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2015-2016学年第二学期高二政治《文化生活》第二单元周练试卷


2015-2016 学年第二学期高二政治《文化生活》第二单元周练
班级: 姓名: 考试时间:45 分钟 座号: 2016.3 成绩: 一、单项选择题(每题 4 分,共 48 分) 1. 目前全世界至少有 18 亿以上的人使用筷子,特别在东亚流传甚广,形成了“筷子文化圈”。各 国用筷习俗皆由我国传入,但各国筷子的材质和形状却有差异。这体现了 ①传统习俗的延续 ②多样文化的

差异 ③文化传播的途径 ④文化传承的见证 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.“你是更喜欢确定性吗?”某研究机构在研究跨文化沟通时,调查发现东亚人大多属于“风险规 避型” ,即对未来不确定性的恐惧与焦虑程度很高,把“安全”与“归属感”的需求置于第一位; 欧美人更多属于“风险偏好型” ,更喜好冒险,对“成功”与“成就感”的需求更高。这给我们的 启示是 ①文化具有差异性,不同文化具有各自的个性特征 ②文化差异会影响彼此的沟通,应促进交流消除差异 ③不同的文化基因会影响人们的认识活动和思维方式 ④欧美的“风险偏好型”文化优于东亚的“风险规避型”文化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.一台老式缝纫机、 一张斑驳的粮票、 一把沉甸甸的铜制门锁??这些已逐渐退出历史舞台的老物 件,如今又重新唤起人们的关注。某地开展的“城市记忆——老物件里捡拾难忘岁月”主题活动获 得市民积极响应。老物件也有大魅力,是因为老物件 ①展现了中国传统文化的独特魅力 ③维系着民族生存发展的精神纽带 ②保留着特定经济政治的文化烙印 ④是特定时代精神文化的物质载体

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.经十年申遗,有着 280 年历史的“龙岩采茶灯”终入选国家级非物质文化遗产代表性项目名录。 必须保护好“采茶灯”等文化遗产,是因为文化遗产 ①是一个国家和民族独有的文化财富 ②对展现世界文化多样性具有重要意义 ③是一个民族历史文化成就的重要标志 ④对维系社会生活和社会稳定具有重要作用 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ “丝绸之路”不仅是中国与欧亚非各国之间商业贸易的通道,更是沟通东西方文明的桥梁。回 答 5-6 题。 5.丝绸之路的开辟,遣隋使、遣唐使大批来华,法显、玄藏西行取经,郑和七下远洋?? 中华文化在与其他文化的交流中获得了丰富营养。这句话强调了 ①文化因交流而多彩 ②文化在批判中继承 ③文化因互鉴而丰富 ④文化在继承中发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.如今,我们建设“一带一路”,主动发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、 经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。这说明 A.文化交流是商业贸易的重要途径 B.文化与经济政治相互影响、相互交融 C.中华文化深刻影响当今国际社会 D.社会制度的变革影响文化发展 7.在传播技术越来越便捷的时代,一些文学艺术作品不断适应新的传播方式,越来越简短和精练。 微博、微信、微电影,中国的文艺创作也进入了微时代。这种现象表明 A.适应现代传媒的文艺形式更容易被传播 B.现代技术促成了新传媒代替旧传媒 C.传播技术优化了文化资源的内容 D.大众喜闻乐见的文化就是先进文化

8.中国珠算以算盘为工具,通过计算口诀和手指拨珠进行加、减、乘、除、乘方、开方等运算,珠 动数出,算存一体,实用方便,被称为中国古代“第五代发明” 。2013 年 12 月,联合国教科文组 织将中国珠算列入人类非物质文化遗产代表作名录。中国珠算成功申遗 ①提供了创新中华文化的成功案例 ②丰富了中华民族精神的时代内涵 ③促进了中外文化交流 互鉴 ④彰显了中华文化的独特魅力和价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 2015 年 1 月, 有韩国某电视台拍摄、 韩国导演执导的全景式反映当代中国发展成就的纪录片 《超 级中国》在韩国热播,引起热烈反响。创韩国同类电视纪录片收视率的新高。《超级中国》在韩国 热播 ①推动中韩两国文化交流上了一个新台阶 ②显示当代中国文化得到韩国民众的广泛认同 ③反应中国的经济实力与国际影响力日益扩大 ④表明当代中国的发展越来越引起韩国民众的关注 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。 该片在电视台播放后引起了极大关注,产生了广泛影响。通过《舌尖上的中国》,人们感受到的, 不仅有美食的味道,还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道,以及人与自然的和谐。《舌尖上 的中国》之所以引起高度关注并产生广泛影响,是因为 ①中华餐饮文化蕴含着浓郁的人文情怀 ②中华餐饮文化是中华民族精神的集中反映 ③现代传 媒极大地提升了中华餐饮文化的魅力 ④现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.由六小龄童等表演的《金猴闹春》亮相 2016 年辽宁春节联欢晚会。节目利用 3D 全息投影技术, 产生立体的空中幻象,使幻象与表演者互动,产生令人震撼的演出效果。节目中设计了孙悟空腾云 驾雾与七仙女相遇的情节,节目组找到了芭蕾舞演员,让她们穿着中国传统的服装,用芭蕾的舞姿 和身段,去展现七仙女的柔美。由此可见,文化创新和发展要 ①面向世界,博采众长 ②继承传统,推陈出新 ③独树一帜,独领风骚 ④以我为主,为我所用 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 12.百集纪录片《记住乡愁》选取全国 100 个传统村落进行拍摄。我省龙岩连城的培田村一举成为 该纪录片的开篇之作。典型的“九厅十八井”客家明清建筑群,其深厚的文化底蕴,“耕读为本” 的客家精神,成就了培田 800 年的辉煌。《记住乡愁》的拍摄旨在 A. 增强人们对中华优秀传统文化的认同 B. 展示中国建筑艺术的长期发展历程 C. 提升人们对民族文化的自信和优越感 D. 促进不同地域的乡土文化渐趋融合 二、非选择题(两大题,共 52 分) 13.材料 为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产,敦煌研究院联合高校、研究机构、科技企业进 行了一系列科技创新:建立了综合防沙体系;研发了无线传感环境检测分析系统,开发了十亿级像 素数字相机系统,形成了包括前期摄影采集、后期图像处理、虚拟漫游等环节在内的数字处理系统 等。随着这些科技创新成果的应用,莫高窟自然环境得到改善,壁画、彩塑等图像采集取得进展。 不久的将来,世界各国人民除了实地参观莫高窟外,还能在互联网上便捷地欣赏 3D 效果的“数字 莫高窟”,随时随地地感受莫高窟文化艺术的无穷魅力。 (1)结合《文化生活》 “文化传承与创新”相关知识,谈谈保护莫高窟文化遗产的重要意义。(12 分) (2)结合材料,说明科技创新对文化传承和发展的作用。除互联网展示和吸引海外游客实地参观以 外,请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。(10 分)

14. 材料一 被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为,他的人生受益于中学教育。 他常常深情地回忆自己的中学生活: 化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣, 化学实 验室随时开放,学生进出自由,我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本,教学 生解剖蜻蜒、蚯蚓和青蛙,我用在野外抓到的蛇制作了标本。学校组织各种课外小组,开设无机化 学、诗词。音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题,大家都畅所欲言、 无拘无束。大家都不怕考试,没有人为考试而开夜车,更没有人死背书.有一位数学教师在给学生 的测验评分时独出心栽,出 5 道题,学生都答对了,但解法平淡,只给 80 分;如果答对 4 道,但 解法富有新意, 就给 100 分,还另加奖励。 民主、 开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。 进入新世纪,素质教育理念更加深从心。围绕推进素质教育,培养创新型人才,各地进行了新 的探索:课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展??取得了丰硕成果,在中学教 育改革不断深化的今天,钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。 材料二 在某市文化创意产业园的建设中, 对老厂房和旧仓库的利用存在争议。 一种观点认为, 文化是一种人生体验,是一种生活记忆。老厂房和旧仓库也是城市文脉的一部分,它们承载着老企 业的文化和精神, 在对其改造实现资源的最大化利用时, 要 “修旧如旧” , 使之成为凝固的 “文化” 。 另一种观点认为,文化创意产业的核心是创新,靠创意和知识元素,形成高附加值的产品,因此要 引入现代元素“修旧如新”,开辟新的途径、新的空间,为可持续发展提供有力支撑。 (1)结合材料一,运用文化创新作用的知识,说明教育创新对培养人才的意义。(12 分) (2)根据材料一, 就教育创新拟定两条公益广告词, 要求主题鲜明、 朗朗上口, 每条限 15 个字以内. (4 分) (3)你赞成材料二中的哪种观点?请从文化的继承与发展的角度阐明理由。(14 分)

2015-2016 学年第二学期高二政治《文化生活》第二单元周练 答题纸
班级: 姓名: 一、单项选择题(每题 4 分,共 48 分) 1 2 3 4 5 6 座号: 成绩:

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二、非选择题(两大题,共 52 分) 13.

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2015-2016 学年第二学期高二政治《文化生活》第二单元周练
参考答案
一、单项选择题: 1-5:ABDBB 6-10:BADDB 11-12:BA 二、非选择题(两大题,共 52 分) 13.答案:(1)①文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,保护莫高窟文化遗产有 利于研究人类文明的演进,有利于展现世界文化的多样性。(3 分)②民族文化起着维系社会生活、 维持社会稳定的重要作用,是本民族生存和发展的精神根基。民族文化起着维系社会生活、维持社 会稳定的重要作用, 是本民族生存和发展的精神根基, 文化遗产承载着民族的历史文化和民族情感, 保护文化遗产就是保护民族文化。 (3 分)保护莫高窟文化遗产有利于对优秀传统文化的继承、 发展、 传播和交流,增强对民族文化的认同感和增强民族凝聚力,也有利于增强中华文化的国际影响力。 (6 分) (2)作用:①综合防沙体系和环境检测分析系统的建立改善了莫高窟文化遗产的环境,说明科技创 新为文化传承和发展提供了更好的物质技术手段;(2 分)②数字相机系统和数据处理系统的应用 使得世界各国人民都可以在互联网上欣赏莫高窟文化遗产, 说明科技创新带来更快捷、 方便的文化 传播手段和方式,促进了文化的交流;(2 分)③所以科技创新是推动文化创新与发展的重要因素。 (2 分) 建议:①在国外举办敦煌莫高窟艺术展览和主题艺术节;②扩大含有敦煌莫高窟文化元素的 商品出口;③开展敦煌文化遗产保护研究的国际合作。(每项 2 分,答出任意两项可得满分 4 分。 其他答案,言之成理即可酌情给分) 14.(1)(12 分)创新是文化富有生机和活力的重要保证。文化创新推动实践发展、文化繁荣和创新 人才培养。教育创新促进了民主、开拓、创新的学校文化的形成和发展,有利于激发学生的求知欲 望、民主意识、创新精神,树立科学的世界观、人生观和价值观,促进人的全面发展。 (2)(4 分)答案示例:创新托起中国梦;知识改变人生,创新成就梦想。 (3)(14分)答案一:赞同“修旧如旧”。(2分) ①老建筑的风格和结构是传统文化的组成部分, 修旧如旧可以保持其原有的整体风貌和文化底蕴。 ②老建筑承载了城市的传统文化和精神,修旧如旧可以保留人们对传统文化的记忆和继承。 ③老建筑作为传统文化具有相对稳定性和民族特色,修旧如旧在保留传统文化特色的同时,尊重 了文化的多样性。 ④创新推动文化的发展,但不排斥在保持原貌基础上的创新。(每点3分,共12分) (14分)答案二:赞成“修旧如新”。(2分) ①文化的继承要取其精华、去除糟粕,推陈出新、革故鼎新,原封不动地承袭老建筑的风貌和结 构,不是创新。 ②文化创新要增加新的内容,必须有新的创意、新的元素、新的面貌,“修旧如新”可以提高文 化创意的品味。 ③“修旧如新”才能走出老建筑传统文化稳定性的桎梏,彻底地将文化创新进行到底。 ④老建筑具有民族特色,只有“修旧如新”才能让民族的文化走向世界。(每点3分,共12分)


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