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2014年下学期美术教学计划


2014 年下学期美术教学工作计划
教者:易炎平

美术学科已经在课程改革中发生了综合性的变化。新的学期,在现有的课程 改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行。 面对美术学科在社会发 展,教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将继续以课堂教学研究为基本 点,狠抓 45 分钟的课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量。 为更

好的完成本学期的教学目标,教学任务,现制定出本学期工作计划如下: 一、指导思想: 进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论 来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标: 本学期我只担任高二年级的美术教学工作,我将根据以往的教学经验,针对 于高年级学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏,绘画,工艺融合 贯通在一起,以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生 掌握绘画技法,继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习。提 高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和 动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察,记忆,思维,想象和动手能力的提 高。让学生能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的去完成学习任务。 三、具体工作: ①继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。 本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学,多练,多找自 身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认 识新课程到走进新课程。本学期将进行全校科学幻想画以及绘画比赛。 ②课堂教学活动。 加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把 "美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。"同时发挥自己的创造 精神,结合实际情况开发教材内容,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己的教 学水平。 针对于中高中学生在心理上渐渐成熟的特点,针对于对知识高要求,学生对 知识的探索,研究的心理,我在课堂上将讨论交流,分工合作,资料调查,情境模拟 和角色扮演,欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性有主,使学生 开阔眼界,扩展学习的兴趣和技能。

四、教材的特殊处理: 1.新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课 程的学习。 2.针对高中阶段美术教学特点,结合我校实际,开展美术欣赏、书法、篆

刻课,能够拓展学生的视野,在教学中选择不同的方式努力提高学生 的兴趣,和提高课堂教学质量,真正做到寓教于乐。
3.根据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更 利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学。 2.要求学生作好材料的准备工作。要做到:课前布置,课时检查,课后整理。 材料的准备宁可充足有余,不可临时不足,影响教学进程。 五、教学要注意的问题: 1.注意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正 常的。但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。 2.美术生思维活跃,由于学生特点不同,难免出现管理矛盾,要加强学生 政治思想工作,提高思想认识,让学生建立正确的人生观和价值观,真正做到全 面发展。 总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下 ,以课程标准为准绳, 以学生兴趣,经验,知识的发展为目地,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美 术基础知识,学会让学生学会欣赏美,发现美,创造美,提高美术教学工作的质 量。


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