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模块七活动1:应用教育技术理论,反思所学案例


1、你一定见过一些令人拍案叫绝的课堂,看到过一些老师如何游刃 有余地恰到好处地使用技术支持教学。推荐你心目中的好做法,如果 所推荐资源有网址的话,给出推荐资源的链接。 答: 如今要上好一堂课, 需要转变以往的教学理念, “教” “授” 改 为 , 以学生为本、站在学生的立场上来进行教学。 通过这次培训,使我对信息技术与课程的整合有了全新的认识。 我明白了信息技术与课程整合, 不仅仅是把信息技术作为辅助学的工 具,更重要的是利用信息技术来营造一种信息化教学环境,实现一种 既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以“自主、探 究、合作”为特征的新型教与学方式,这样就可以把学生的主动性、 积极性、创造性较充分地发挥出来,使学生的创新精神与实践能力培 养的目标真正落到实处。 我给大家推荐一个网站,网址是:http://www.lbx777.com/ 2、大家一定见过你所不认同的信息技术与课程整合的情况,请谈谈 当时的情景,以及你的看法。 答:我所见过的一些不恰当的使用信息技术进行教学的是,有些 老师在上课时是为了使达到使用信息技术进行教学的要求, 于是什么 内容都加入到 PPT 中,使 PPT 丧失其作为信息技术教学的主要意义。 我认为在利用课件时要能引起学生的思考,激发起学生的兴趣,同时 培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题等一系列能力。 3、老师们自身的认识和经验,最有说服力和感染力。请一定从自己 亲历的事情谈起。比如,你在整合过程中遇到过哪些挑战?你的应对

策略和做法是什么? 答:我觉得在实际运用中,遇到的最大挑战就是自己对信息技术与课 程整合的认识存在很大误区。以前的认识仅仅停留在辅助教学上,通 过这次培训, 使我明白了信息技术与课程整合的目标就是培养具有创 新意识的教师。 在信息技术与课程整合中我认为要做到遵循学生的特 征,发挥学生的主体地位,培养学生的能力,促进他们的思维发展。



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