tceic.com
简单学习网 让学习变简单
当前位置:首页 >> 政史地 >>

第9课 近代中国经济结构的变动 课案


高二年级历史学科一轮复习课案 第 9 课 近代中国经济结构的变动 课型:复习课

(1)材料一反映出苏州纺织业的哪些社会现象?这些现象表明的本质是什么? 1 课时

【学习目标】 简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实,掌握中国传统经济结 构逐步瓦解的原因、表现;洋务运动的背景、目的、活动和影响。 【重点难点】 重点:中国

自然经济解体的原因和中国民族资本主义产生的背景。 难点:洋务运动的评价。 【预习案】 一.自然经济逐渐解体 1.原因: 2.表现: 3.影响: 二.洋务运动 1.背景: 2.目的: 3.代表: 4.时间: 5.口号: 6.内容: 7.结果: 8.评价: 三.中国民族资本主义产生 1.条件: 2.时间: 3.分布区域: 4.代表企业: 5.特点及影响: 【探究案】 探究一:阅读下列材料: 材料一 《苏州风俗考》记载的明代苏州纺织业情况是:“郡城之东,皆习机业, 工匠各有专能,匠有常主(机户),计日受值。……若机户工作减。此辈衣食无所矣。” 材料二 《康熙松江府志》记载:“农暇之时,(松江)所出布匹,日以万计,以 织助耕,女红有力焉。” 材料三 清雍正帝说:“农为天下之本务,而工贾皆其末也……惟平日留心劝导, 使民知本业为贵。”

(2) 材料二反映出的现象与材料一反映的现象是否相同?为什么?它对材料一反映 出的社会现象会造成什么影响?

(3)材料三的观点对前面材料所反映出的历史现象会产生什么作用?

探究二:19 世纪 60 年代,面对“内忧外患”的严峻形势,中日两国几乎同时开展了旨 在“富国强兵”的自强运动──洋务运动和明治维新。然而甲午一战表明,两国的“富 国强兵”结局却大相径庭,阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。 材料一 李鸿章认为:“吾中国之政教文物风俗,无一不优于他国,所不及者,惟 枪耳,炮耳,铁路耳,机器耳。吾但学此,而洋务之能事毕矣。” ──摘自梁启超著《论李鸿章》 材料二 (日本)该国近年改变旧制……其变衣冠,易正朔,每为识者所讥。然如改 习西洋兵法,仿造铁路火车,添置电报,开煤矿,自铸洋钱,于国计民生不无利益。并 多派学生赴西国学习器艺,多借洋俩,与英人暗结党援,其势日张,其志不小。故敢称 雄东土,藐视中国,有窥犯台湾之举。 ──摘自 1874 年 12 月 10 日李鸿章给同治帝奏折 请回答: (1)分析材料一指出李鸿章举办“洋务”的指导思想。在这一思想指导下,洋务派作 出了哪些重大的“变革”举措?

(2)材料二反映出李鸿章对日本明治维新有什么认识?

【检测案】 1、从生产力发展的角度看,洋务运动实质上是 A.以工场手工业代替简单协作 B.以机器生产代替手工劳动 C.地主阶级的自救运动 D.近代化的一部分 ★2、19 世纪中期,中国出现外资企业、洋务企业和民族资本主义企业三种新的经济成分。

请回答:

它们同自然经济的关系是 A.互相依赖 B.不同程度瓦解自然经济 C.既相互依赖又互相瓦解 D.继承发展 3、关于中国近代资本主义工业兴起的表述,不正确的是 A.受外商企业和洋务派办厂的刺激 B.由鸦战前资本主义萌芽直接发展而来 C.是在半殖民地半封建化的过程中产生起来的 D.主要分布于东南沿海地区 4.洋务运动后期,为解决军事工业遇到的困难,洋务派兴办了一批民用企业。下列各项 中属于这批企业的是 A.轮船招商局 B.福州船政局 C.江南制造总局 D.上海发昌机器厂 ★5、据记载,江南制造总局的工人 1867 年的收入是同一 地区农业劳动力或苦力收入的 4 倍,这一现象可以理解为 A.民用企业利润丰厚,工人福利待遇较好 B.官方重视军事工业,工人收入相对较高 C.招募的工人多来自西方国家,收入自然较高 D.民族资本家为笼络工人,提供相对丰厚的报酬 6、至 20 世纪初, “外货风行,土布渐归淘汰” ,洋布战胜土布,最根本的武器是 A.洋布外观漂亮 B.洋布广告充斥 C.洋布引领时尚 D.洋布价格低廉 7、张之洞说: “臣愚以为华民所需外洋之物,必应悉行仿造,虽不尽断来源,亦可渐开 风气。 ”这表明他主张 A.仿效西方政治制度 B.兴办近代军事工业 C.创办近代民用工业 D.学习西方自然科 学 ★8、19 世纪 30 年代,一位来华传教士撰文说:如果不透彻了解中国历史,要解决其长期 存在的政治和其他问题将是徒劳的;如果这个民族与世隔绝的“秘密”不被发掘出来, 那么, “将他们与世界其他民族相分隔的万里长城就不能连根铲除” 。上述言论适应了当 时西方国家 A.垄断贸易的要求 B.商品输出的要求 C.瓜分殖民地的要求 D.资本输出的要求 9、有学者认为,外国商品输入造成中国自然经济逐步瓦解。可以作为该观点直接证据 的是 A.19 世纪末镇江海关报告称“从前如江北内地各州县,均用洋布,近则用土布者渐 多” B.20 世纪初有人指出“商市展扩所及,建筑盛则农田少,耕者织妇弃其本业而趋工 场,必然之势也。” C.1853 年的《顺德县志》载:“女布(指土布)遍于县市,自外洋以风火水牛运机 成布,舶至贱售,女工几停其半。” D.1850 年,美国驻厦门领事说: “这里对棉织品的需要,和在广州上海一样,长期 受到限制。 第 9 课课案答案

【探究案】 1、(1) 社会现象:纺织业发达;工匠与机户之间存在着雇佣关系;工匠无生产、生活资料。 本质:资本主义萌芽产生。(2)不同。材料三反映的是自然经济下男耕女织的生产方式, 不是资本主义萌芽。起阻碍作用。(3)重农抑商政策有利于自然经济的稳定,不利于资本 主义萌芽的发展。 2、(1)指导思想: “中体西用” 。变革举措:创办近代军事工业;兴办近代民用工业;创 办近代海军;创办新式学校和选送留学生出国深造。 (2)认识:李鸿章赞成日本学习西方军事和工业技术,以及派遣留学生等措施。反对日本 进行政治制度的变革,对日本威胁、侵略中国担忧。 【检测案】 1、B 2、B 3、B 4. 〖解析〗 本题考查对洋务企业和民族资本主义企业的掌握。旨在考查学生的分辨能 力。B、C 两项是军事工业,D 项是民族资本主义企业。 〖答案〗A 5.〖解析〗本题的解题技巧在于分析选项的关系,即选项中出现了三种不同性质的企业, 只有官办的军事工业,即 B 项符合江南制造局的性质。 〖答案〗B 6、 〖解析〗注意该题的时间要素。20 世纪初,西方主要资本主义国家大都完成了两次工 业革命,大规模采用了机器生产,生产出来的产品质优价廉。 〖答案〗D 7、 解析〗 张之洞属洋务派的代表人物,没有涉及到西方政治制度,A 不对。材料中 〖 “华民所需外洋之物”应为民用,所以 B 不对,D 项材料没有涉及。 〖答案〗C 8、 〖解析〗注意题干的时间是指 19 世纪 30 年代。只有 B 符合当时的西方希望打破中国 的自然经济的状态、实现商品倾销的要求。其余几个选项是 19 世纪晚期的西方侵略的 要求。 〖答案〗B 9、 〖解析〗中国自然经济的特点就是农业和家庭手工业相结合、自给自足。它的逐步瓦 解的过程实际上就是传统的手工业生产逐步破产的过程。 〖答案〗C


推荐相关:

必修二第9课近代中国经济结构的变动教学案

必修二第 9 课近代中国经济结构的变动教学案 江西省吉安市安福中学 王笑开 ●教学目标 1 、鸦片战争前,中国封建社会自身孕育着资本主义萌芽,但自然经济仍占统治...


第9课近代中国经济结构的变动 教案 最终doc

这节课,我们就来学习近代中国自然经济解体和经济 结构变动的相关内容。 【板书】第 9 课 板书】 近代中国经济结构的变动 一、 自然经济的逐渐解体 板书: 、概念...


第九课 近代中国经济结构的变动 人教版 必修二 教案

第九课 近代中国经济结构的变动教学目标 1、通过学习自然经济的逐渐解体,探究列强对中国的侵略对自然经济解体的影响,认 识到列强入侵客观上为中国民族资本主义的产生...


必修二:第九课近代中国经济结构的变动(市优质课教案

必修二:第九课近代中国经济结构的变动(市优质课教案_高二政史地_政史地_高中教育_教育专区。遵义四中李强老师讲授。教案简明扼要。教师、学生活动及目标清晰,适合操...


第9课 近代中国经济结构的变动教案

第9课 近代中国经济结构的变动教案_政史地_高中教育_教育专区。第 9 课 近代中国经济结构的变动 教学目标 一、知识与能力 1、鸦片战争前,中国封建社会自身孕育着...


第9课 近代中国经济结构的变动 教学设计

第9课 近代中国经济结构的变动 教学设计_政史地_高中教育_教育专区。此教学设计曾作为经典教学设计被所在市区推广 第三单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的...


第9课 近代中国经济结构的变动教案0

第9课 A 教学目标 一、知识与能力 近代中国经济结构的变动主讲人:第二实验中学王金奎 1、鸦片战争前,中国封建社会自身孕育着资本主义萌芽,但自然经济仍占统治...


第9课《近代中国经济结构的变动》教学设计

第9 课近代中国经济结构的变动》教学设计一、教学分析: 1.教材分析 本主题内部的知识结构如下: 根据上述示意图,我们可知: 外国资本主义的入侵,导致我国自然...


第9课 近代中国经济结构的变动

第9课 近代中国经济结构的变动 隐藏>> 历史必修 2 教学案 201303 第三单元 单元引言分析 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 本单元导语主要有五层意思:...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 简单学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com