tceic.com
简单学习网 让学习变简单
相关标签
当前位置:首页 >> 数学 >>

第一章 运动的描述 单元复习2 新人教版必修1


第一章 一、知识网络

运动的描述

单元复习

几个概念

质点: 理想化模型。 参考系 坐标系 时刻与时间间隔 位移与路程

用有质量的点代替物体

Δt ? t 2 ? t1

坐标与坐标的变化量

Δx ? x2

? x1

物理意义:描述物体位置变化快慢的物理量 速度

运 动 的 描 述

描述运 动的物 理量

速度

平均速度: v

?

Δx Δt

瞬时速度:平均速度的极限值 速率与平均速率 定义: 概念

a?

Δv Δt

加速度

实验:用打点 计时器测速度
用打点计时器测速度

矢量:方向:与速度变化的方向相同 物理意义:描述速度变化快慢的物理量 从 v-t 图象看加速度 电磁打点计时器 打点计时器 电火花计时器 测 练习使用打点计时器 用打点计时器测速度 用打点计时器测瞬时速度 用图像表示速度 速度

速度 二、思想与方法 1、理想化模型的方法:质点 2、比值法:速度、加速度的定义 3、极限的思想方法:瞬时速度的定义 4、实验的方法:用打点计时器测速度 三、重点、难点解析 1、物体在什么条件下能看成质点? 2、位移的大小等于路程吗? 3、怎样正确理解速度 v、速度的变化量Δv 和加速度 a?

四、典例解析 8 1.光在空气中的传播速度约等于 3.0×10 m/s,声音在空气中的传播速度是 340m/s,一个人看到闪电后 5s 听到雷
用心 爱心 专心 1

声,则打雷的地方离他大约多远?

2.某物体沿一条直线运动, (1)若前一半时间内的平均速度为 v1 后一半时间内的平均速度为 v2,求全程的平均速度? (2)若前一半位移的平均速度为 v1,后一半位移的平均速度为 v2,全程的平均速度又是多少?

3.骑自行车的人沿直线以速度 v1 行进了三分之二的路程,接着以 5m/s 速度跑完其余三分之一的路程。若全程的 平均速度为 3m/s,则 v1 是多少?

4.皮球从高去处自由落下,落下时速度大小为 5m/s,经 0.3s 后以 4m/s 的速度反弹起来,求这段时间内皮球的平 均加速度。

5.下列描述中可能存在的是 ( ) A.速度很大,加速度很小 B.速度变化很大,加速度很小 C.速度变化率越来越小,加速度越来越大 D.加速度越来越小,速度越来越大 6.天空有近似等高的浓云层。为了测量云层的高度,在水平地面上与观察者的距离为 d=3.0km 处进行一次爆炸, 观察者听到由空气直接传来的爆炸声和由云层反射来的爆炸声时间上相差Δt=6.0s,试估算云层下表面的高度。 已 知空气中的声速为 v=1/3km/s.

用心

爱心

专心

2

《运动的描述》单元测试题
一、选择题(本题共 10 小题;每小题 4 分,共 40 分) 1. 下列各组物理量中,都是矢量的是: ( ) A.位移、时间、速度 B. 速度、速率、加速度 C. 加速度、速度的变化、速度 D. 路程、时间、位移 2. 关于时间和时刻,下列说法正确的是: ( ) A.时刻表示时间极短,时间表示时间极长 B.1 分钟只能分成 60 个时刻 C. 时刻对应物体的位置,时间对应物体的位移 D.作息时间表上的的数字表示时刻 3. 下列关于质点的说法中正确的是: ( ) A.质点是一个理想化的模型,实际上是不存在的,所以引入这个概念没有多大意义 B. 只有体积很小的物体才能看做质点 C. 凡是轻小的物体,皆可看做质点 D. 如果物体的形状和大小对研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看做质点 4. 关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是: ( ) A.物体的速度越大,加速度也越大 B. 物体的速度为零时,加速度也为零 C.物体速度的变化量越大,加速度越大 D. 物体的速度变化越快,加速度越大 5.在平直公路上,甲以 10m/s 速度运动,乙以 5m/s 速度运动,甲、乙从同一点出发,则: ( ) A.同向运动时,甲观察到乙以 5m/s 的速度远离 B.同向运动时,乙观察到甲以 5m/s 的速度靠近 C.反向运动时,甲观察到乙以 15m/s 的速度远离 D.反向运动时,乙观察到甲以 15m/s 的速度靠近 6. 物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为 4m/s,1s 后速度大小变为 10m/s,这 1s 内该物体的: ( A.速度变化的大小可能小于 4m/s B. 速度变化的大小可能大于 10m/s 2 C. 加速度的大小可能小于 4m/s D. 加速度的大小可能大于 10m/s2 7.下列几个做匀变速直线运动的物体,t 秒内位移最大的是: ( ) A. 加速度最大的物体 B. 初速度最大的物体 C. 末速度最大的物体 D. 平均速度最大的物体 8. 一做变速直线运动的物体,加速度逐渐减小,直到为零,则该物体的运动情况可能是: A.速度逐渐增大,加速度为零时速度最大 B. 速度方向不可能改变 ( ) C. 速度逐渐减小,加速度为零时速度最小 D. 速度逐渐增大,方向可能改变 9 某质点的 v-- t 图象如图所示.则质点做: ( ) A. 来回往返运动 v B. 匀变速直线运动 C. 朝某一方向的直线运动 0 D. 不能确定 t



10.物体从 A 点静止出发,做匀加速直线运动,紧接着又做匀减速直线运动,到达 B 点时恰好停止,在先后两个运 动过程中: ( ) A.物体通过的路程一定相等 B.平均速度一定相等 C.两次的加速度大小一定相等 D.所用时间一定相等 二、本题共 4 小题,共 20 分,把答案填在题中的横线上或按题目要求作答. 11. 电火花计时器使用_______电源,电压为_______V。当电源的频率为 50Hz 时打点计时器每隔_________s 打一 个点, 当交流电的频率小于 50Hz 时, 仍按 50Hz 计算, 则测量的速度的数值比真实的速度数值_______ 填“偏大”“偏 ( 小”“不变”) 12.把“探究小车速度随时间变化的规律”实验的操作步骤代号,按实验的合理顺序进行排列:操作顺序应是 ________________________________
用心 爱心 专心 3

A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面 B.把打点计时器固定在附有滑轮的木板的一端,并连接好电路 C.换上新纸带,重做实验 D.把附有滑轮的木板放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面 E.使小车停在靠近打点计时器处 F.接通电源,待打点计时器的振动达到稳定,防开小车,让小车开始运动 G.把一条细绳栓在小车上,细绳跨过滑轮,使细绳与木板平行,下面吊上适当的钩码 13. 如图所示为某次实验得到的一条纸带,从 O 点开始每 5 个点取一个测量点,分别为 A、B、C、D、E、F,各点 间距如图. ① 根据____________计算各点的瞬时速度,可得 O A B C 3.62 D 4.40 E 5.18 F cm

1.22 2.00 2.78

vA=_________m/s,vB=_________m/s,vC=_________m/s, vD=_________m/s,vE=_________m/s. ② 在 下 页 所 示 坐 标 中 作 出 小 车 的 v-t 图 象 , 根 据 图 线 求 出 加 速 度 a=__________m/s2 ③将图线延长与纵轴相交, 交点的速度是________m/s, 此速度的物理意义 是____________ ④根据_______________,可判定小车做______________运动. 三、计算题 14. 某汽车做匀变速直线运动,10 秒内速度从 5 m/s 增加到 25m/s。求加 速度大小和方向。如遇紧急情况,2 秒内从 25 m/s 减为零,设这个过程也是匀变速运动,求这个过程加速度大 小和方向。 15. 一物体做直线运动,前一半位移以 3m/s 的速度运动,后一半位移以 2m/s 的速度运动,求:整个位移的平 均速度为多少? 16.有些国家的交管部门为了交通安全,特制定了死亡加速度为 500g(g=10m/s )这一数值以警示后人,意思是如 果行车加速度超过此值,将有生命危险。这么大的加速度,一般的车辆是达不到的,但是如果发生交通事故时, -3 将会达到这一数值。试判断:两辆摩托车以 36km/h 的速度相向而撞,碰撞时间为 1.2×10 s,驾驶员是否有生命 危险? 16. 一辆汽车在平直的公路上做匀变速直线运动,该公路每隔 60 米就有一电线杆,汽车通过第一根和第二根电线 杆用了 5 秒,通过第二根和第三根电线杆用了 3 秒。求:汽车的加速度和经过这三根电线杆时的瞬时速度。 17. 汽车以 v0=10m/s 的速度在水平路面上匀速运动,刹车后经 2 秒速度变为 6m/s,求: (1)刹车后 2 秒内前进的距离和刹车过程中的加速度。 (2)刹车后前进 9 米所用的时间 (3)刹车后 8 秒内前进的距离。 18.甲乙两车从同一地点沿同一方向做直线运动。甲车以 4m/s 的速度做匀速运动先行出发,2s 后乙以 1m/s2 的加 速度做初速度为零的匀加速运动。求: (1) 乙车启动后经多长时间追上甲车 (2) 在乙车追上甲车前,何时两车相距最远?两车最远的距离是多少?
用心 爱心 专心 4
2

参考答案
一、本题共 10 小题;每小题 4 分,共 40 分. 在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小 题有多个选项正确,全部选对的得 4 分,选不全的得 2 分,有选错或不答的得 0 分.把答案填在表格内。 题号 答案 1 C 2 CD 3 D 4 D 5 AC 6 BD 7 D 8 AC 9 C 10 B

v/ms-2
二、本题共 4 小题,共 20 分, 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答. 11. 交流,220,0.02,偏大 12. D,B,A,E,G,F,C 13.(1) v ?

?x , 0.161,0.239,0.320,0.401,0.479; ?t

(2)0.078----0.081; (3) 0.07---0.09 ;初速度 (4)图象是直线;匀加速直线运动

0

t/s

三、本题共 4 小题,共 40 分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。 有数值计算的题,答案中心须明确写出数值和单位。 14.2m/s2; 12.5m/s2 15. 2.4m/s 16.2m/s2; 7m/s; 17m/s; 23m/s 17. 16m; 2m/s2; 1s; 25m 18. 9.6s; 4s; 16m

一、多选题(下列各题给出的四个选项中,至少有一个正确答案,请把凡是正确的都选出来,每小题 5 分,全部选
用心 爱心 专心 5

对给 5 分,有对但不全给 3 分,有错或不选得 0 分,共 11 个小题,满分 55 分.) 1.在有云的夜晚,抬头望月,觉得月亮在云中穿行,这时选取的参考系是( ) A.月亮 B.云 C.地面 D.星 2.火车以 76km/h 的速度前进一段路程, 子弹以 600m/s 的速度从枪口射出,则( ) A.76km/h 表示平均速度 B.76km/h 表示即时速度 C.600m/s 表示平均速度 D.600m/s 表示即时速度 3.下列情况中的运动物体,不能被看成质点的是( ) A. 研究绕地球飞行时航天 飞机的轨道 B.研究飞行中直升飞机上的螺旋浆的转动情况 C.计算从北京开往上海的一列火车的运行时间 D.计算在传送带上输送的工件数量 4.火车在铁路上运动,人坐在火车里,下面说法中正确的是( ) A.以人作参考系,大地是运动的,火车也是运动的 B.以大地作参考系,人是运动的,火车也是运动的 C.以火车作参考系,人是静止的,大地是运动的 D.以人作参考系,火车是静止的,大地是运动的 5.关于加速度的物理含义,下列说法正确的是( ) A.加速度表示速度增加 B.加速度表示速度变化 C.加速度表示速度变化的快慢 D.加速度表示速度变化的大小 6.短跑运动员在 100m 竞赛中,测得她在 50m 处的瞬时速度为 6.0m/s,16s 末到达终点时的瞬时速度是 7.5m/s, 此运动员在这 100m 中的平均速度大小为( ) A.6m/s B.6.25m/s C.6.75m/s D.7.5m/s 7.下面关于质点的说法正确的是( ) A.只有体积很小的物体才能看成质点 B.只有质量很小的物体才能看到质点 C.只要物体各部分的运动情况都相同, 在研究运动规律时, 可以把整个物体看成质点 D.在研究物体运动时, 物体的形状和体积属于无关因素或次要因素时, 可以把物体看作质点 8.小球从离地板 5m 高处落下, 又被地板弹回, 在离地板 2m 高处被接住. 则小球通过的路程和位移大小分别是( ) A.7 m, 7m B.5m,2m C.5m,3m D.7m,3m 9.下列各物理量中,都属于矢量的是( ) A.位移,路程 B.速度,平均速度 C.瞬时速度,加速度 D.路程,平均速度 10.表示物体作匀速直线运动的图象是( )

11.某同学在学校沿直线以一定速率回家去拿一本掉在家中的参考书;他在家中歇着喝了一杯水,然后又以一定速 率返回学校上课,则在图 2 一 7 的 s 一 t 图中能粗略表示他的运动过程的是( )

用心

爱心

专心

6

二、填空题(每空 2 分,共 24 分) 12.时间和时刻是两个不同的概念。要注意区分①第几秒初、②第几秒末、③第几秒、④几秒内、⑤前几秒、⑥前 几秒末、⑦后几秒、⑧后几秒初等概念。 其中属于时间概念的有 。(填序号) 13.物体只有在______ __运动中,位移大小等于路程。 14.打点计时器是记录运动物体的 打一次点. 15.如第 15 题图, 一质点绕半径为 R 的圆周运动了 1 和 仪器.当电源的频率是 50Hz 时,它每隔 s

3 周,此过程中最大位移是 4

.

图3

16.电梯上升运动的 v--t 图如图 3 所示,从图象可知: 2 (1)电梯在 0-2s 内做 运动,加速度的大小是 m/s . (2)电梯在 2s-6s 内做 运动. 2 (3)电梯在 6s-8s 内做 运动, 加速度的大小是 m/s . (4)从图象可知电梯上升的高度是 . 三、计算题.(21 分) 17.(10 分)某运动物体做直线运动,第 1s 内的平均速度是 3m/s,第 2s、第 3s 内的平均速度是 6m/s,第 4s 内 的平均速度是 5m/s,则 4s 内运动物体的平均速度是多少?

18. 11 分) 以 2m/s 的速度直线运动的足球, ( 被运动员飞起一脚改为以 4m/s 反向飞出, 脚和球接触的时间是 0.2s, 足球被踢时的加速度为多少? 附加题:(10 分)(供学有余力者做,不加入总分) 2 有些国家的交管部门为了交通安全,特制定了死亡加速度为 500g(g=10m/s )这一数值以警示后人,意思是如 果行车加速度超过此值,将有生命危险。这么大的加速度,一般的车辆是达不到的,但是如果发生交通事故时, 将会达到这一数值。试判断: -3 两辆摩托车以 36km/h 的速度相向而撞,碰撞时间为 1.2×10 s,驾驶员是否有生命危险?

运动的描述测试题答题卷
班别 姓名 座号
一、多选题(下列各题给出的四个选项中,至少有一个正确答案,请把凡是正确的都选出来) 。每小题 5 分,全部 选对给 5 分,有对但不全给 3 分,有错或不选得 0 分,共 11 个小题,满分 55 分. 题号 答案
用心 爱心 专心 7

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

二、填空题(每空 2 分,共 24 分) 1. 2. 3. , , 4. 5.(1) , (2) , (3) , (4) 三、计算题.(写出必要的文字说明,以及公式)(21 分) 1.(10 分)

2.(11 分)

(附加题写在背面)

测试题参考答案
一、多选题(下列各题给出的四个选项中,至少有一个正确答案,请把凡是正确的都选出来) 。每小题 5 分,全部 选对给 5 分,有对但不全给 3 分,有错或不选得 0 分,共 11 个小题,满分 55 分. 题号 答案 1 B 2 D 3 B 4 BCD 5 C 6 B 7 CD 8 D 9 BC 10 BCD 11 B

二、填空题(每空 2 分,共 24 分) 12. ③④⑤⑦ 13.单方向的直线运动 15.2R
2

14. 位移,时间,0.02S
2

16.(1)匀加速直线,3m/s ;(2) 匀速直线;(3) 匀减速直线,3m/s ;(4)39m
用心 爱心 专心 8

三、计算题.(写出必要的文字说明,以及公式)(21 分)

17.(10 分)某运动物体做直线运动,第 1s 内的平均速度是 3m/s,第 2s、第 3s 内的平均速度是 6m/s,第 4s 内 的平均速度是 5m/s,则 4s 内运动物体的平均速度是多少? 解:物体在第一秒内的位移是 s1=v1t1=3m/s×1s=3m 物体在第 2、3 秒内的位移是 s2=v2t2=6m/s×2s=12m 物体在第 4 秒内的位移是 s3=v3t3=5m/s×1s=5m 4s 内运动物体的位移为 s=s1+s2+s3=3m+12m+5m=20m 4s 内运动物体的平均速度是 v ?

s 20 m / s ? ? 5m / s t 4s

(评分标准:每一步给 2 分) 18. 11 分) 以 2m/s 的速度直线运动的足球, ( 被运动员飞起一脚改为以 4m/s 反向飞出, 脚和球接触的时间是 0.2s, 足球被踢时的加速度为多少? 解:选择初速度方向为正方向。 ----------2 分 则 V0=2m/s,Vt=-4m/s,t=0.2s ----------2 分 由加速度公式得

a?

v t ? v 0 ? 4m / s ? 2m / s ? ? ?30 m / s 2 t 0.2s
2

----------2 分

故足球被踢时的加速度大小为 30m/s ,方向与初速度的方向相反。 (说明加速度的大小给 2 分,方向给 3 分) 附加题:(10 分) 2 有些国家的交管部门为了交通安全,特制定了死亡加速度为 500g(g=10m/s )这一数值以警示后人,意思是如 果行车加速度超过此值,将有生命危险。这么大的加速度,一般的车辆是达不到的,但是如果发生交通事故时, 将会达到这一数值。试判断: -3 两辆摩托车以 36km/h 的速度相向而撞,碰撞时间为 1.2×10 s,驾驶员是否有生命危险? 解: 选取初速度方向为正方向, -3 则 V0=36km/h=10m/s,Vt=0m/s,t=1.2×10 s, 由加速度公式得

a?

vt ? v0 0m / s ? 10 m / s ? ? ?8.3 ? 10 3 m / s 2 ? ?830 g ?3 t 1.2 ? 10 s

负号表明加速度方向与初速度方向相反,加速度的大小为 830g. 因为 830g>500g,超过了死亡加速度,所以有生命危险.

用心

爱心

专心

9


推荐相关:

第一章 运动的描述 单元复习2 新人教版必修1

第一章 运动的描述 单元复习2 新人教版必修1 隐藏>> 第一章 一、知识网络 运动的描述 单元复习 几个概念 质点: 理想化模型。 参考系 坐标系 时刻与时间间隔...


高一物理必修第一章运动的描述单元复习

高一物理必修第一章运动的描述单元复习_理化生_高中...新课标下新考纲内容 l、参考系、坐标系、质点 2、...[练习 1] 在下列各物体中,可以视为质点的物体有(...


2015-2016学年高中物理 第一章 运动的描述水平测试(含解析)新人教版必修1

2015-2016学年高中物理 第一章 运动的描述水平测试(含解析)新人教版必修1_理化生_高中教育_教育专区。【金版教程】 2015-2016 学年高中物理 第一章 运动的...


2015-2016学年高中物理 第一章 运动的描述综合测评 新人教版必修1

2015-2016学年高中物理 第一章 运动的描述综合测评 新人教版必修1_理化生_...练习使用打点计时器的实验中,得到了一条如图 5 所示的纸带,其中 0、1、 2...


人教版高一物理必修一第一章《运动的描述》单元测试题

人教版高一物理必修第一章运动的描述单元测试题_理化生_高中教育_教育专区...选不全的得 2 分,有选错或不答的得 0 分) 1.下列各组物理量中,全部是...


2015-2016学年高中物理 第一章 运动的描述学案 新人教版必修1

2015-2016学年高中物理 第一章 运动的描述学案 新人教版必修1_理化生_高中...坐标系 [先填空] 1.建立目的 定量描述物体的位置及位置的变化. 2.直线运动的...


新课标人教版高中物理必修一第一章运动的描述

新课标人教版高中物理必修第一章运动的描述_理化生_高中教育_教育专区。高中...2 2 m ) D.整个过程中机器人的平均速率为 1 m/s 14.两个人以相同的...


必修1第一章运动的描述复习

年 级 高一 赵淑霞 李秀卿 学 科 物理 版 本 人教新课标版 课程标题 编稿老师 一校 必修 1 第一章运动的描述复习 二校 林卉 审核 郑炳松 一、学习目标: ...


人教必修一第一章运动的描述同步练习

第一章_运动的描述_单元... 4页 1下载券 物理必修1(人教版)第一章... ...绕太阳公转的地球 D.绕地轴自转的地球 2,某校高一的新同学分别乘两辆汽车去...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 简单学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com