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一厘米教案公开课


《一厘米》教案
执教者:王双虹 时间:2011-10-21 上午第三节 教学目标: 1、整体感知,学会用自己的话复述课文故事情节。 2、能说出小说的主题,学习借一件小事来反映深刻的主题。 3、分析人物的语言,动作,外貌,心理描写,概括人物的性格特征。 4、学会在生活中维持自己的尊严,懂得要体谅父母,学会宽容,努力做一个正直、 诚实、善良、有责任感的人。 教学重、难点: 1、通过人物的语言,动作,外貌,心理描写,神态描写等,概括人物的性格特征。 2、课文借一件小事来折射人性的光辉,映照平凡中的伟大这一深刻的主题。 课时安排:三课时 教学过程: 第三课时 课前准备:学生根据自己对课文的理解,试演几个小品 一、导入 1.创设情境:今天好热闹啊,来了这么多客人。为了欢迎贵客的到来,我们同学准备了 精彩的节目,请大家一起来欣赏。佳鹏导演,这个讲台就暂时交给你了 2. 学生表演第一个小品:《自修课》 3.师点评(以鼓励为主)。 4.导入新课:刚刚小品中那个不苟言笑的“老师”是希望“学生”能够认真学习,自觉 遵守纪律。可是,总有那么几个“两面派”不自觉履行自己的责任。最典型的就像刚刚小品 中倒着拿书的同学,当“两面派”的感觉怎么样?(生:很难受,很辛苦)我们今天要来认 识一下《一厘米》中的一个“两面派”,是谁啊?(生:陶影)(师板书课题) 二、新课 1.师:请大家先来欣赏小品。 2.生表演小品:《吃西瓜》、《要不要买票》 3.师点评。 4. 陶影为什么要当“两面派”? 5.生齐读第 9、23 自然段 6.生讨论,分析、概括陶影这个人物形象 7.师小结(板书):陶影是一个有着强烈的责任感和正义感的人,有正确的价值观,努力给 孩子正面教育,在孩子面前做完美而无可挑剔的母亲。 8.文章中的红衣青年、小也你怎么评价呢? 9. 学生自己分析 10.师明确。 三、提高升华,理解主题 1、 陶影, 可以说不是一个完美的人, 但是她却给孩子树立了完美的形象, 你认为她可敬吗? 谈一谈你对“可怜天下父母心”这句话新的认识和体验。 (学生先讨论,然后再点名发言) 师点拨:要懂得体谅父母,孝敬父母,学会宽容,努力作一个诚实,善良,有责任感和正义 感的人。 2、通过陶影这个人物,你受到什么启发呢?(主题探讨)

(学生发言,谈谈自己学习课文的收获) 3、 教师小结: 这是一篇很典型的以小见大的作品。 作者所写的实在是一件小事: 一个妈妈带孩子去公 园,因为公园门口的尺度不准确而被误会是逃票,而那高度就是相差了一厘米。这在许多关 注那些天下大事的人的眼里, 这的确是一件小事。 可这在一位母亲的眼中却是一件不能含糊 的大事。作者通过这样一件小事,折射出人性的光辉,映射出平凡中的伟大,写出了一个大 主题:如何让一个孩子有一个健康的心灵,或者说一个人应该怎样看待尊严的问题。这样的 主题,在我们今天这个物质逐渐丰富、精神逐渐贫乏的社会有着振聋发聩的意义。 四、布置作业 1、记住几个必须记住的日子——父母的生日,母亲节(每年五月份的第二个星期天)、父 亲节(每年六月份的第三个星期天),并送上一份足以表达自己心意的礼物 2、 以“母爱”为话题,写一篇作文,题目自拟,600字左右 3、 课后阅读毕淑敏的其他作品,体会她以小事情反映大主题的思想。 五、板书设计 一厘米 毕淑敏 左: 中: 右: 陶影 红衣青年 作业:(小黑板) 关键词: 关键词: 1、记住几个必须记住的日子 ——父母的生日, 母亲节 (每 年五月份的第二个星期天) 、 父亲节(每年六月份的第三 个星期天),并送上一份足 以表达自己心意的礼物 2、 以“母爱”为话题,写 一篇作文, 题目自拟, 600 字左右 主题: 3、 课后阅读毕淑敏的其他 作品,体会她以小事情反映 大主题的思想。



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