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新题型


新之所向,万法皆空
新题型是 05 年考研英语改革时,创新的一种题型。然而这种题 型其实咱们并不陌生,因为形式类似完形,内容量类似 part A,但比 part A 略多一些。主要考察考生把握篇章总体结构,上下文之间逻辑关 系的能力。 做新题型有些同学会走入一种误区,就是寻找传说中的“同义复 现”词。找了很久,浪费了大量之间不仅没有找到,而且打乱了做题的 节奏。不是说这

个样做不好,只是现在的考研英语,能用技巧做的题越 来越少。阅读的各种技巧,如“有 may 选 may 这样的说法”在 11 的考 卷中被攻的体无完肤。完形填空的“红花绿叶”更是屡战屡败。我们一 生中只有一次的考研,为什么不切实的复习,而寄希望于这些虚无缥缈 的技巧上呢?我们又有什么理由用“同义复现”来破解我们的新题型 呢? 说到技巧我多唠叨几句,很多同学站内信跟我说,让我写一篇阅读 的帖子。我觉得阅读是一个英语底蕴和英语思维的积累,不是一个帖子 能说清楚的。 而且我看到论坛有很多同学很迷恋所谓的“解的特征”这 类的技巧。 引用一段相关技巧的文字作为反例: 【“考过的是解”、 “隐 蔽外有解”、“合理项不是解;不合理项是解”、“中心思想是解”、 “照抄原文不是解;同义替换是解”、“含义肯定的不是解,含义不肯 定的是解”、“具体的不是解,概括性的是解”、“系表结构是解”、 “some 是解”、】通过去年的一年对考研英语的复习和 11 年考研英语

的实战,发自肺腑的说一句“考研英语是考查你的真实水平,所谓有实 力自有成功演绎。考技巧的题越来越少,反技巧的题越来越多。任何技 巧都是对样本的不完全归纳,如果一味的追求做题技巧,最后的结果很 可能会是作茧自缚”

题以类聚
唠叨了这么多,希望大家没有看烦。下面咱们介绍今天的主题—— 新题型。再说新题型之前大家要知道新题型到底新在哪,底要怎么考? 新题型一共有四种题型,分别是: 题型一:选择搭配题:5 空,在 6,7 个选项里以补充完整 5 空。所谓的 七选五 题型二:排序题:7,8 个选项排序,已给 2,3 段的段落位置。 题型三:举例或阐述题:6,7 段文字对文中某一部分的阐述和举例。 题型四:小标题或概括句:从 6,7 个选项中选出最恰当的 5 个标题填 入文中空白处。 所有的新题型都会从这四类里边出,或者是变形(如 10 年的新题型,6 选 5)

无招胜有招

在这里边,后两种题型是相对简单的,用我们阅读理解的一些方法 就能搞定。 举例题匹配题就是已知中心思想, 来找符合中心思想的例子。 而小标题题是已知对中心思想的例子的阐述,来反推中心思想。这两类 题是互逆的过程,小标题考过一次,例证题没有考过。07 年的新题型, 第一段是没有设置空的。 首先通过第一段我们要知道这篇文章要说的是 什么。 当然文章的标题也有提示。 然后是分了 5 个方面对主题进行阐述, 并举例论证了这五个方面。我们只需要把他的阐述文字,归纳总结,提 炼出中心思想就能把正确选项选出来。相反,例证题是个反过程。如果 在 12 年的试卷中出这两类题之一的话,大家应该感到幸运了,努力拿 8~10 分吧。用你们现有的阅读 part A 的一些能力,足够应付这两类题 型,在这里不展开的说太多了。 重点说一些前两类题型——七选五、排序。这两类题型比后两者稍 难,也是最有概率考的。在这不是压题,是用之前的数据说话。再说这 两类题之前,我们很有必要来了解这篇文章是怎么来的。大家知道,一 篇考研阅读的文章不能是跟散文一样,想到哪说到哪,一定是很有逻辑 性,一环扣一环的。就算是散文也是“形散神不散”。 不能是这样 A:你吃饭了么? B:我考试得了 100 分,你考得怎么样? A:我周末去公园玩了。 这样的句子就是毫无逻辑可言的,当然也不会出现在文章中。那么

一篇文章怎么能做到逻辑缜密、严丝合缝呢!最重要的是通过两个“连 接装置” :一是逻辑连词,and but so or for 这类的,这个是大的 逻辑关系词。这个在“戏说英语完形”中有相关的逻辑连词的资料,同 学们去那个帖子看一下。第二类就是代词。但是有的同学说了,代词怎 么能有逻辑关系呢?怎么能连接句子呢?我说一个最简单的例子: 阿娇 长得很漂亮,我很喜欢她。这两个之间没有逻辑连词,但是句子仍然显 得很有逻辑性,很严密。这是因为有了代词,“她”这个代词就把两个 没关系的句子连接起来了。这样一解释我们就顿悟了,原来我们寻找的 “同义复现”背后的原理就是寻找文章的代词, 原来原理竟是如此的简 单。

按图索骥
既然知道了“连接装置”的存在,我们就要进一步的想一下文章的 脉络了。一篇文章挖了 5 个空,让我们从 7 个备选答案中选出正确的。 那一定是用逻辑连词(逻辑关系)或者代词来把两个段落连接起来。这 样我们做题的时候就抓住了重点,就是“连接装置”。用链接装置来做 题。举个例子: 10 年的 6 选 5 排序,这个题在 10 年的抽样调查中,得分率仅为 2 分。因为 ABCDE 和 EABCD 是完全不同的,如果 ABCDE 是正确答案,那么 EABCD 就是 0 分,一招出错满盘皆输。具体来说,第一题是让我们填首 段,这个是当年感觉最简单的一道题。

[A]The first and more important is the consumer's growing… [B] Retail sales of food and drink in Europe's largest markets… [C] Will such variations bring about a change in the overall structure… [D] All in all, this clearly seems to be a market in… [F] For example, wholesale food and drink sales… [G] However, none of these requirements should deter… 在这六个选项中,ADFG 是有逻辑连词,C 是代词。其逻辑关系一定 是前边阐述了一个观点或者事情,然后后边才能接这些连接装置。所以 B 很容易就选出来了。在童鞋们复习考研新题型的时候,要多关注怎么 用“连接装置”来解题, 看辅导书的解析的时候也应该看看他的解析是 否用到了逻辑关系,是否用到了关键词。

一些所谓的技巧
在新题型中有几个除了连接装置的词,也要足够引起我们的注意。 1、数字。我们对一些数字要敏感的,作者行文可能是通过时间顺 序,或者是按某种特定的顺序。最典型的就是 2006 年的“美国博彩业 的兴旺”全篇行文是按主人公越赌越大,所赌的钱数也是递增的关系。 这样我们的第一题的 C 就轻松解出来了,根本不用知道他在说什么。不 是说 12 年肯定会有数字。但是我们要对数字敏感,遇到白给分的题千 万要拿住。 2、引号&专有名词:如果你引入一个新的概念或者一个新的专有名 词,那么你要先介绍他,这就不免在一个段落或连续的几个段落多次出

现这个专有名词。如 2008 年的最后一题。空前的最后一句,The student who wrote “The A & P as a State of Mind” wisely dropped a paragraph that questioned whether Sammy displays chauvinistic attitudes toward women. (45) 这里出现了一个专有名词 The A & P 不管他是缩写还 是什么意思,这个是我们不知道的东西,后面一定会还要提到他。那么 看选项中 EF 有提到 The A & P E:Although this is an interesting issue, it has…lead up to the A & P “policy” he enforces. F:In the final paragraph about the significance of the setting in “A & P”… 如果你还记得我上边说的两大“连接装置”那你看到 E 选项, 会是 多么激动的事情啊!!既有逻辑连词 Although,又有代词 this,如果 让我蒙我会毫不犹豫的蒙 E。 当然你也可以通过语义的分析来解这道题。 就 F 来说,很突兀的一句话,和上文不搭调,感觉很愣,原因就在于他 没有连接装置。要习惯老美的这种用法。

融汇贯通
说了这么多,都是在说一些微观的技巧。具体遇到一篇 5/7、排序 题或者标题例证题怎么来操作呢? 一、标题或小标题:如果你遇到的新题型有标题(如 07 年的)或者小 标题,要首先看这些东西。 二、读首段:如果首段没有挖空,那么读第一段会给我们很多信息。文

章主要要会什么事,文章是按什么逻辑来行文的,都会在第一段或多或 少有所体现。把握第一段是我们破解新题型的前提。 三、划出选项中的“连接装置”:本文提出了一个重要的观点就是“连 接装置”它不仅是解题的关键,更是我们在以后的英语对话、写作中的 重中之重。多运用这样的词会让别人感觉你的行文很有逻辑性。划出 ABCDE 几个选项中,开头一句和最后一句中的“逻辑连词”和“代词” 四、划出空后第一句中的“连接装置”词 五、读全文做题,特别注意空前空后的细节分析。所谓细节分析,就是 分析前后文的逻辑关系,是否合适得体,是否承上启下。

盗亦有道
有的同学可能对新题型一头雾水。这里就要不得不说一下,如果蒙 的话,我们怎么来蒙。首先明确一点,连续选五一样的选项是给分的。 如 AAAAA 也是给分的,对几个给几个分。有的同学说了那就全蒙最长的 吧。那我就多问一句,为什么蒙最长的呢?这种口口相传的说法是否站 得住脚呢?我当年也问过我的师兄师姐,他们也是说,如果你新题型不 会,那就全选最长的,拿两分。如果头脑稍微灵活的同学会说,最长的 所含的信息量大。但是这不是最主要的原因。如果你的新题型一道都选 不出来,那么蒙含有“连接装置”词的选项中最长的。因为一篇文章必 须要有“连接装置”,挖去的空所缺的就是“连接装置”词,我们不选

他们选什么呢?所以逻辑连词和代词是必须有的,如果选最长的,必定 是最长的里边有逻辑连词和代词,而不是因为它是最长的所以选它。

说了这么多,拿一篇例子来说吧。2008 年的新题型 【第一段】The time for sharpening pencils, arranging your desk, and doing almost anything else instead of writing has ended. The first draft will appear on the page only if you stop avoiding the inevitable and sit, stand up, or lie down to write. (41) 【第二段】Be flexible. Your outline should smoothly conduct you from one point to the next, but do not permit it to railroad you. If a relevant and important idea occurs to you now, work it into the draft. (42) Grammar, punctuation, and spelling can wait until you revise. Concentrate on what you are saying. Good writing most often occurs when you are in hot pursuit of an idea rather than in a nervous search for errors. 【第三段】 (43) .Your pages will be easier to keep track of that way, and, if you have to clip a paragraph to place it elsewhere, you will not lose any writing on the other side. 【第四段】If you are working on a word processor, you can take advantage of its capacity to make additions and deletions as well as move entire paragraphs by making just a few simple keyboard commands. Some software programs can also check spelling and certain grammatical elements in your writing. (44) .These printouts are also easier to read than the screen when you work on revisions. 【第五段】Once you have a first draft on paper, you can delete material that is unrelated to your thesis and add material necessary to illustrate your points and make your paper convincing. The student who wrote “The A & P as a State of Mind” wisely dropped a paragraph that questioned whether Sammy displays chauvinistic attitudes toward women. (45) 【第六段】Remember that your initial draft is only that. You should go through the paper many times – and then again – working to substantiate and clarify your ideas.

You may even end up with several entire versions of the paper. Rewrite. The sentences within each paragraph should be related to a single topic. Transitions should connect one paragraph to the next so that there are no abrupt or confusing shifts. Awkward or wordy phrasing or unclear sentences and paragraphs should be mercilessly poked and prodded into shape. [A] To make revising easier, leave wide margins and extra space between lines so that you can easily add words, sentences, and corrections. Write on only one side of the paper. [B] After you have clearly and adequately developed the body of your paper, pay particular attention to the introductory and concluding paragraphs. It’s probably best to write the introduction last, after you know precisely what you are introducing. Concluding paragraphs demand equal attention because they leave the reader with a final impression. [C] It’s worth remembering, however, that though a clean copy fresh off a printer may look terrific, it will read only as well as the thinking and writing that have gone into it. Many writers prudently store their data on disks and print their pages each time they finish a draft to avoid losing any material because of power failures or other problems. [D] It makes no difference how you write, just so you do. Now that you have developed a topic into a tentative thesis, you can assemble your notes and begin to flesh out whatever outline you have made. [E] Although this is an interesting issue, it has nothing to do with the thesis, which explains how the setting influences Sammy’s decision to quit his job. Instead of including that paragraph, she added one that described Lengel’s crabbed response to the girls so that she could lead up to the A & P “policy” he enforces. [F] In the final paragraph about the significance of the setting in “A & P,” the student brings together the reasons Sammy quit his job by referring to his refusal to accept Lengel’s store policies. [G] By using the first draft as a means of thinking about what you want to say, you will very likely discover more than your notes originally suggested. Plenty of good writers don’t use outlines at all but discover ordering principles as they write. Do not attempt to compose a perfectly correct draft the first time around. 这个是一道七选五的考题,没有给出标题。那么我们就要从第一段来中找 出一些蛛丝马迹,上来先看第一段。停止做削铅笔、整理桌子这些代替写作的事 情吧。只有怎么怎么样,初稿才能出现在纸上。通过这两句话我们得到一个信息 或者一个新的词,那就是 first draft(第一遍的草稿,也可以叫初稿)。我们大概 扫一下下边的文字,多次出现 paper 和 first draft。我们猜测这篇文章与写初稿有 关。那么我们就要进行第二步工作,划“连接装置”词。我这就用红字表示了。 41: 其实新题型的第一个空是最好做的,如果某一个选项中出现了前文没有出现 过的文字,那一定不是正确答案。比如: A 中 To make revising easier, 前文根本没提到 revising 谈何 To make revising easier. B 中:After you have clearly and adequately developed the body of your paper,前文 也没有交待 developed the body of your paper

C:though a clean copy,前文也未有提及。 E、F 中的 A&P DG 没有明显的错误,而且看似链接的都很通顺,先作为备选答案。 44:空后有一个我们很喜欢的词“These printouts”these 一出,表明前文已经出现 过和 printouts 相关的文字。纵观第四段没有出现过 printouts 相关的内容,那必 定是在 44 空中有相关的文字。浏览几个选项,只有 C 中多次出现 print,那么这 个 C 就毫无疑问的是正确答案了,然后你对照一下内容,上下文严丝合缝。因 为篇幅关系就不一句句的翻译了。 45:空之前出现两个专有名词 A & P 和 Sammy,从 7 个选项中只有 E、F 中有出 现。这就锁定了两个备选。第五段说删除与主题无关的内容,并举了一个例子, 这个同学删除了了 sammy 有关的某一段。看 E 中说 Although this is an interesting issue, 正好与前文他删的那一段内容相对应,而且用两个连接装置显得文章逻辑 性很严密。反过来看 F,本段的主题就是说删除与主题无关的内容。而 F 中丝毫 没有体现这一点,只是说最后一段他是怎样写的。相比起来 E 要比 F 好得多。

保守是最好的得分方式
看完第一遍之后,我们做出来 44、45 题,然后把 41 题锁定了两个 答案。如果在考场上换做是我,我就不做后边的了。然后从已经锁定的 D、G 里边挑一个然后全蒙它。如果是我我会挑 G。原因有二,①G 中有 连接装置,而 D 中缺少这一点。②这耍了一个小聪明,纵观从 05 年教 育部考试司给出的样卷还是考过的这几年考题来看。 没有一年的考试题 的排除选项是连续两个挨着的。也就是说没有 AB 都是排除选项或者 EF 都是排除选项。这样做完之后我们的答案是 GGGCE。标准答案是 DGACE, 得六分。 如果你英语的目标是 60 分,在新题型这个题目上你已经不拖后腿 了。我想 60 分或 55 分对于一般的理工科院校或者非 34 所的一些分数 线已经是足够了。当然如果你考的是经济学、文学、管理学这类的要求

单科线很高的学科,你应该再歇斯底里一下。 有的同学会说了, 你为什么不从 DG 里边随便选一个当 41 题的答案, 然后从剩下的选项中蒙一个水的当 42、 的答案呢?这样有可能会得 8 43 分,多好啊。我这里要澄清一点,对于单科线要求较高的同学,拼一拼 是有必要的。你对新题型的做题方法完全取决于你对自己的定位。如果 你对自己的英语成绩要求不是太高, 冒冒险拿 8 分和稳稳的拿 6 分来讲 我更倾向于后者。因为如果你冒险不成功,那新题型就 4 分了。对于阅 读和作文的压力就很大了。所以说保守是最好的得分方式,冲动是魔鬼 ~~ 最后分享两份份资料: 第一份是教育部考试司发布的考研新题型的大纲样题。官方发布 的,可以作为练习。 考研新题型大纲样题.doc (64.5 KB, 下载次数: 3402) 第二份是一些关于新题型的做题方法的介绍, 听听不同人的做题方 法,博采众长,取其精华,去其糟粕。 【有的同学反应这个文件下载下来是乱码,这个不要紧,只是文件名乱 码,内容是正常的。下载之后自己手动改一下文件名即可,改成“考研 新题型做题方法.rar”,这都不是事儿,(*^__^*) 】


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