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《智慧学历史——史料、史观与史论研习》教学课件:第3单元第3课史论结合


第三节:史论结合
主讲人:王涛 余杭第二高级中学

一、走近“史论结合”

【典例】1 . 1956年,三大改造完成(史实),标志 着我国社会主义制度在我国基本建立起来(结论)。

【典例】2 .结合史实评价林则徐的历史地位。(1)观 点:林则徐中华民族的民族英雄。史实:主张并主持 虎门销烟,显示了中华民族

反抗外来侵略的坚强决心; 在广东组织抗英,击退英军进攻。 (2)观点:林则徐 是睁眼看世界第一人。史实:设立译馆,组织编译 《各国律例》《四洲志》;积极仿制西方战舰,提出 建设一支新式 海军的主张,迈出了“师夷长技”的第 一步。

1.何谓“史论结合” “史”指“史料”和“史实”,“论”指历史结论, 是人们对特定历史内容的理性认识和判断,是人们研 究和阐释历史的结晶。 2. “史论结合、论从史出”的意义 “史论结合、论从史出”是历史研究的基本方法, 也是中学历史教学应该遵循的基本原则。 3. “史论结合、论从史出”的基本要求 论从史出,史论结合,客观上要求史论要以史实为 依据,以逻辑性思维为核心,做到言之有据,推理科 学,令人信服。

4.“史论结合、论从史出”的主要途径
(1)从史实中引出结论; (2)用史实说明结论;

(3)用史观对历史现象(史实、史料)进行分析、论证。

二、 “史论结合”演练
【典例】1. (2014年浙江卷16题)从甲图到乙图,表明

甲图 清初男子剃发蓄辫

乙图 民国初年男子剪辫

A.先进习俗必然取代落后习俗 B.某些生活习俗具有深刻的政治意义 C.专制王朝由强大走向败落的历史命运 D.专制与民主的斗争是一个漫长的过程

【解析】这道题答案选B。剃发与剪辫是习俗的一 种;清初蓄辫表示服从清朝统治;民国初年剪辫 表示与满清统治决裂,是孙中山民族主义的直接 体现。从中可以推理出某些生活习俗具有深刻的 政治意义。其他几个选项与题干信息均不能构成 严密的逻辑关系。 大前提:蓄辫或剪辫是民间习俗之一 小前提:蓄辫或剪辫反映了政治变迁 结论:有的习俗能够反映政治变迁

【典例】2.(2014年广东文综16题)右图所示为 1917年山西某县教育会副会长的一则日记。该日 记作为例证,可用于说明 新知事(县长)于昨日初夜入城, A.维新变法的必要性 今朝接篆视事(上任)后,即诣 各庙拈香行跪礼拜礼,仍是旧官 B.辛亥革命的局限性 僚之行为也 …… (新知事)由庚 C.新文化运动的进步性 子、辛丑并科举人出身,非新派 一流人,可望其布泽于民也。 D.国民革命的不彻底性 【解析】日记往往记载日记作者的心路历程,具有相 当大的真实性。该题选B,逻辑推理如下: 大前提:辛亥革命废除跪拜之礼 小前提:跪拜之礼仍然存在体现了封建残余 结论:辛亥革命未完全涤荡封建残余

【典例】3. (2014年新课标全国Ⅰ卷34题)1928年, 苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井, 一个由苏联自主建设,另一个由德国公司负责。这 反映出苏联在工业化初期 A.缺少基本的技术基础 B.突破了计划经济指令的制约 C.依赖外资建设重工业 D.采取新经济政策的某些做法

【解析】这道题是从史实到结论。逻辑推理如下: 大前提:德国公司是国外资本 小前提:苏联允许德国公司建设钾矿 结论:苏联允许国外资本经营 大前提:德国公司建设苏联两个钾矿中的一个 小前提:两个钾矿都由德国建设是苏联依赖外资的表现 结论:苏联没有完全依赖外资 其他两个选项以此类推,可知D是正确答案。

(二)用史实说明结论
【典例】1.(2013· 全国新课标卷I文综· 29)现代化是 晚清历史发展的一个趋向,最能体现这一趋向的是 ( ) A.洋务运动—戊戌政变—清末新政 B.洋务运动—戊戌变法—辛亥革命 C.鸦片战争—中法战争—甲午战争 D.太平天国运动—义和团运动—辛亥革命

【解析】这道题题干提供结论,寻求恰当的史实说明。 从结论观照史实,要求史实具有全面性、针对性和充 分性。一般而言,现代化包括了学术知识上的科学化, 政治上的民主化,经济上的工业化等。中国的洋务运 动兴办近代工业,迈出了中国现代化的第一步;戊戌 变法和辛亥革命主张变革中国的政治制度,体现了政 治上民主化的趋向。这三者最能体现现代化这一趋向。 选择B项。

【典例】2. (2008· 广东历史· 9)有学者认为,外国商 品输入造成中国自然经济逐步瓦解。可以做为该观 点直接证据的是( ) A.19世纪末镇江海关报告称“从前如江北内地各州 县,均用洋布,近则用土布者渐多” B.20世纪初有人指出“商市展扩所及,建筑盛则农 田少,耕者织妇弃其本业而趋工场,必然之势也。” C.1853年的《顺德县志》载:“女布(指土布)遍 于县市,自外洋以风火水牛运机成布,舶至贱售, 女工几停其半。” D.1850年,美国驻厦门领事说:“这里对棉织品的 需要,和在广州上海一样,长期受到限制。”

【解析】这道题提出观点,寻求史实来证明。要求史 实具有全面性、针对性和充分性。自然经济的特点 是自给自足,自然经济的逐步瓦解,意味着商品经 济逐渐活跃,自己生产不再是单纯满足家庭需要, 部分产品进入市场。A项和题干要求相反;B项讲的 工商业发展获得了自由劳动力。C项针对性很强,外 国商品输入造成部分女工不再生产土布。逻辑推理 如下: 大前提:洋货导致部分女工停工 小前提:部分女工停工是自然经济解体的表现 结论:洋货导致中国自然经济的解体 故选择C项

【典例】3. (2010· 江苏单科1)柳宗元《封建论》 载:“时有叛国而无判郡,秦制之得,亦以明 矣。”符合这一论断的历史时期是( ) A.秦朝 B.西汉 C.南北朝 D.唐朝 【解析】 此题也要求学生用史实来证明结论。题干 中柳宗元的话就是在前文的分析的基础上得出的结论, 那么学生要选择正确的史实来证明这个结论。此题考 查的是对汉朝地方行政制度的理解。根据题干提供的 信息和所学知识:汉朝由于刘邦采用郡国并行制度, 结果引发后来的七国之乱,这都是因为封国制激化了 中央和地方的矛盾,所以此题应该选择B项。

(三)史观与结论
【典例】1.史学家陈旭麓讲:“那个时候的中国,天下 滔滔,多的是泥古而顽梗的士人,如果没有‘中体’ 作为前提,‘西用’无所依托,它在中国是进不了门, 落不了户的。”陈先生评价历史事物的方法是( ) A.阶级斗争分析法 B.“三个有利于”标准 C.把历史事物放在特定的历史环境中 D.人民是创造历史的主体 【解析】这道题考查的是从结论到史观,很明显是唯 物史观,脱离了国情,一味指责洋务运动是不对的。 该历史结论体现了唯物史观中的“实事求是”的原则。 故选C。

【典例】2.美国历史学家费正清在《伟大的中国革 命》中写到:“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在 外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭,结 果导致英国使用武力。”这一观点( )。 A.用全球史观正确分析了鸦片战争爆发的原因 B.用文明史观客观评价了英国发动侵略的影 C.说明新史观推动了史学研究的新发展 D.说明研究者的立场与视野影响史学研究的结果 【解析】作者没有看清英国发动鸦片战争的本质, 从而影响了作者的观点,故答案选D。

【典例】3.“我们专注于两个主题(传统和交流)的研 究.以此来理顺世界历史。这两个主题集中反映了 人类发展的最重要的特征。概言之,它们可以对人 类社会发展的原因作出解释。”对此材料的理解, 不正确的是 A.材料体现了文明史观的内涵 B.“传统”和“交流”是人类历史发展的重要推动力 C.材料的论述是符合历史发展规律的 D.“传统”和“交流”的概括是没有科学依据的

【解析】这道题考查的路径是从结论到史观。文明史观 认为,一部人类社会发展史,从本质上说就是人类文 明演进的历史。从横向看,人类文明史的内涵包括物 质文明、政治文明和精神文明;人类文明从范围上可 以分成古希腊与古罗马文明、中华古代文明、西方资 本主义文明、社会主义文明等若干系统:一要注意不 同文明类型的特点与主要成就,二要注意不同类型的 文明之间的交流、借鉴、融合与碰撞。从纵向看,人 类文明经历了渔猎采集时代、农业文明时代、工业文 明时代。从农业文明向工业文明转变的过程,就是现 代化的过程。 这题关注传统与交流,既体现了文明之间的交流 与融合,又体现了传统与现代,属于典型的文明史观。

三、课后练习
1.“在所有19世纪的中国政治家中,林则徐的形象和影 响都超过了其他人。……比曾国藩、李鸿章早二、三 代人的时间,林则徐就已提倡和发动了向蛮夷学习的 自强运动。”这一评述体现的史学观点是 A.革命史观 B.社会史观 C.全球史观 D.现代化史观 2.关注时代特征,是把握历史发展的核心。如果把15到 16世纪西欧社会发生的错综复杂的历史事件或现象加 以归纳概括,其最大的特征是 A.在动荡中进入中世纪 B.在演变中走出中世纪 C.在革命中实现民主化 D.在变革中实践工业化

3.美国社会学家沃勒斯坦认为:“15世纪末16世纪 初,一个我们所说的欧洲世界经济体产生了……现 代资本主义的技巧使这个世界经济体得以繁荣、增 值和扩展。”该观点体现了( )。 A.革命史观 B.现代化史观 C.唯物史观 D.整体史观

4. 史观就是人们对社会历史的根本观点、总的看法。阅 读下表对四种史观的解读,结合你的知识,回答问题。 史观 解 读
人类历史是通过不断的革命(阶级)斗争推动社会演进的 ①革命史 历史。斗争的最高形式是进行社会革命,夺取国家政 观 权,建立新的阶级统治 人类文明演变分为农业文明时代和工业文明时代,农业 ②文明史 文明分新石器时代、青铜时代和铁器时代;工业文明 观 分手工工场时代、蒸汽时代和电气时代 世界各个地区、各种文明在各自和交互的发展中,逐步 ③全球史 打破了孤立分散状态,形成密切联系的全球统一体, 观 这一进程是历史发展的客观主导趋势 ④现代化 (近代 人类历史是实现由传统的农业社会向近代工业社会转变 化) 史 的历史。包括经济、政治、文化、社会生活现代化 观

(1)长期以来,在有关世界近代史开端的问题上,存在几 种不同观点。解放后我国史学界一般都以英国资产阶 级革命作为世界近代史的开端。请问,这一观点的依 据是什么?体现了什么史观?(4分) (2)另一种观点认为,1500年是世界近代史的开端,因为 1500年前后特别是16世纪的一系列重大事件都表明人 类历史进入了剧烈的社会转型时期。目前,史学界大 部分学者都持这一观点。请从文明演进或近代化的角 度简要说明这一观点的合理性。(6分) (3)持不同史观的学者都认为,鸦片战争是中国近代史的 开端。请你站在①②③三种史观持有者的角度,分别 阐明理由。(6分) (4)对同一历史事物的评价,不同史观的侧重点不同。如 若运用①、④两种史观对洋务运动作出评价,哪种史 观评价较高,哪种史观评价较低?为什么?(4分)


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