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第17课 导学案 毛泽东思想


高二历史必修三导学案

姓名:

班级:

使用时间:2014 年 10 月

编号:17

第 17 课
主备:苏学林

毛泽东思想
审核:张建国

【学习目标】①简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史

发展的重大意 义。②概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响。 【重点】马克思主义在中国的传播;毛泽东思想的形成与发展、影响。 【难点】毛泽东思想的形成与发展历程,毛泽东思想的科学含义。 【知识梳理】 1.毛泽东思想产生的历史背景有哪些? 现实基础: 国际榜样: 思想基础: 阶级基础: 组织基础: 2.毛泽东思想的形成与发展 阶段 时期 国民 革命 时期 土地 革命 时期 抗日 战争 时期 解放 战争 时期 发 展 过度 时期 内容 主要著作、理论 作用

发 端 初 步 形 成

成 熟

十年 建设 1

高二历史必修三导学案 时期

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使用时间:2014 年 10 月

编号:17

【探究学习】 (一)毛泽东思想形成和发展的脉络 阅读教材归纳毛泽东思想形成和发展的脉络,用“连连看”的方式完成下题 形成和发展的阶段 标志(文章或事件) 作用 萌芽 过渡时期总路线提出 找到了中国革命正确道路 形成 《新民主主义论》 适合国情的改造道路 成熟 《论十大关系》 、 《关于正确 丰富和发展了建设社主义理论 成为指导思想 处理人民内部矛盾问题》 党有了正确指导思想 发展(过渡时期) 《中国社会各阶级分析》 《湖南农民运动考察》 革命有了正确路线指引 发展(建设时期) 《井冈山的斗争》等三篇文章 无产阶级领导权问题和 中共七大 阐明农民问题的重要性 井冈山革命道路的开辟

图二 全国农村革命根据地形势 图 (1)上图标志中共找到了怎样的革命道路?有何意义?

图一 井冈山革命根据地

(2)中国为什么要走农村包围城市的革命道路?体现了什么哲学道理?

(二)毛泽东思想对近现代中国的影响 毛泽东最伟大的历史功绩,是把马克思主义基本原理同中国革命和建设具体实际结合起 来,领导党和人民找到一条新民主主义革命的正确道路,完成了反帝反封建原任务,结束了中国 半殖民地半封建社会的历史,建立了中华人民共和国,确立了社会主义制度。 接着又从中国实际 出发,开始探索社会主义建设的道路。 ——江泽民 (1) 实践上

2

高二历史必修三导学案 (2) 理论上

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编号:17

(三)思考下列问题。材料: 毛泽东同志晚年由于对国内外形势的错误分析,提出了“无产 阶级专政下继续革命” 、 “以阶级斗争为纲” 、 “十年赶超英美,跑步实现共产主义”等错误的不 切实际的口号,并出现了“大跃进” 、 “十年内乱”的严重错误,导致社会主义经济的停滞与困 顿! 这些思想属不属于毛泽东思想?

【随堂练习】 1.毛泽东在七大预备会议的报告中说“决议案上把好事都挂在我的账上,所以我对此要发表 点意见。写成代表,那还可以,如果只有我一个人,那就不成其为党了。”毛泽东的这些言论 最能说明毛泽东思想是: A.中国共产党的指导思想 B.中国革命实践的产物 C.中国共产党集体智慧的结晶 D.马克思主义与中国实际相结合的产物 2.有人说“当我们全面建设小康社会的时候;当我们提倡解放思想、实事求是、与时俱进的时 候,毛泽东思想已经失去了它的时代意义” 。那么,对毛泽东思想时代意义的理解应该是 ①从他所要解决的问题来看, 有些具体问题时过境迁, 但却依然是现实实践所面临的重大问题, 如反腐败问题等②从它的具体论述来看,有很多原则仍然具有借鉴意义③从它的内在精神来 看,实事求是、群众路线、独立自主仍然具有现实意义④毛泽东晚年犯了很大的错误,所以毛 泽东思想已经没有现实意义了 A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①③④ )

3.(2010年上海卷历史26)毛泽东思想被确定为中国共产党的指导思想是在( A、中共七大 B、遵义会议 C、中共十一届三中全会

D、中共十二大

4、 (2010 年天津卷文综历史 10)20 世纪 50 年代,毛泽东为探索社会主义建设道路所发表的主 要著作有( ) ①《论十大关系》 ②《论人民民主专政》 ③《新民主主义论》 ④《关于正确处理人民内部矛盾问题》 A、①②③ B、①② C、①④ D、②③④ 5、 (2010 年山东卷文综 13)1938 年 10 月,毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告 中指出:没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。他在这里强调的是( ) A B、马克思主义必须与中国革命的具体实践相结合 C、必须研究马克思主义产生的具体历史条件 D、马克思主义的立场和方法比基本原理更重要 6、 (2010 年四川卷文综 17)中国革命成功的关键在于把马克思主义普遍真理与中国社会具体情 况相结合。下述毛泽东的革命斗争策略中,与此认识相吻合的有( ) 3

高二历史必修三导学案 姓名: 班级: 使用时间:2014 年 10 月 编号:17 ①重视农村根据地建设 ②重视调动农民的积极性 ③重视共产国际的指导 ④重视工农运动有机结合 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 7、 (2010·北京丰台高三练习二)毛泽东在领导中国人民推翻三座大山的过程中,最具有创造 性的是( ) A、实现两次国共合作 B、组织革命武装,进行武装反 抗 C、走农村包围城市的道路 D、提出反帝反封建的目标 8、 (2010·清远高三调研)毛泽东在《新民主主义论》中写到: “中国应该大量吸收外国的进步 文化,作为自己文化食粮的原料??凡属我们今天用得着的东西,都应该吸收。 ”在 20 世纪,下 列哪些思想文化成果引进和吸收了“外国的进步文化” ( ) ①维新思想 ②三民主义思想 ③民主和科学思想 ④“工农武装割据思想” A、 ①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 9.(2011·南通高二期末)“我们现在还没有原子弹。??在今天的世界上,我们要不受人家欺 负,就不能没有这个东西。怎么办呢?可靠的办法就是把军政费用降到一个适当的比例,增加经 济建设费用。 ”根据所学知识判断,这段论述应出自毛泽东的( ) A. 《新民主主义论》 B. 《论人民民主专政》 C. 《论十大关系》 D. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 10.阅读下列材料: 材料一 到了 1920 年夏天,在理论上,而且在某种程度的实际上,我成了一个马克思主义者 了。 ——毛泽东

材料二 毛泽东思想,就是马克思列宁主义的理论与中国革命实践之统一的思想,就是中国的 共产主义,中国的马克思主义。 ——刘少奇

材料三 凡是毛主席做出的决策,我们都坚决拥护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵 循。 材料四 ——《学好文件,抓好纲》(摘自 1977 年《人民日报》)

有些同志说,我们只拥护“正确的毛泽东思想” ,而不拥护“错误的毛泽东思想” ,因为毛 泽东晚年犯有严重错误,比如发动了“文化大革命” 。

请回答: (1)结合材料一和材料二,分析毛泽东思想与马克思主义的关系。

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(2)材料三和材料四中对毛泽东思想分别持怎样的态度?

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