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2016-2017学年岳麓版必修三 第11课 希腊先哲的精神觉醒 学案 (2)


第 11 课 希腊先哲的精神觉醒 梯度学习目标 课标要求:知道薄伽丘等人的主要作品,认识文艺复兴时期人文主义的含义。 理解掌握:了解智者学派、苏格拉底与亚里士多德的主张及其影响。 综合运用: 比较智者学派和苏格拉底思想的异同; 阐释希腊先哲的思想是西方人文主义 精神的滥觞。 新知合作探究 知识点一 从泰勒斯到智者学派 情景激疑 远古时期, 由于生产力的落后, 人们对自然和自身的认识是 有限的, 于是神话和宗教就成了人类早期共同的历史形态。 当人 们不在相信宗教和神话的说教,开始探讨宇宙本源和自身的时 候, 也就标志了人的意识的开始觉醒。 古希腊最早探讨宇宙本源 的哲学家是谁?最早关注人和社会的哲学派别又是哪个派别? 新知解惑 1.自然哲学 (1)产生背景:公元前①_______世纪,希腊一些人开始怀疑宗教神话对世界和人生的 解释,试图从实际出发去探究世界万物的本来面目。 (2)研究内容:对②_______本身的探讨和解释,与人生没有关系。 (3)代表人物:被誉为西方“③___________”的泰勒斯认为万物皆由④______生成。 (4) 重要意义: 这是古希腊人开始具有⑤_______的体现, 标志古代西方人的精神觉醒。 2.智者学派 (1)形成背景:公元前 5 世纪,希腊城邦⑥_______高度发展,公民的社会生活丰富多 彩,思想活跃。 (2)研究内容:把讨论的重点从认识自然转移到认识⑦_______。 (3)思想主张 A.提倡怀疑精神,反对迷信,强调人的价值、人的决定作用; B.以培养兼顾公私利益的好公民为自己的任务; (4)代表人物:⑧_____________认为“人是万物的尺度” 。 (5)思想评价 A.强调人作为认识客观事物的主体的意义,否定了神或命运等超自然的力量对社会人 生的作用,树立了⑨_______的尊严。 B.过分强调个人主观作用,给主观随意性和极端⑩________打开了方便之门。 自我校对 ①7②自然界③哲学之父④水⑤自主意识⑥民主政治⑦社会⑧普罗塔哥拉⑨人⑩个人主 义 重点探究 1.智者学派出现的背景 (1)希腊工商业的发展,为哲学的发展提供了物质基础,也特别突出人与知识的重要 性; (2)希腊城邦民主政治高度发展,公民的社会生活丰富,思想活跃; (3)平民地位提高,由此产生的个人主义得到发展。 (4)解决实际问题的需要。 2.对“人是万物的尺度”的评价 (1)积极方面 ①它将将以往对自然和宇宙的关注转移到人类社会, 并强调了人作为认识客观事物的主 体意义,否认了神或者命运等超自然力量对社会人生的作用,具有高度的自信。 ②是人类自我意识的第一次醒觉 ③是西方人文精神的最初体现和基本内涵。 (2)消极方面:过分强调个人主观的感受,忽视人们认识的共性,容易造成主观随意 性和极端个人主义。 应用提升 1.古希腊人开始具有自主意识的体现是( ) A.宗教神话的形成 B.自然哲学的诞生 C.智者学派的出现 D.苏格拉底对人自身的探讨 【解析】自然哲学家用自己的头脑去探索自然的奥秘,而不是依赖传统宗教解释,这是 古希腊人开始具有自主意识的体现。 【答案】B 2.智者学派的主要代表人物普罗泰戈拉说: “人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺 度,也是不存在的事物不存在的尺度。 ”对这句话理解不正确的是( ) A.认为没有人就没有万物 B.强调了人的价值和重要作用 C.体现了希腊文化人文主义的本质 D.突出了人的尊严和地位 【解析】 人是万物的尺度, 意思是人是衡量一切的标准, 不是没有人就没有万物的意思, 故 A 的说法错误


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