马关条约 邓世昌 1900-1901 辛丑 条约 香港岛 协定关税 2 亿 苏、杭 设厂 严禁中国人民参加反帝活动 第 6 课 中日甲午战争 避战保舰 威海 列强瓜 分中国;中华民族英勇不屈的斗争精神 取得了反帝斗争的完全 东北; 卢沟桥; 第7课 瓦窑堡; 张学良; 杨虎城 内战; 和平; 分 裂对峙; 合作;八一三; 八路军; 新四军; 国共合作宣言; 成为抗战胜利的根本原因;抗日 义勇军; 抗日联军; 吉鸿昌; 淞沪;太原; 平型关大捷; 徐州; 台儿庄战役; 张自忠; 洛川; 全面; 彭德怀; 百团; 陕甘宁边区; 延安; 蒙古抗日游击队; 毛泽东思想; 思想 和政治基础; 1945;8;15;9;2;10;25; 维 护国家主权的斗争; 取得反帝斗争的完全胜利; 鸦片战争以来的民族耻辱; 民族尊严; 民主革 命在中国的胜利奠定了坚实; 反法西斯战争的重 要组成部分; 反法西斯战争做出了重大贡献;

专题三 领导阶级不同;
第 8 课 农民; 金田; 天京; 天京事变; 天 京陷落; 天朝田亩制度; 资政新篇; 封建地 主; 人口; 每户留足口粮其余统归国库;无处 不均匀,无人不饱暖; 革命纲领; 废除封建土 地所有制; 反封建斗争; 平均主义; 缺乏安 定的环境; 平均主义; 社会发展; 洪仁玕; 第一个提出; 当时中国人向西方寻找真理和探索 救国救民道路的迫切愿望; 社会基础; 实施条件; 农民阶级的局限性; 是第一反封建,反侵略的农 民革命运动;清王朝; 外国侵略者; 农民阶级 不能领导中国革命取得胜利 9

第 9 课 1911;资产 旧;同盟会;1905;日本东 京; 驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权; 民报; 民族, 民权, 民生; 三民主义; 1911; 1912; 1 月 1 日; 南京; 五色旗; 孙中山; 南京临时; 1912 年 2 月 12 日; 参议院; 袁世凯; 共和; 三权分立; 主权在民; 三权分立; 资产阶级; 君主专制制度; 民主共和; 民主化;清政府; 封建帝制;中华民国; 民主共和观念; 近代化 进程; 封建主义; 帝国主义; 民主资本主义 袁 世凯 窃; 反帝反封建;半殖民地半封建;资产 阶级承担不起领导中国革命取得胜利的任务; 1919; 1949; 10; 1;无产; 五 第 10 课 四; 1919; 巴黎和会上中国外交失败; 北京; 上海; 工人; 彻底的反帝反封建的革命; 中 国新民主注意的开端; 马克思主义; 一; 1921; 上海; 资产阶级; 无产阶级专政; 共产主义; 领导工人运动; 民主革命纲领; 最底; 1; 打倒军阀,推翻国际帝国主义的压迫统一中国为真 正的民主共和国; 1924; 1927; 国民党一大的召开; 新三 民主义; 联俄,联共,扶助农工;四一二改变; 七一五改变; 右倾机会主义错误; 革命和武装 的领导权; 国民党右派; 坚持对革命和武装的 领导权; 北洋军阀; 帝国主义; 1927; 1937; 国共十年对峙;南昌; 土地革命; 武装起义; 秋收; 井冈山; 农村包围城市,武装夺取政权; 中华苏维埃; 红军第五次反 “围剿” 失败; 1934; 江西瑞金; 1936; 甘肃会宁; 王明的“左” 倾错误统治; 以毛泽东为核心的党中央的正确领 导; 幼稚; 成熟; 地运用马克思主义原理解 决自己的路线,方针,和政策问题,妥善处理了党 内长期存在的矛盾和分歧; 1937; 1945; 2; 反帝斗争的完全胜利; 新民主主义; 毛泽东思 想为党的指导思想; 1946; 1947; 1946; 一 切反动派都是纸老虎; 刘伯承; 邓小平; 辽 沈; 淮海; 国民党; 新中国的成立; 帝国 主义; 封建主义,官僚资本主义;半殖民地半封 建社会; 一个新民主主义; 改变了中国社会的 发展方向; 必要前提; 世界政治力量; 世界 被压迫民族和人民争取解放的斗争

专题四 第 1 课 新中国成立; 中国人民政治协
商会议第一届全体; 讨论新中国的成立问题; 解放战争在全国范围内的基本胜利; 临时宪法; 人民代表大会制度; 中央领导的多党合作的政治 协商制度; 民族区域自治制度; 人民代表大会 制度; 1954; 第一届全国人民代表;民族区域 自治制度; 共同纲领; 1954;1954; 第一届 全国人民代表大会; 国家性质;根本政治制度; 公民的权利和义务; 人民民主; 社会主义; 社 会主义类型; 历史必修 1 期末复习

第 2 课 国情; 1978; 十一届三中全; 解放 思想; 实事求是; 以阶级斗争为纲; 经济建设; 改革开放; 邓小平; “左”倾; 思想; 政 治; 组织; 建设有中国特色的社会主义; 改 革开放的新时期; 重心转移到经济建设; 1982; 依法治国; 建设社会主义法治国家 第 3 课 社会主义; 资本主义; 国家统一; 台 湾; 告台湾同胞书; 和平; 叶剑英; 80; 邓小平; 1984; 6; 香港; 澳门; 用主 权换治权; 内政; 50;1895; 1945; 和平 统一; 一国两制; 放弃武力; 中国; 台湾 势力的反对; 外国反华势力的干涉 独立自主的和平外交政策 ; 另起炉灶、 一边倒、打扫干净屋子再请客 苏联;和平共处五项; 互相尊重领土和主权完整、 互不请反、互不干涉内政、平等互利、和平共处; 1953 年; 周恩来 ; 中印边界谈判时 ; 基本准则; 日内瓦 ; 万隆 殖民主义 ;求同存异 第 2 课 联合国 ; 中美关系 ; 中日邦交 ; 重返联合国 ; 1971 ; 26 ; 中美关系的缓和 ; 1972 尼克松 ; 中美联合公报 ;正常化 ; 中美关系的缓和 ; 1972 ;田中角荣 第 3 课 不结盟 霸权主义 世界和平 对外开放 联合国 联合国 千年首脑 首次 新型区域 亚太经合 上海 亚太经济合作组织第九次领导 人非正式会议 上海合作组织 哈萨克斯坦、吉 尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦 2001 自然地理; 经济文化交往; 第1课 宽松自由;平等互利;城市 ;村落;小国寡民; 自治;成年男子;妇女、奴隶、外邦人; 第 2 课 梭伦;解负令;财产;克利斯提尼;陶片 放逐法;部落贵族;确立;伯里克利; 公民大会; 五百人会议;陪审法庭;公民大会;津贴;西方民 主政治; 第 3 课 公元前 449 年;后;公元前 6 世纪末; 平民;奴隶;有章可循;贵族;习惯;平民;贵族; 西塞罗;人人生而自由平等;斯多亚;法律;人人 平等;公正至上; 法律; 议 会;王权;议会;君主立宪; 沃波尔; 议会拥有 至高无上的权力;议会; 内阁; 内阁。 ; 第 2 课 1787; 中央集权; 总统共和; 联邦; 三权分立; 总统; 国会; 最高法院; 制约 与平衡; 选举; 资产阶级成文;制约与平衡; 绝对; 稳定; 发展; 奴隶; 种族歧视。 总统共和制; 第 3 课 法兰西第三共和国; 保皇派复辟; 德意志帝国; 铁血; 三次; 联 邦; 皇帝; 皇帝; 民主立宪; 君主专制; 10

容克贵族;专制主义;军国主义

专题八 第 1 课

专题五 第 1 课

资本主义; 马克思; 恩 格斯; 古典哲学; 古典政治经济学; 空想社 会主义; 1848; 马克思主义的诞生; 资本主 义; 暴力革命; 资产阶级; 无产阶级; 标 志着马克思主义的诞生,成为无产阶级革命的思想 武器,对人类社会进程产生深远影响。 一; 无产阶级; 1871; 3.28; 第 2 课 5.28; 旧的国家机器; 无产阶级自己的政权; 必须有一个统一的正确的政党领导和以马克思主 义理论作指导。 一战; 资产阶级民主革命; 罗曼诺夫; 第3课 资产阶级民主革命; 社会主义革命; 资产阶级 临时政府和工兵代表苏维埃; 1917。11。7; 彼 得格勒; 资产阶级; 资产阶级民主; 社会主 义; 中心城市; 无产阶级革命力量集中在城市。 美 社会制度 国家利益 杜鲁门主义 共产主义 马歇尔 控制西欧 北 约 1955 华约 长期不得安宁 势均力敌 新 的世界大战 德国分裂 古巴导弹危机 越南 朝鲜 朝鲜战争 越南战争 商品 人员 劳务 资本 欧洲煤钢共 第2课 同体 欧洲煤钢 经济 原子能共同体 美国 西欧、日本、美国 美国 科技和教育 60 1987 美苏 和平中立 不结盟的外交 1961 独立自主 非集团 民族独立 捍卫国家主权 政治、经济 两极 第 3 课 1991 阿拉木图宣言 两极 社会性质 一超多强 多极 美 欧盟 日本 俄罗斯 中 国 综合国力 马约 1993 1999 经济 政 治经济 国际关系 联合国 公平合理的世界政 治经济新秩序

专题九 第 1 课

专题六

专题七 第 1 课 光荣; 权力法案

历史必修 1 期末复习


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