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“蓓蕾杯”教学竞赛活动方案


第一届“蓓蕾杯”高效课堂教学竞赛方案
一、竞赛目的: 1、以赛促教。通过竞赛,促进我校广大教师积极投身教育教学改革, 提高教师课堂教学技能,创建优质高效课堂,提高教育教学质量,展示教 育之美。 2、以赛培优。力求通过竞赛,观摩学习,能解决青年教师课堂教学中 的一些困难和疑惑,更好地把握教学规律与艺术。全体教师在观摩中学习, 在学习中研讨,在研讨中提高,努力打造一支优良的

师资队伍。 3、以赛促效。通过教学研讨竞赛课,在广大教师中营造刻苦钻研每堂 课、认真备好每堂课、精心上好每堂课的学术氛围,促进课堂教学有效性 不断增强。 4、以赛促动。充分调动和激发广大教师的积极性和主动性,形成骨干 教师与教师、师傅与徒弟之间的沟通交流,注重活动参与过程。 二、领导小组: 组 长:黄娟校长 副组长:石春燕 组 员:吴昂、刘秀清、张红、王甜 三、活动对象及内容: 1、35 岁以下(含 35 岁)教师全员参与; 2、30 分钟课堂教学。 四、活动时间: 第 4 周—第五周 五、具体要求: 1、各教研组长在组织参赛前,必须先将参赛教师的参赛课题、参赛时 间、参赛地点等告知教导处,学校统一登记,并公示,让本组空堂的教师 积极参与听课和评课。

2、 赛前针对教学内容组内进行教学研究, 师傅指导徒弟进行教学设计, 赛后各教研组组织组员开展集体评课,赛课老师撰写教学反思,听课老师 选择一节课撰写评课稿,评课稿和教学反思上传至校本教研栏目。 3、本组教师上课,空堂的组员参与听课,不得随意缺席(除非学校认 定的特殊情况) 。听课教师要严格遵守听课纪律,记好听课记录,手机关闭 或设置在震动状态。 4、参赛的教师要有完整的教案,课后参赛教师整理课堂教学资料(教 案、课件等) ,并将资料打包交给教研组长,各组教研组长将本组参赛教师 资料归档一个文件夹后上交教导处存档。 5、每组在竞赛活动中至少向教育局网站发布一条新闻(同时将新闻上 传到学校网站) 。三个教研组注意新闻撰写时选择的角度,避免雷同,保障 新闻的质量。 五、评委: 黄娟、石春燕、吴昂、刘秀清、黎玲、杨勇秀、袁誉霞、陈畅、陈斌

六、评奖办法及奖项: 1、根据评委的总分由高到低进行排列,并按照排列顺序评选定级; 2、特等奖:1 个;一等奖:4 个;二等奖:6 个。

七、评分细则(附后) :

培蕾小学教导处 2013 年 3 月

“蓓蕾杯”高效课堂教学竞赛评分细则及计分表
评 委: 听课时间: 月 日

教师姓名 教学内容
评价项目 评价要点

教学班级 评价总分
评分 优 良 7-9 合格 5-6

教案 (10 分)

(1)有教学目标、教学重点、教学难点、教材分析、教学时 9-10 间分配、教学准备、教学方法、板书设计、教学过程。 (2)教案编写格式新颖,且规范、美观、清晰、实用,具有 鲜明个性特色,以学生为主体,突出自主性、合作性、探究 性学习方式,体现新课程理念。

(1)教学创新意识强,注重培养学生的创新精神和实践能力。 9-10 教学理念 (2)注意知识的生成过程,积极引导学生主动学习,体现学 (10 分) 生主体地位。 (3)建立民主、平等的师生关系。

7-9

5-6

(1)教学过程层次清晰,过渡自然,重点突出,符合学科特 29-30 26-28 20-25 点和学生认知规律。 (2)师生之间、学生之间的交流互动充分、有效;能适时指 导学生主动获取和运用知识。 教学方法 (3)教学语言、形体语言准确简练,普通话较为标准具有较 (30 分) 强的感染力。 (4)教学过程调控得力,学习活动指导有序,师生关系和谐, 注重了因材施教。 (5)板书设计美观醒目,有利于突出教字重点、难点,书写 规范。 (1)教学目标、内容符合新课程标准,难易适度。 9-10 教学内容 (2)能够熟练地驾驭教材,灵活地运用教材;所处理的教材 (10 分) 目标明确,详略得当,重点突出,难易适中。 (3)教学内容、课堂训练等方面体现高效教学要求。 (1)课件界面布局合理、新颖、活泼、有创意。 教学手段 (2)课件使用熟练,与课堂教学相得益彰,效果良好。 (10 分) (3)教学器具准备充分,使用正确、直观、形象。 9-10 7-9 5-6

7-9

5-6

(1)按计划达到教学目标,完成教学任务,不拖堂。 29-30 26-28 20-25 课堂效果 (2)学生学习热情高涨,兴趣浓厚。 (30 分) (3)课堂教学注重实效,效率高,效果好。 (4)教师仪表端庄,教态自然大方,具有较强的教学机智。

培蕾小学高效课堂教学比赛活动安排表

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

授课教师 周 黄 李 李 斌 怡 丹 智

授课时间 周二第一节 周二第二节 周三第一节 周三第二节 周四第一节 周四第二节 周四第四节 周五第一节 周五第二节 周五第三节 周五第五节

学科 英 语 语 数 语 科 美 语 数 音 美

地点 五乙 五乙 二甲 一甲 四甲 四乙 三甲 二乙 三丙 三甲 二乙 english

课题

《晏子使楚》 《最大的书》 《找规律》 《触摸春天》 《几种常见的岩石》 《风来了》 《日月潭》 《年、月、日》 《两只小山羊》 《剪纸鱼》

杨玉环 王 甜

李哲宇 肖娉婷 张 红

沈芳芳 黄 蓉

活动说明: 1、每组组长为负责人; 2、本组教师授课时,本组空堂教师须按时参加,负责人点到考勤。


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