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2012届高考复习生物课件(江苏)必修3


1.(2010· 江苏)有人发起“多吃素食、少吃肉食”的 运动,以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识 对此的合理解释是( ) A.多吃肉食会增加心血管病的发病率

B.直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多 的能量

C.多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多

D.节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平

/>【解析】本题借助食物结构改变考查生态系统的能量 流动规律。生态系统能量流动具有逐级递减的特点, 吃肉食时人的营养级比吃素食时的营养级高,因此消 耗能量多,消耗的粮食多。 答案:C

2.(2009· 广东)下图为南极某海域的食物网。据图判断 正确的是( )

A.此食物网共有6条食物链

B.硅藻既是生产者,又是分解者
C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大 【解析】此食物网共有9条食物链;硅藻是浮游植物, 属于生产者,不是分解者;生产者遭到破坏对食物 网的影响最大。而磷虾在每一条食物链中都是第二 营养级,所以C项对。 答案:C

3.(2009· 浙江)经调查,某生态系统中Y、X、Z分别 为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的 个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。 一段时间后个体数量发生变化,结果如图乙所示。

下列叙述正确的是( A )

A.X营养级的生物被捕食的压力明显增加
B.Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引 起的 C.Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食 对象有选择的结果

D.X营养级的生物之间存在明显的竞争关系,且其中 某种生物处于竞争劣势

【解析】生物个体数量的变化受气候、食物、天敌等 多种因素的影响。因为Y、X、Z分别为生态系统中第 一、第二和第三营养级的生物,从图乙可以看出,一 段时间后,X营养级的生物数量减少,被捕食的压力 明显增加;Z营养级生物捕食对象没有改变,个体数量 的增加不是由捕食对象专一引起的;从图中不能看出 Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对 象有选择的结果;X营养级的生物之间存在竞争关系, 某种生物处于劣势的现象不明显。因此A正确。

生态系统类型:

生 态 系 统 的 结 构

生态系统的结构:

1.生态系统的成分分析 (1)动物主要是消费者,但也有些动物是分解者,如 营腐生的蚯蚓;细菌主要是分解者,但也可以是生产 者(如硝化细菌)和消费者(如营寄生生活的根瘤菌)。

(2)凡自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分。 生物的同化作用类型有兼性营养型,如红螺菌,其体 内含光合色素,可利用光能制造有机物,按此可归为

生产者,但在富含有机物的环境中,它可直接利用有机 物,按此可归为分解者。因此,一种生物在不同环境中 可能属于生态系统中的不同生物成分。 (3)无机环境和生物群落共同构成生态系统。生产者和 分解者都是生态系统中不可缺少的成分,在一个自然生 态系统中,生产者、消费者和分解者是紧密联系,缺一 不可的。消费者可以加速生态系统中物质的循环。

【例1】要使一个生态系统长期存在,除了非生物的物 质和能量,至少还必须有( )

A.消费者和分解者
C.生产者和分解者

B.生产者和消费者
D.生产者和人

【思路点拨】 生态系统的主要功能是物质循环和能量 流动。只有通过生产者才能把无机环境中的光能固定, 转变成化学能,流入生态系统,同时生产者把无机物 合成为有机物。没有分解者的分解,动植物的遗体将 很难分解。而消费者只是加快物质循环。 【答案】 C

【举一反三】关于生态系统成分的叙述,正确的是(多 选)( AD) A.生产者可以是真核生物,也可以是原核生物 B.消费者全是真核生物 C.分解者只包括腐生细菌和真菌 D.生产者和分解者都是生态系统中不可缺少的成分

【思路点拨】 生产者可以是绿色植物,也可以是蓝 藻、硝化细菌等原核生物;根瘤菌以活的生物体内 (豆科植物)制造的有机物为食,属于消费者;分解者 还包括蚯蚓、蜣螂等动物。 2.生态系统的营养结构 判断食物链的关系,依据的是各营养级同化 作用固定的能量。构成食物链的只是生产者和消 费者,非生物的物质和能量以及分解者不构成捕 食食物链。

【例2 】下表是对某生态系统营养和能量流动情况的调 查结果,表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级, 戊为分解者[单位:102 kJ/(m2· 年)]。对该生态系统营养 关系叙述正确的是( )
甲 乙 丙 丁 戊 同化固定的能量 体内贮存的能量 呼吸消耗的能量 15.9 2.8 13.1 870.7 369.4 501.3 0.9 0.3 0.6 141.0 61.9 79.1 211.5 20.1 191.4

A.丁为肉食性动物

B.甲随丙的增加而增加
C.乙是能量流动的起点

D.戊是丁的前一营养级

【思路点拨】 根据能量流动关系,上述几种生物可构 成乙→丁→甲→丙的食物链关系。乙是生产者,能量 流动是从生产者固定的太阳能开始的;丁是植食性动 物,甲随丙的增加而减少。戊是分解者,不参与构成 捕食链。 【答案】 C

【举一反三】下列有关食物链的说法中,不正确的 是( C ) A.在生态系统中,生物种类越复杂,个体数量越 庞大,食物链就越多

B.自然生态系统中,沿着食物链的方向,能量逐 级递减
C.在食物链中,根据动物的食性,每种动物只能 归属于某一特定的营养级 D.陆地生态系统的食物链中,营养级越高的生物, 占有的碳元素越少

【思路点拨】 食物链的复杂程度与生物的种类和食性 成正相关,生物的种类和食性越复杂,则食物链数目 越多;由于食性的不同,在不同食物链中动物可以处 于不同的营养级别;在食物链中,能量逐级递减,越 高营养级别的生物占有的能量越少,碳元素也越少。


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