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政治高考知识点总结1


政治高考知识点总结
整理者:家教服务中心
本资料涵盖高中政治必修 1、2、3、4 册的所有知识点,可 作为高三总复习使用,也可作为笔记使用。

QQ:343403499 日 期:2012 年 4 月

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必修 1 政治高考考点全面精析《经济生活》
第一单元、生活与消费
【第一课】神奇的货币
一、货币的本质 考点 1:商品的基本属性 (1)商品的含义:用于交换的劳动产品。 (2)商品的基本属性:价值和使用价值。 ①劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。第二,有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用 价值的东西不一定是商品。 ②商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。 考点 2:货币的产生与本质 ①货币的含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 ②货币的本质:是一般等价物。 考点 3:货币的基本职能: ①价值尺度 含义:货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 价格:通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。 要求:执行这个职能只需要观念上的货币。 ②流通手段 含义:货币充当商品交换的媒介的职能就叫流通手段。 表现形式:商品—货币—商品。货币出现以后,商品交换包括了买和卖两个先后衔接的阶段。而以货币为媒介的 商品交换叫做商品流通。(一手交钱,一手交货) 要求:货币执行这个职能必须用现实的货币。 流通中所需货币量的计算公式:商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通次数。 ③其它职能: 贮藏手段(足值的金属货币)、支付手段(随着赊账买卖产生的,可被用来支付债务、支付地租、利息、税款、工资 等)、世界货币(在世界市场上购买外国商品、支付国际收支差额、作为社会财富的代表在国与国之间转移)。 考点 4:金属货币与纸币 (1)纸币 ①含义:由国家(或某些地区)发行的,强制使用的价值符号。 ②职能:流通手段,支付手段(有些国家的纸币还具有世界货币的职能) ③优点:制作成本低,更易于保管、携带和运输,避免和货币在流通中的磨损。 ④发行: A、国家有权发行纸币,但不可以任意发行。即国家可以规定纸币的面值,却不能决定它的购买力。 B、纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社 会的经济秩序;小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。 ⑤通货膨胀和通货紧缩 通货膨胀和通货紧缩就是指流通中的纸币数量过多或过少。“通货”是指流通中的纸币) ( 通货膨胀 含 表 义 现 物价总水平的持续上涨 需求旺盛,物价上涨,纸币贬值,经济过 热
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通货紧缩 物价总水平的持续下跌 需求不足,物价下跌,纸币升值, 经济衰退
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本 成

质 因

社会总供给小于社会总需求,流通中的纸 币量过多 ①纸币发行过多②社会需求旺盛③成本上 升等 适度的通货膨胀可以刺激消费, 扩大内需, 推动经济发展;但通货膨胀直接使纸币贬 值,而居民收入水平没有提高,就会导致 人民生活水平下降,社会经济秩序混乱, 影响经济发展。

社会总供给大于社会总需求,流通 中的纸币量过少 ①纸币发行过少②社会需求不足 等 适度的通货紧缩可以挤去经济泡 沫,抑制投资过热;通货紧缩在一 定程度上对居民生活有好处,但从 长远看会严重影响投资者的信心 和居民的消费心理,导致恶性的价 格竞争,对经济的长远发展和人民 的长远利益不利。 可采取扩张的财政政策(增发国 债,增加财政支出,降低税率)和 扩张的货币政策(调低银行利率, 调低存款准备金率) 通货紧缩导致物价下跌。物价上涨 有多种情况、多种原因,所以物价 下跌不一定是通货紧缩。









最根本的是发展生产,增加供给。可采取 紧缩的财政政策(减发国债,减少财政支 出,提高税率)和紧缩的货币政策(提高 银行利率,调高存款准备金率) 。 通货膨胀导致物价上涨。物价上涨有多种 情况、多种原因,所以物价上涨不一定是 通货膨胀。





二、货币的种类与形式 考点 5:货币与财富:货币总是代表着一定的财富,代表着人们过去的劳动。它本身没有是非善恶的区别。 考点 6:结算与信用工具 (1)结算:在核算一定时期的各项经济收支往来时通常使用的方式。包括现金结算和转账结算。 (2)信用工具: ①信用卡: 含义:银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 作用:集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费 安全,给持卡人带来诸多便利。 ②支票: 含义:种类:在我国主要分为转帐支票(付款单位或个人开票后,收款单位到银行把款转入自己帐户)和现金支票 (由付款单位开出,收款人凭票到银行支取现金)。 考点 7:外汇与汇率: (1)外汇的含义:是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 (2)汇率的含义:又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。我国的汇率制度:实行以市场供求为基础,参考一篮 子货币进行调节有管理的浮动汇率制度。 (3)保持人民币币值稳定的意义:即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币实际有效汇率稳定,对实现扩大 就业,经济增长和国际收支平衡,促进国民经济持续快速健康发展,具有重要意义。 (4)汇率变化对经济的影响: 本币升值:意味着同量外币兑换的本币更少,影响有:①出口减少,进口增加;②外资投资成本增加,导致资本 大量外流;③导致国内生产下降、失业增加;④本国外汇储备贬值。⑤有利于对外投资,外出旅游,偿还外债. ⑥ 导致贸易逆差. 本币贬值:意味着同量外币兑换的本币更多,影响有:①出口增加,进口减少;②外资投资成本降低;③增强本国 产品的国际竞争力,有利于本国企业走出去;④本国消费相对便宜,外国游客增加。⑤扩大就业. ⑥不利于产业结 构调整. 补充:如何正确对待货币(树立正确的金钱观) ⑴从起源上看,货币是商品交换长期发展的产物;从本质上看,它是固定充当一般等价物的商品;从职能上看, 它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。在一定意义上是财富的象征。
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⑵对于金钱,要取之有道。用正当合法手段赚钱,靠诚实劳动和合法经营致富。 ⑶对待金钱要用之有度、用之有益。要把钱用在有利于国家、社会的地方,用到有利于全面发展自己、实现人生 价值的地方。

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【第二课】多变的价格
一、价格的决定与变动 考点 8:价值与价格 (1)区别:价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。价格是商品价值的货币表现。 (2)联系:价值决定价格,价格是价值的货币表现。货币产生后价值就表现为价格 考点 9:价值决定价格 虽然价格的变动受到供求关系的影响,但价格最终是由价值决定的。 价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。 考点 10:价值规律及其表现形式 (1)价值规律的基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定;商品交换以价值量为基础实行 等价交换。等价交换是指从较长时间看,某种商品的平均价格与其价值量基本相符,而不是指每次的价格与价值 相等。 (2)价值规律的表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。 考点 11:供给与需求 除了价值决定价格,影响价格的因素还包括供给与需求。各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求 关系来实现的。 考点 12:影响(均衡)价格的因素 ①影响价格的间接因素:如气候、时间、地域、生产等,甚至是宗教、习俗。 ②影响价格的直接因素:商品的供求关系 (1)供不应求,价格升高。——形成卖方市场(由卖方起主导作用的一种市场类型)。 (2)供过于求,价格降低。——形成买方市场(由买方起主导作用的一种市场类型)。 二、价格变动对经济生活的影响(价值规律的作用) 考点 13:价格变动对消费者的影响 ⑴价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。 ⑵互为替代品价格的涨落,与对其自身的需求量成反比,与替代品需求成正比;互补商品价格的涨落与其需求量 成反比。 ①互为替代品是指两种商品的功用相同或相近,可以满足消费者的同一需要。 ②互补商品是指两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。 考点 14:价格变动对生产经营者的影响: ⑴调节生产: 生产扩大→供过于求→价格下跌→获利减少 ↑ ↓ 获利增加←价格上涨←供不应求←生产缩小 ⑵提高劳动生产率 企业只有提高劳动生产率,才能缩短其个别劳动时间,给自己的产品提供降价空间,使其在价格竞争乃至生存竞 争中更具有优势。 ⑶促使企业生产适销对路的高质量产品。 生产者能够提供质量好的产品,他就能获得较大的市场份额,从中获取更多的利润。 考点 15:价格变动对需求量的影响: 价格变动对生活必需品影响比较小,对高档耐用品的影响比较大; 补充;1、社会必要劳动时间决定商品价值量。 ①价值量的决定因素:由生产商品的社会必要劳动时间决定。 ②社会必要劳动时间对生产者意义: 每个商品生产者用高于或低于社会必要劳动时间生产的产品, 都只能按照社 会必要劳动时间决定的价值量出售。个别劳动时间低于社会必要劳动时间,处于有利地位。个别劳动时间高于社 会必要劳动时间,处于不利地位。这就促使生产者努力缩短生产商品的个别劳动时间,提高个别劳动生产率。 2、企业提高劳动生产率的意义:生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率,就会导致生产该商品的社会必
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要劳动时间缩短,从而使单位商品价值量降低。

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【第三课】多彩的消费
一、消费及其类型 考点 16:影响消费的因素:主要是居民的收入和物价总体水平 ①居民的收入影响 A、收入与消费的关系:收入是消费的基础和前提。 B、提高人民消费水平的根本途径是发展经济,保持经济的稳定增长,增加居民收入。 C、居民消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切联系:人们的收入差距过大,总体消费下降,反之,缩 小差距,会使总体消费水平提高。 ②物价的变动也是影响消费的最主要因素之一。 提高人们消费水平,除了最根本的要发展经济,增加人们的收入之外,还要稳定物价,控制物价上涨,这需要国 家的宏观调控。(这个点在今年的全国物价形势中显得比较重要) ③消费心理 考点 17:消费类型 (1)按产品类型分:有形商品消费和劳务消费。 (2)按交易方式不同:钱货两清,货款消费,租货消费。 (3)按照消费的目的,生活消费可以分为生存资料消费,发展资料消费和享受资料消费。 考点 18:消费结构 (1)消费结构:指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。 (2)恩格尔系数: ①含义:食品支出占家庭总支出的比重,它是反映人们消费结构与消费水平的一个系数。 ②恩格尔系数大小与消费结构变化关系: A、恩格尔系数越大,意味着食品支出在家庭总支出中所占比重越大,必然影响其他消费,影响发展和享受资料 消费的增加,限制消费层次,消费质量,导致消费结构单一,消费水平低。B、恩格尔系数越小,表明人们的消 费结构越完善、越优化,人们的消费水平越高。 二、树立正确的消费观。 考点 19:消费心理 A、从众心理:有从众心理的人,看到别人做某事,自己不由自主地去做,其消费会受别人评价的影响,受别人 行为的带动。 B、求异心理:消费行为与众不同,标新立异。 C、 攀比心理: 有些商品, 人们拥有它的目的不在于它本身的实用价值和它所带来的乐趣, 而是在于 “向上看齐” , 人无我有的炫耀心理。 D、求实心理:消费者选择商品,往往考虑许多因素,价格是否便宜,质量好不好,服务是否到位,功能是否齐 全等,讲究实惠,据己需要是一种理性消费。 考点 20:消费行为:做理智的消费者 ⑴量入为出,适度消费。 ①所谓适度消费,包括不滞后消费和不超前消费两层意思。 ②量入为出,使消费与自己的经济承受能力相适应,合理进行消费。 ③坚持适度原则,提倡勤俭节约精神。 ⑵避免盲从,理性消费。 避免跟风随大流,避免情绪化消费,避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。 ⑶保护环境,绿色消费。 ①体现科学发展观要求,要正确处理人与自然关系,和谐发展。其核心是可持续性消费。 ②绿色消费—以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的消费行为的总称。 ⑷勤俭节约,艰苦奋斗。 ★补:怎样扩大内需,拉动消费?
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①发展生产,拓宽就业渠道,增加居民收入,增强消费能力。 ②完善分配制度,促进收入分配公平,缩小差距,提高社会总体消费水平。 ③健全社会保障体系,提升居民的消费信心。 ④加强宏观调控,保持物价稳定。 ⑤引导居民转变消费观念,树立正确的消费观。 ⑥开拓农村市场,培育新的消费热点,加快消费结构升级。

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第二单元

投资与创业

【第四课】生产与经济制度
一、生产与消费 考点 21:生产决定消费 ⑴人们的消费不是由主观愿望决定的,而是由客观的物质生产状况决定 ⑵生产决定消费的对象;生产决定消费的方式;生产决定消费的质量和水平;生产为消费创造动力。 ⑶物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。 考点 22:消费对生产的反作用(拉动内需的依据) 消费对生产起着重要的反作用,消费的发展促进生产的发展。 ⑴消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。 ⑵消费是生产的目的。只有生产出来的产品被消费了,这种产品的生产行为才算最终完成。 ⑶消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。 ⑷消费为生产创造出新的劳动力,并提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。 考点 23:发展生产的意义 ⑴必要性: (为什么要大力发展生产力?) ①大力发展生产力,是由我国社会主义主要矛盾决定的,是社会主义的根本任务和本质要求。为解决这一矛盾必 须大力发展生产力。 ②只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础,才能摆脱经济文化落后状态,缩 小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义制度的优越性;才能不断增强 综合国力,提高我国在国际上的地位。 ⑵大力发展生产力的途径: (如何大力发展生产力?) ①必须坚持党的基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。 ②大力发展生产力,必须尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造,全面提高劳动者素质。 ③大力发展生产力,必须加快科学技术的发展,大力推进科技进步和创新。 ④大力发展生产力,必须通过改革,调整生产关系不适应生产力发展的部分、调整上层建筑与经济基础不相适应 的部分。要通过改革,完善社会主义的各项基本制度,使中国特色社会主义充满生机与活力. 二、我国的基本经济制度 考点 24:公有制为主体 ⑴生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础: 公有制经济的内容(公有制经济成分比较) 成分 国有经济 集体经济 混合经济中的 国有和集体成分 各种不同所有制经济按一 定原则实行联合生产或经 营的所有制形式中的国有 成分和集体成分 公有制经济的重要组成部 分

含义

社会全体劳动者 共同占有生产资料

部分劳动者 共同占有生产资料

地位

处于支配地位 是其支柱

公有制经济的重要组成 部分

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作用

控制国家经济命脉,在国民 经济中起主导作用

国家和集体控股,具有明显 的公有性,可增强公有制经 体现共同富裕原则,吸 济的活力,提高企业和资本 收资金, 缓解就业压力, 的动作效率,扩大公有制资 增加积累和税收 本的支配范围,增强公有制 的主体作用

⑵公有制的实现形式: ①一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式,如股份制,股份合作制,都可成为公有制经济的实现形式。 ②股份制企业,如果国家和集体控股,则具有明显的公有性。股份制成为公有制的主要实现形式,可以增强公有 制经济的活力,提高企业和资本的动作效率,扩大公有资本的支配范围,增强公有制的主体作用。 ⑶公有制主体地位的主要体现: ①公有资产在社会总资产中占优势。既要有量的优势,又要注重质的提高。 ②国有经济及其主导作用-------国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。 ③怎样增强公有制的主体地位: 为了增强公有制的主体地位,必须深化国有企业公司制股份制改革,健全现代企业制度,深化国有经济布局和结 构,增强国有经济活力、控制力、影响力。必须推进集体企业改革,发展多种形式的集体经济合作经济。 考点 25:国有经济及其主导作用 ⑴国有经济的主导作用主要体现在控制力上,即体现在控制国民经济发展方向,控制经济运行的整体态势,控制 重要稀缺资源的能力上。 ⑵在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。 考点 26:多种所有制经济共同发展 非公有制经济成分 含义 个体经济 劳动者个人或者家庭 占有生产资料从事个 体劳动和经营 以手工劳动为主,规 模小投资少,设备简 单,经营灵活 在利用分散的资源发 展商品生产,促进商 品流通,扩大社会服 务,方便人民生活, 增加就业等方面,发 挥着不可替代的作用 私营经济 以生产资料私有制和 雇佣劳动为基础,以 取得利润为目的 规模较大,设备较先 进,劳动生产率比较 高 投资分配 可集中和利用一部分 私人资金,吸收劳动 者就业,增加劳动者 个人收入和国家税 收,对提高综合经济 实力有积极作用 有利于引进境外的资 金和先进技术,学习 境外的先进管理经 验, 有利于扩大就业, 扩大出口,增加财政 收入 外资经济 依法在内地设立的独 资企业及中外合资、 中外合作经营企业中 的外商投资部分

特点

作用

⑴国家的政策: 鼓励、支持和引导非公有制经济发展。个体、私营、外资等各种非公有制经济,是社会主义市场经济的重要组成 部分,必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。坚持公有制为主体,促进非公有制经济发展,统一 于社会主义现代化经济建设的进程中, 不能把两者对立起来。 各种所有制经济完全可以在市场经济竞争中发挥各 自的优势,相互促进,共同发展。 ⑵公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必然性 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,符合社会主义的本质要求,适应社会主义初级阶段生 产力发展不平衡、多层次的状况。实践证明,它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人 民生活水平,必须坚持和完善这一基本经济制度。 (3)怎样坚持和完善这一基本经济制度?
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必须坚持和完善这一基本经济制度, 毫不动摇地巩固和发展公有制经济(原因:公有制的地位), 毫不动摇地鼓励、 支持和引导非公有制经济的发展(原因:非公有制经济的地位),形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格 局。

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【第五课】企业与劳动者
一、生产的微观主体——企业 考点 27:现代企业的组织形式 ⑴企业的含义:是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织,是市场经济活动的主 要参与者,是国民经济的细胞。 ⑵企业的类别 ①在我国,国有企业、集体企业、私营企业、外资企业等多种所有制企业并存(按照企业的所有制性质划分),共 同构成社会主义市场经济的微观基础。其中,国有企业发挥着主导作用 ②其它企业形式。在我国,除公司外,还存在大量的个人独资企业和合伙企业。 ⑶公司制与公司 ①公司制,是现代企业主要的典型的组织形式。 ②公司是依法设立的,全部资本由股东共同出资,并由股份形式构成的,以营利为目的的企业法人。 考点 28:公司的类型 ⑴有限责任公司和股份有限公司 ⑵国有独资公司 (3)我国的法定公司形式:有限责任公司和股份有限公司 (二者最主要的区别在于是否通过公开发行股票募集资本) 有限责任公司 公司的资本 股份有限公司 公司的资本不必划分为等额 公司的资本必须划分为等额 股份, 出资不一定是货币, 出 股份, 出资一定是货币, 股票 资转让要征得其他股东同意, 可以自由流通、转让 出资转让比较困难 50 个以下的股东出资建立 股东以其认缴的出资额为限 对公司承担责任 按出资比例行使表决权 不必向全社会公开 最低人民币 3 万元 应当有 2 人以上 200 以下 为发起人 股东以其认购的股份为限 对公司承担责任 一股一票原则 上市公司必须向全社会公开 最低人民币 500 万元

发起人数量 股东对公司承担的责任 股东表决权 公司财务 注册资本限制 相同点

① 股东均负有限责任,公司均以全部资产对债务承担责任 ② 都是以盈利为目的的企业法人 ③ 资本均有股东共同出资组成

考点 29:公司的组织形式 ⑴我国法定的公司形式为有限责任公司和股份有限公司。 ①有限责任公司, 是由股东以其出资额为限对公司承担责任, 公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法 人。 ②股份有限公司,是将其全部资本分为等额股份,股东以其所持股份为限对公司承担责任,公司以其全部资产对 公司债务承担责任的企业法人。 ⑵特征: 有限责任公司和股份有限公司的共同特征,是“有限”和“合股”“有限”是指股东对公司债务负有限清偿责任。 。 “合股”是指由若干人共同集资入股成立一个公司,这笔资金被分成股份。 ⑶公司的组织机构 ①公司的组织机构通常由三部分组成:决策机构(股东大会、董事会)、执行机构(总经理)和监督机构(监事会)。 ②职责: A、股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构,处理公司重大经营管理事宜。
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B、总经理及其助手组成公司的执行机构,负责公司的日常经营。 C、监事会是公司的监督机构,对董事会和总经理的工作进行监督。 这些机构之间权责明确、互相制衡,可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性,使公司的发展具有充分的 活力。 ⑷公司制的优点。公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。 考点 30:公司经营与公司发展 ⑴公司经营:是指公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总和。 ⑵公司经营的目的——是利润。只有保持一定的盈利能力,公司才能发展技术、更新设备、扩大规模,增强企业 的市场竞争能力,为社会创造更多的财富。 ⑶公司的发展——公司经营成功的因素。 ①制定正确的经营战略。 ②依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。 ③诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。 (4)企业(公司)经营发展措施: ①公司经营成功的因素(上) ②扩大优势企业的规模,实现以优带劣的调整. ③调节生产,提高劳动生产率,促使企业生产适销对路的高质量产品. ④要面向市场生产经营. ⑤调动劳动积极性,实现资源的有效利用. ⑥要自觉遵守市场规则和市场交易原则,树立诚信意识. ⑦通过改革开放,引进国外先进技术和管理经验,优化资源配置,提高国际竞争力. 考点 31:企业兼并与企业破产 ⑴企业兼并及其作用 ①经营管理好、经济效益好的优势企业兼并相对劣势的企业。 ②可以扩大优势企业的规模、 增强优势企业的实力、 实现以优带劣的调整, 提高企业和整个社会的资源利用效率, 有益于促进国家经济发展。 ⑵企业破产及其作用 ①是指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业,按法定程序实施破产清算的经济现象。 ②实行企业破产制度,有利于强化企业的风险意识,促使企业改善经营管理,提高企业竞争力,有利于社会资源 的合理配置和产业结构的合理调整。 二、劳动者 考点 32:劳动与就业 ⑴劳动和劳动者 ①劳动地位:劳动创造了物质财富和精神财富的创造活动,劳动是人类文明进步发展的源泉。 ②劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用。 ③劳动者光荣。(1)在我们社会主义国家中,要以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。(2)我国劳动者分工不同,地 位平等,都为社会主义现代化建设作贡献,都应该受到承认和尊重。 ⑵就业是民生之本 ①就业的重要性:就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。 A、就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富。 B、劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产。 C、同时劳动者的就业,有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。 (3)就业的紧迫性(我国的就业形势):我国的人口总量和劳动力总量都比较大;劳动力素质与社会经济发展的需要 不完全适应;劳动力市场不完善,就业信息不畅通。 (4)如何解决就业问题
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对党和政府来说:①促进国民经济又好又快发展,扩大就业总量。②实施积极的就业政策,加强引导,完善市场 就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。③完善社会保障体系,为深化改革和扩大就业提供保障。 对劳动者来说:努力提高自身素质;发扬艰苦奋斗,自强不息的精神和树立正确的就业观念;积极自主创业和自 由职业。 对企业来说:应履行社会责任,保障劳动者合法权益,促进劳动力合理再生. 考点 33:劳动光荣 ⑴劳动者分工不同,地位平等,都应该得到承认和尊重 ⑵要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动。 第一,尊重一切有益于人民和社会的劳动,就是要在充分认识劳动和劳动价值理论的基础上,承认一切有益于人 民和社会的劳动的价值。 第二,尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动,就是要让一切形态的劳动者有用武之地,能得到社会的充分尊 重,从而放手让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。 第三, 尊重一切有益于人民和社会的劳动, 就必须充分认识作为物化劳动和国民财富重要表现形式的资本在社会 经济发展中的地位和作用,更好地发挥外来资本、民间资本的作用。 第四, 尊重一切有益于人民和社会的劳动, 必须依法承认、 尊重和保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入。 考点 34:树立正确的择业观念 A、树立自主择业观。根据个人兴趣、专长和条件,自主选择职业,有利于调动个人积极性和创造性。 B、树立竞争就业观。通过劳动力市场竞争实现自主择业。有利于鼓励人们努力学习,提高技能素质。 C、树立职业平等观。各种正当职业的劳动者,都是创造社会财富所必需的,没有高低贵贱之分。只要踏实肯干, 都可以有所作为。 D、树立多种方式就业观。市场经济和信息技术导致就业形式多样化,提供了更多的就业方式。 考点 35:维护劳动者权益 ⑴原因: 实现和维护劳动者权益,是社会主义制度的本质要求。我国劳动法规定了劳动者享有的权利。这些权利是保障劳 动者主人翁地位的前提, 是充分调动和发挥劳动者的积极性和创造性, 使之成为改革开放和社会主义建设主力军 的保证。 ⑵内容:我国劳动者享有的权利: 平等就业和选择职业的权利;取得劳动报酬的权利;休息、休假的权利;获得劳动安全卫生保护的权利;接受职 业技能培训;享受社会保险和福利的权利;提请劳动争议处理的权利;以及法律规定的其他权利。 ⑶做法(如何维护劳动者合法权益): ①劳动者享受权利的同时,自觉地履行劳动者的义务 ②依法签订劳动合同 ③劳动者要增强权利意识和法律意识。当权益受到侵害时,以合法手段、法定程序进行维权,是每个劳动者的正 确选择。 ④国家: 党和政府在实施积极的就业政策、 多渠道扩大就业的同时, 规范和协调劳动关系, 依法维护劳动者权益。 ⑤企业经营者:应该不断提高自身素质,增强法制观念,做到依法诚信经营。

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【第六课】投资的选择
一、商业银行 考点 36:利息、利率与本金 ⑴利息: 是人们从储蓄存款中得到的唯一收益, 是银行因为使用储蓄存款而支付的报酬, 是存款本金的增值部分。 ⑵利息的多少取决于三个因素:本金、存期和利率水平。 ⑶利息的计算公式为:利息=本金×利率×存款期限。 ⑷利率:是利息率的简称,是一定期限内利息与本金的比例。存款基准利率由中国人民银行决定。 考点 37:储蓄存款 (1)我国的储蓄机构主要包括各商业银行、信用合作社以及邮政企业等依法办理储蓄业务的机构。 (2)储蓄存款的分类及其比较 ①我国的储蓄主要有活期存款和定期存款两大类。 ②比较分析 A 活期储蓄流动性强、灵活方便,适合个人日常生活待用资金的存储,但收益低。 B 定期储蓄流动性较差,收益高于活期储蓄,但一般低于债券和股票。 C 与低收益相对应,因为银行的信用比较高,储蓄存款比较安全,风险较低,但也存在通货膨胀情况下存款贬值 的风险,以及定期存款提前支取而损失利息的风险。 考点 38:中国商业银行体系 ⑴商业银行。是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务,并以利润为主要经营目标的金融机构。 ⑵我国的商业银行以国有独资银行和国有控股银行为主体,是我国金融体系中最重要的组成部分。 ①国有独资商业银行 ②以公有制为主体的股份制商业银行 ③民营股份制商业银行 ④外资银行 考点 39:商业银行的主要业务 主要有三类: 其一,存款业务。存款是银行对存款客户的负债。这项业务是商业银行的基础业务。 其二,贷款业务。它是我国商业银行的主体业务,也是商业银行盈利的主要来源。 其三,结算业务。结算业务是商业银行为社会经济活动中发生的货币收支提供手段与工具的服务,银行对此收取 一定的服务费用。 除上述三大业务外,商业银行还为我们提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保险箱等服务。 二、投资 考点 40:投资收益与投资风险 ⑴风险与收益成正比;高风险高收益;低风险低收益 ⑵不同的投资方式,风险不同,收益也不同 考点 41:股票。 ⑴含义 股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。股票代表其持有者(即股东)对股份公司的所有权。 这种所有权是一种综合权利,如参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策、收取股息或分享红利等。 ⑵股东在向股份有限公司参股投资取得股票后,不能要求公司返还其出资。如要改变股东身份,要么等公司的破 产清盘,要么将股票转售给第三人。经国家证券管理部门审批同意后,股票一般可以在股票市场上交易,这种流 通性是股票生命力所在。 ⑶股票投资的收入包括两部分 ①一部分是股息和红利收入, 即股票持有人作为股东享有的定期从股份公司取得的利润分配收入。 公司只有盈利, 才能分配股息和红利。如果公司破产倒闭,股东不但不能获得收入,反而要赔本,这就是购买股票的一种风险。 ②投资股票的另一部分收入来源于股票价格上升带来的差价,这种收益有时很高。 由于股票价格要受到诸如公司经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等多种因素的影响,其波动有很大的不 确定性。正是这种不确定性,有可能使股票投资者遭受损失。价格波动的不确定性越大,投资风险也越大。因此,
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股票是一种高风险的投资方式。 ⑷作用:股票市场的建立和发展。对搞活资金融通,提高资金使用效率,筹措建设资金,促进企业改革和发展, 具有重大意义。 考点 42:债券 ⑴含义: 债券是一种债务证书, 即筹资者给投资者的债务凭证, 承诺在一定时期支付约定利息, 并到期偿还本金。 ⑵债券的分类。目前在我国,根据发行者不同,债券主要分为国债、金融债券和企业债券。 发行者 国 债 金融债券 企业债券 国家(中央政府) 金融机构 企业 收益 小 中 大 风险 小 中 大 流通性 强 较强 弱

考点 43:商业保险 ⑴购买保险的原因 现实生活中,我们面临着各种各样的风险。购买保险,正是规避风险的有效措施。 ⑵商业保险 ①含义:指投保人根据合同约定,向保险人支付保险费,保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成 的财产损失承担赔偿保险金责任,或当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限时,承担给付保 险金责任的行为。 ②保险程序要求:在我国,只有依法设立的保险公司才能经营保险业务。 ⑶保险的类别------分为人身保险和财产保险两大类 ①人身保险是以人的寿命和身体为保险对象,如健康险、意外伤害险、人寿险等。 ②财产保险是以财产及其有关利益为保险对象,如汽车保险、运输保险等。 ③投保人和保险人应当遵循:公平互利、协商一致、自愿订立的原则。 ④近几年, 国内保险市场上出现了诸如分红保险的新险种。 随着保险品种的日益多样化, 保险的功能会越来越多。 ⑷各种投资方式都有自己的特点。认清各种投资方式的利弊,才能更好地规避风险,使自己的资金保值增值。 补充:1、投资时要注意什么: 第一.投资方向多元化、多样化。 “不要把鸡蛋装在一个篮子里” 第二.既要注意投资的回报率(收益),也要注意投资的风险性。 第三、注意投资方式的流通性。现金是理财上的“万能工具” ,一切财富在积累上,必须注意在需要时能否还原 为现金。 第四,根据自己的经济实力量力而行。 第五,合法性。在国家法律和政策允许的范围内投资,既要考虑个人利益,又要考虑国家利益,做到利国利民。 2、储蓄、债券、股票、商业保险几种投资方式的比较 投资方式 储 债 蓄 券 特 点 便捷的投资方式 稳健的投资方式 高收益和高风险 同在的投资方式 收 益 风 险 在这几种投资方式中风 险最低 风险高于储蓄 可以获得利息, 在这几种投资 方式中收益最低 可以获得利息, 其中国债的收 益略高于同期银行储蓄存款 利率





可以获得股息和红利以及购 风险较高 买股票的差价, 但收益不稳定 保险事故没有发生时, 投保人 本身就是针对风险的投 的投资没有回报;保险事故发 资 生时, 保险人赔付的保险赔偿 金就是投保人的投资回报
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商业保险

规避风险的投资方式

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【第七课】个人收入的分配
(一)分配制度 考点 44:生产决定分配 (1)生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式,在社会主义初级阶段,实行公有制为主体,多种所有制经济 共同发展的基本经济制度,相应地就此实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。这也是发展社会 主义市场经济的客观要求(所有制结构决定分配方式) 考点 45:按劳分配及其作用 ⑴按劳分配的含义(性质):是在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。 按劳分配的基本内容:在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除后,以劳动者向社会提供的劳动(包 括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。 ⑵原因:是由我国现实的经济条件决定的。 ①可能性,生产资料公有制是实行按劳分配的前提。 ②现实性,社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础。 ③必要性。社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因。 ⑶意义:①实行按劳分配,有利于充分调动劳动者的积极性与创造性,从而促进生产力的发展。②按劳分配作为 社会主义性质的分配制度,体现了劳动者共同劳动,平等分配的社会地位。 ⑷地位:按劳分配在所有分配方式中占主体地位。因为公有制是我国经济的主体。 (5)哪些收入属于按劳分配:国有、集体企业职工的工资、奖金和津贴;承包集体土地的收入、联产计酬的收入。 考点 46:我国多种分配方式并存 主要包括按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。 ⑴按个体劳动者劳动成果分配 ①含义:个体劳动者个人占有生产资料,独立从事生产经营活动,其劳动成果扣除成本和税收后直接归劳动者所 有,从而构成他们的个人收入。 ②特点:他们既是劳动者,又是经营者、投资者,不仅要付出劳动,谋划发展,还要承担经营风险,个体劳动者 的合法收入受国家保护。 ⑵按生产要素分配 ①含义:是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。 ②具体形式:主要有劳动、资本、技术、.管理、信息、土地等。 ③按劳动要素分配:指在私营企业和外资企业中,劳动者所获得的工资收入。 ④按资本要素分配:包括私营企业主生产经营取得的税后利润,债权人取得的利息收入,股息分红,债券,股票 交易收入等。 ⑤按技术要素分配:科技工作者提供新技术取得的收入。 ⑥按管理要素分配:企业的管理人才凭借其管理才能在生产经营中的贡献而参与分配的形式。 ⑶按生产要素分配的意义(为什么要确立按生产要素分配的制度) : ①确立按生产要素分配是发展社会主义市场经济的内在要求。 ②确立按生产要素分配的制度, 是对市场经济条 件下各种生产要素所有权存在的合理性,合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、 创造的尊重。 ③有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充 分涌流,以造福于人民。 二、分配原则 考点 47:收入分配方式对效率与公平的影响 ⑴公平的含义较宽泛,涉及经济、政治、法律等各个领域。合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。 ⑵收入分配的公平主要表现为收入分配的相对平等, 即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊, 要求保证人 们的基本生活需要。收入分配公平与平均主义有着根本的区别。 ⑶收入分配公平的意义:公平是社会主义分配原则的体现,它有助于协调人们之间的经济利益关系,实现经济发 展,社会和谐.
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(4)效率的含义:指经济活动中投入与产出的比较,它表示资源有效利用的程度,效率提高意味着资源的节约和 社会财富的增加。 (5)效率与公平的关系: 在社会主义市场经济条件下,效率与公平具有一致性 ①效率是公平的物质前提。只有提高经济效率,大力发展生产力,增加社会财富,才能实现社会公平没有效率作 为前提和基础的公平,只能导致平均主义和普遍贫穷。 ②公平是提高经济效率的保证。只有给劳动者提供充分的利益和权利分配的公平,才能激发劳动者发展生产力, 提高经济效率的积极性。 ③实现效率与公平的正确结合,是社会主义市场经济的基本要求。 ⑵社会主义市场经济要体现“效率优先,兼顾公平”的原则。 我国人口众多,人均自然资源相对匮乏。发展经济必须充分调动各方面积极性,提高资源利用率,同时,要将收 入差距控制在合理的范围内,使分配的结果能促使人们奋进,使社会具有生机和活力。 考点 48:提高效率,促进公平 ⑴发展社会主义市场经济,初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,既要提高效率,又要促进公平。 ①提高效率的原因:我国人口众多,人均自然资源相对匮乏。发展经济必须充分调动各方面的积极性,提高资源 利用效率。 ②促进公平的原因:公平的收入分配有助于协调人们之间的经济关系,实现经济发展、社会和谐。将收入差距控 制在合理的范围内,才能使分配的结果能促使人们奋进,才能使社会具有生机和活力。 ⑵如何提高效率? 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参 与分配的制度。 ⑶如何实现分配的社会公平? ①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配 格局提供了重要的制度保证。合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。 ②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。 这有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系,维护劳动者利益,也有利于合理调整投资与消费的关系,促进 经济社会协调健康发展。当前,要逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比 重。着力提高低收入者的收入,逐步提高最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。 ③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。为此,要加强政府对收入分配的调节,保护合法收入, 调节过高收入,取缔非法收入。通过强化税收调节,整顿分配秩序,把收入差距控制在一定范围之内,防止出现 严重的两极分化,实现公平分配。 ★ 补充:1、怎样处理好效率与公平的关系 ①发展社会主义市场经济,初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,既要提高效率,又要促进公平。我 国人口众多,人均自然资源相对贫乏。发展经济必须充分调动各方面的积极性,提高资源使用效率。同时,要将 收入差距控制在合理的范围内,使分配的结果能促进人们奋进,社会具有生机和活力。 ②处理好效率与公平的关系,既要反对平均主义又要防止收入差距悬殊;既要落实分配政策,又要提倡奉献精神; 在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富帮后富。 2、维护社会公平的意义: ①维护社会公平是社会主义本质的要求和社会主义市场经济根本目标的体现. ②公平是提高经济效率的保证,有利于调动劳动者积极性,推动我国经济发展. ③有利于协调人们之间的经济利益关系,实现经济发展与社会和谐. ④有利于缩小收入差距,扩大消费市场.

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【第八课】国家收入的分配
一、财政收入与支出 考点 49:财政收入的构成 ⑴含义:国家收入和支出就是财政。 ⑵财政收入:国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金,就是财政收入。财政收入包括税收收入、利润收入、 债务收入和其他收入。简而言之:税、利、债、费的收入。其中,税收收入是财政收入最主要的来源。 考点 50:财政与税收的关系 税收收入是财政收入最主要来源。 税收在财政收入中居主导地位,它是征收面最广,最稳定,最可靠的财政收入形式. 在我国现阶段, 税收收入占国家财政收入的 90%以上. 考点 51:影响财政收入的因素 ⑴财政收入受很多因素的影响,其中经济发展水平和分配政策的制约是其主要因素。 ⑵经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。只有加快经济发展,大力增加社会财富总量,才能保证国家财政 收入的持续增长。 ⑶分配政策的影响: ①在社会财富总量一定的前提下,如果国家财政集中的收入过多,会直接减少企业和个人的收入,不利于企业生 产的扩大和个人购买力的增加,最终将对财政收入的增加产生不利影响。 ②如果国家财政集中的收入太少, 将直接影响国家职能的有效发挥, 尤其会降低财政对经济发展支持和调控的力 度,最终也不利于企业的发展和个人收入的增加。 ③国家应当制定合理的分配政策, 既保证财政收入和稳步增长, 又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提 高。 考点 52:财政支出 财政支出是国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。通过财政资金的分配,国家的职能才得以实现, 也就是说财政支出是政府实现职能的物质条件,财政支出的状况反映了政府的政策。 考点 53:财政支出的构成 ⑴财政支出可以分为经济建设支出; ⑵科学、教育、文化、卫生事业支出 ⑶行政管理和国防支出 ⑷社会保障支出 社会保障支出指国家财政为公民提供的社会保险、社会福利、社会救济和社会优抚各种费用。其内容: 社会保险:主要有养老保险、医疗保险、生育保险、失业保险等。 社会救济:包括自然灾害救济、失业救济、孤寡病残救济和 困难户救济等。 社会福利:指社会服务事业及设施。如对公民义务教育,特殊社会福利,如孤儿院等。 社会优抚:包括牺牲、病故优抚费、烈军属、复员军人补助费、伤残抚恤费、见义勇为者奖励等。 ⑸债务支出。 考点 54:财政收支平衡 财政收入和支出的对比,有三种情况:收大于支,存在节余;支大于收,出现赤字;收支相等。 ⑴在国家财政预算和决算中, 收入和支出相等是最理想的状态, 它表明国家筹集的财政资金得到了最充分的利用。 但是,由于受多种因素的制约,财政收支完全相等的情况几乎不存在。 ⑵财政收支平衡,是指当年的财政收入等于支出;或收入大于支出,略有节余;或支出大于收入,略有赤字。 ⑶财政赤字,是指当年的财政支出大于财政收入的部分。财政赤字必须控制在一定范围之内。 ⑷国家通过财政收入支出控制经济运行 ①扩张性财政政策 在经济增长滞缓(收大于支)一部分经济资源未被利用,经济发展主要受需求不足制约时(供大于求),政府应采取 扩张性财政政策,通过增加经济建设支出和减少税收,来刺激总需求增长,降低失业率,拉动经济增长。 ②紧缩性财政政策 在经济发展过热(供小于求),经济的正常运行受供给能力制约时,物价会上涨,政府应采取紧缩性财政政策,通 过减少财政支出,增加税收,来抑制总需求,降低通货膨胀率,给经济“降温”(支大于收)。
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二、财政的作用 考点 55:财政与基础设施工程 ⑴国家财政支持基础设施和工程的建设,充分体现社会主义国家集中力量办大事的优势。 ①在市场经济条件下,实现资源的优化配置离不开国家的宏观调控,而财政就是实现宏观调控的重要手段之一。 ②原因:国家基础设施,基础工业以及高科技研究开发等是发展经济,提高人民生活水平的重要基础和保障。这 些行业需要大量的资金投入,建设周期长,技术要求高,难以获得较高利润,甚至存在较大的风险,因此必须充 分发挥国家财政优化资源配置的功能,集中力量办大事。 ⑵国家可以通过财政收支的调控促进经济增长(.扩张性财政政策与紧缩性财政政策)。 ⑶国家通过财政收支方向,可以促进经济结构的合理与优化。 考点 56:财政与宏观调控 ⑴财政是实现宏观调控的重要手段之一。 ⑵国家可以通过财政收支的调控促进经济增长 ⑶国家通过财政收支方向,可以促进经济结构的合理与优化 ⑷国家可以通过财政收支的调控,建立完善公共服务体系,提高人民生活水平 ⑸国家可以通过财政收支的调控,保障社会公平. 补充:财政的重要作用 (1)国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。通过国民收入的再分配,缩小收入分配差距,促进教 育公平,建立社会保障体系与基本医疗卫生制度,保障和提高人民的生活水平,推动建设社会主义和谐社会。 (2)国家财政具有促进资源合理配置的作用。如果完全由市场配置资源,会导致投入某些行业、地区的资源严重 不足, 影响社会经济生活的正常运行与发展。 国家通过财政支持这些行业, 地区的建设, 有助于资源的合理配置。 (3)国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。经济平稳运行要求社会总供给与社会总需求保持基本平衡,避 免大起大落。在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时政府可以采取扩张性财政政策,通过增加经济建 设支出,减少税收,刺激总需求增长,降低失业率,拉动经济增长。反之,在经济过热,物价上涨、经济运行主 要受供给能力制约时,政府可以采取紧缩性财政政策,通过减少财政支出,增加税收,抑制总需求,稳定物价, 给经济“降温” 。 考点 57:人民生活有保障 ⑴财政是巩固国家政权的物质保证。 ⑵财政是建立和完善社会公共服务体系的物质保证 ⑶财政是实现收入公平分配、健全社会保障体系、改善人民生活的物质保障。 作用:财政通过收入的再分配,健全社会保障体系。社会保障制度牵动着千家万户,涉及每个人的切身利益,通 过健全社会保障体系,体现社会主义制度的优越性,在共同富裕的原则下,提高广大人民的生活水平。

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【第九课】征税与纳税
一、征税与纳税 考点 58:税收 ⑴税收是国家为实现其职能,凭借其政治权力,依法无偿取得财政收入的基本形式。 ①税收必然性:有国必有税。国家通过税收形式组织财政收入,为其自身存在和发展提供物质保障。 ②同其他财政收入相比,税收是国家组织财政收入最理想、最普遍的形式,是财政收入最重要的源泉。 ⑵有税必有法。税法是税收的法律依据和法律保障。 考点 59:税收的基本特征 ⑴税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。这些特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。 ⑵税收的三个特征是紧密相联,不可分割的。税收的无偿性要求它具有强制性,强制性是无偿性的保障。税收的 强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。 考点 60:税收的种类 ⑴根据征税对象划分,我国税收分为流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类,共二十多种。 ⑵增值税和个人所得是影响很大的两个税种。 ①增值税 含义:是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税种。 它的纳税人是在我国境内销售货物或者提供加工、 修理修配劳务以及进口货物的单位和个人。 增值税的基本税率 为 17%。 作用:增值税有利于促进生产的专业化和体现公平竞争,也有利于财政收入的稳定增长。可避免对一个经营额重 复征税,而且可以防止前一生产经营环节偷漏税行为。 ②个人所得税(重点) 含义:是国家对个人所得征收的一种税。 分类:我国个人所得税,实行超额累进税率和比例税率。 。 特点:纳税人所得越高,税率越高;所得越低,税率越(高收入者多纳税,少收入者少纳税)。从 2011 年 9 月 1 日 开始,我国的个人所得税的起征点已从 2000 元提升到 3500 元。这是高考的一个热点,要注意分析(比如一个月 收入为 5000 元的白领, 9 月 1 日 以后所交的个人所得税会比以前少交多少钱呢?) 纳税人:是在我国境内居住满一年,从我国境内外取得所得的个人、以及不在我国境内居住或居住不满一年而从 我国境内取得的个人收入。 作用:个人所得税是国家财政收入的重要来源,也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。 考点 61:税收的作用(为什么要依法纳税?) (1) 从税收与财政的关系看:税收收入是财政收入最主要来源。税收在财政收入中居主导地位,它是征收面最广, 最稳定,最可靠的财政收入形式.在我国现阶段, 税收收入占国家财政收入的 90%以上。 (2) 从国家的职能来看,在我国,国家利益,集体利益和个人利益在根本上是一致的。国家各项职能的实现必须 以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。 (3) 从公民的权利与义务来看,每个公民在享受国家提供的各种服务的同时,必须承担义务,自觉诚信纳税。 不同的税收种类,其作用是不一样的(参见上面增值税和个人所得税的作用) 二、依法纳税 考点 62:纳税人 含义:纳税人是指税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人。 考点 63:负税人 负税人是最终承担税款的单位和个人。 ⑵纳税人和负税人之间的关系 纳税人不一定是税款的实际承担者,即纳税人不一定就是负税人。 ①当纳税人所缴的税款是由自己负担时,纳税人与负税人是一致的。 ②当纳税人通过一定的途径将税款转嫁给他人负担时,纳税人就不是负税人。
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①在我国现有税法规定的范围内,不一定每个公民都是直接的纳税人,但人人都是商品和劳务的消费者,因而都 是实际的负税人,都为增加国家财政收入作出了贡献。 考点 64:依法纳税 ⑴在我国,税收取之于民,用之于民(社会主义税收与资本主义税收的主要区别)。 ⑵在我国,国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。国家各项职能的实现必须以社会各界缴纳的各种 税收作为物质基础。因此,每个公民在享受国家提供的各种服务的同时,必须承担义务,自觉诚信纳税。(为什 么要依法纳税) ⑶四种违反税法的表现: ①偷税,指纳税人有意违反税法规定,用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴应纳税款的行为; ②欠税,指纳税人超过税务机关规定的纳税期限,没有按时缴纳而拖欠税款的行为; ③骗税,指纳税人用欺骗手段获得国家税收优惠的行为; ④抗税,指纳税人以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的行为。 ⑷公民要以主人翁的态度,积极关注国家对税收和征管和使用。 怎样更好的依法纳税? ①公民应积极行使纳税人的权利。 公民要增强自己对国家公职人员及公共权力的监督意识, 以主人翁的态度积极 关注国家税收的征管和使用,对贪污和浪费国家资源的行为进行批评和检举,以维护人民和国家的利益。(公民 角度) ② 该完善相应的法律制度,加强税收政策,不断提高征税人员的素质.(国家角度)

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第四单元

发展社会主义市场经济

【第九课】走进社会主义市场经济
一、市场经济基本原理 考点 65:市场和计划 计划和市场是资源配置的两种基本手段。 考点 66:市场调节及其弊端(市场经济的局限性) ⑴市场调节不是万能的: 并非所有行业和领域市场者能起作用,市场不能调节的领域有国防、治安、消防等公共物品的供给问题。 ⑵市场调节存在固有的弊端: ①自发性 ②盲目性 ③滞后性。 ⑶市场调节弊端的后果: ①资源配置效率低下,资源浪费; ②社会经济不稳定,发生经济波动和混乱; ③收入分配不公平,收入差距扩大,甚至导致两级分化。 考点 67:市场配置资源 ⑴市场经济:市场经济就是市场在资源配置中起基础性作用的经济。 ⑵市场配置资源的方式(途径)及优点。 ①市场配置资源主要通过供求、价格、竞争等来实现的。 ②市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化,传递供求信息,实现资源配置。 ③面对市场竞争,商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下,积极调整生产经营活动,从而推动科学技术和经营 管理的进步,促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。 考点 68:市场秩序 ⑴市场秩序与市场规则的关系: 没有规矩不成方圆,只有具备公平、公正的市场秩序,形成统一开放竞争有序的现代市场体系,市场才能合理配 置资源。良好的市场秩序依赖市场规则来维护。 ⑵市场规则的含义及主要内容: ①市场规则以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式,对市场运行的方方面面作出具体的规定。 ②市场规则主要包括市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。 ⑶加强社会信用建设,健全社会信用制度 ①必要性(意义) 诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行,进而导致投 资不足、交易萎缩、经济衰退。 形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。 建立诚信制度有利于维护消费者的合法权益; 有利于推动社会信用体系的建立与完善; 有利于促进社会主义市场 经济的健康发展。 措施:要切实加强信用制度建设,健全社会信用体系,尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。 必须学法、 懂法、守法、用法,既保证自己的经济活动符合法律的规范,又能够运用法律维护自己的权益。每个经济活动参 与者都应该树立诚信观念, 遵守市场道德, 逐步在全社会形成诚信为本、 操守为重的良好风尚。 企业要诚信经营, 树立良好的信誉和形象。 二、社会主义市场经济 考点 69:社会主义市场经济的基本特征 ⑴社会主义市场经济的含义 社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的,市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。 ⑵社会主义市场经济基本特征: ①坚持公有制的主体地位。这是社会主义市场经济的基本标志。
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②以共同富裕为根本目标。 ③能够实行强有力的宏观调控。 考点 70:宏观调控 ⑴必要性: (原因) ①市场是实现资源优化配置的有效形式。但市场调节不是万能的,也不是完美无缺的,市场调节存在自发性、盲 目性、滞后性等固有的弊端。加强宏观调控可以弥补市场调节的不足。 ②加强国家宏观调控是由我国的社会主义性质决定的。 社会主义公有制及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调 控职能。 ⑵宏观调控的含义,主要目标及手段 ①含义:指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。 ②主要目标:促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。 ③手段: A 经济手段 含义:指国家运用经济政策和计划,通过经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。 表现:经济手段的内容十分广泛,如最常用的调控政策是财政政策和货币政策。 意义:有利于实现国民经济的持续、快速、健康发展。 B 法律手段 含义:是指国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。 作用:通过立法,调整社会经济关系,规范生产经营者的活动和市场秩序,保证经济正常运行;通 过经济司法活动,保障经济政策的执行、经济合同的履行,打击各种经济违法犯罪行为。 C 行政手段:是通过行政机构,采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施,来调节和管理经济的手段。 ⑶国家宏观调控应该以经济手段和法律手段为主,辅之以必要的行政手段,充分发挥宏观调控手段的总体功能。

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【第十课】科学发展观和小康社会的经济建设
一、全面建设小康社会的经济目标 考点 71:小康社会 ⑴全面小康社会的提出 党的十六大提出,我们要在本世纪头二十年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 ⑵全面小康社会的特点(内涵): 经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实。 ⑶全面小康社会的奋斗目标: 小康社会。到 2020 年全面建设小康社会目标实现之时,我们这个历史悠久的文明古国和发展中社会主义大国, 将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家,成为人民富裕程度普遍提 高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家,成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求 的国家,成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家,成为对外更加开放、更加具有亲和 力、为人类文明作出更大贡献的国家。 考点 72:经济建设的要求 实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求: ①增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展。 ②全面改善人民生活。社会就业更加充分。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立,人人享有基本生活保障。合 理有序的收入分配格局基本形成,中等收入者占多数,绝对贫困现象基本消除。 ③建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。 二、促进国民经济又好又快发展 考点 73:科学发展观 ⑴重要性:实现全面建设小康社会的奋斗目标,必须深入贯彻落实科学发展观。科学发展观是我国经济社会发展 的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 ⑵内涵: ①科学发展观的第一要义是发展。 必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务, 着力把握发展规律、 创新发展观念、 转变发展方式、 破解发展难题, 提高发展质量和效益,实现又好又快发展,为发展中国特色社会主义打下坚实基础。 ②科学发展观的核心是以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工 作的出发点和落脚点,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 ③科学发展观的基本要求是全面协调可持续。要按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济建设、政治 建设、文化建设、社会建设,促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与 经济基础相协调。坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,实现经济社会永续发展。 ④科学发展观的根本方法是统筹兼顾。要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发 展和对外开放,统筹中央和地方关系,统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益, 统筹国内国际两个大局,树立世界眼光,加强战略思维,营造良好国际环境。 考点 74:经济持续协调发展 ⑴为什么要促进经济持续发展? ①发展是党执政兴国的第一要务,科学发展观的主旨在于更好地发展。 ②既长期保持较快的经济发展速度,又实现速度、结构、质量、效益的统一,促进经济持续协调发展,才能为社 会全面进步和人的全面发展提供物质基础。 ⑵怎样促进国民经济又好又快发展 (1)提高自主创新能力,建设创新型国家。 这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。经济发展要紧紧依靠科技进步和自主创新。要坚持走中国特 色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。 (2)加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。
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这是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。 要坚持走中国特色新型工业化道路, 坚持扩大国内需求特别是消 费需求的方针,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,由主要依靠第 二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变,由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳 动者素质提高、管理创新转变。 (3)统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设。 解决好农业、农村、农民问题,事关全面建设小康社会大局,必须始终作为全党工作的重中之重。要加强农业基 础地位, 走中国特色农业现代化道路, 建立以工促农、 以城带乡长效机制, 形成城乡经济社会发展一体化新格局。 (4)加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。 坚持节约资源和保护环境的基本国策,关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。必须把建设资源节约型、环 境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置,落实到每个单位、每个家庭。 (5)推动区域协调发展,缩小区域发展差距。 要继续实施区域发展总体战略, 深入推进西部大开发, 全面振兴东北地区等老工业基地, 大力促进中部地区崛起, 积极支持东部地区率先发展。

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【第十一课】经济全球化与对外开放
一、经济全球化 考点 75:经济全球化及其表现 ⑴经济全球化的含义:指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联 系的趋势。 ⑵经济全球化的表现:最主要的表现是生产全球化、贸易全球化、资本全球化。 考点 76:跨国公司 ⑴经济全球化是通过跨国公司实现的。跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。 ⑵跨国公司的含义:是指在本国拥有一个总部,并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业。 ⑶跨国公司的活动及目的:为了实现自己的最大利益,跨国公司在全球范围内利用各地的优势组织生产,经营活 动的触角几乎延伸到了世界的每个角落。 ⑷跨国公司跨国行动的意义:跨国公司通过其全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全 球范围内的流动,推动了国际分工水平的提高。 考点 77:经济全球化的影响 ⑴积极影响 经济全球化的发展推动了生产力的发展。具体表现为,它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的 提高以及国际贸易的迅速发展,从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展,为各国经济提 供了更加广阔的发展空间。 ⑵经济全球化的消极影响。 ①经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。 这是因为发达国家具有经济和科技上的优势, 掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术, 主导着世界市场的发 展,左右着国际经济的“游戏规则” 。 ②经济全球化加剧了世界经济发展的不平衡。 这种由发达资本主义国家主导的经济全球化使世界经济发展更加不平衡, 两极分化更加严重。 一边是发达国家财 富的不断积累,一边是发展中国家贫困的不断加剧。 ③经济全球化加剧了全球经济的不稳定性,增加了国际风险。 经济全球化在促进各国经济合作的同时,也使得一个国家的经济波动可能殃及他国,甚至影响全世界,加剧了全 球经济的不稳定性, 尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。 经济全球化使世界各国在经济上日益相互 依赖、相互渗透。这就使得一个国家或地区的经济震荡可以迅速波及全球,也就说明经济全球化意味着 “风险 全球化” 。 ⑶我们的政策:积极参与经济全球化。 ①对广大发展中国家来说,经济全球化是一把“双刃剑” ,机遇与挑战并存。经济全球化已显示出强大的生命力, 任何国家也无法回避。 ②正确的态度应是:我们应当抓住机遇,积极参与,趋利避害,防范风险,勇敢地迎接挑战。 二、积极参与国际经济竞争与合作 考点 78:对外开放 对外开放是我国的基本国策 考点 79:国际经济组织 ⑴世贸组织的成立及发展 世贸组织于 1995 年 1 月 1 日 成立。它与国际货币基金组织、世界银行一道,对当代世界贸易和金融活动进行 着广泛的调节,成为当今世界经济的三大支柱之一。 ⑵世贸组织在国际经济贸易领域中发挥着积极作用。 ①积极组织多边谈判。 世贸组织针对国际贸易中存在的障碍和问题,积极组织多边贸易谈判,为消除贸易壁垒,促进世界经济发展发挥 了积极的作用。
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②为国际贸易制定一系列基本原则和协定 世贸组织规定了有关国际贸易政策的各项基本原则和协定,如非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争 与公平贸易原则,以及贸易政策法规透明原则,与贸易有关的知识产权协议等。这些原则和协议的制定在一定程 度上促进了国际贸易的有秩序进行。 ③为成员提供解决贸易摩擦、冲突的场所。 ⑶世贸组织的基本原则。 ①世贸组织的基本原则,有非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则,以及贸易政策法 规透明原则等。 ②其中最重要的是非歧视原则,包括最惠国待遇原则(对外一视同仁)与国民待遇原则(内外一视同仁) 。 (4)中国加入世贸组织 2001 年 12 月 11 日,中国正式成为世贸组织的成员。 “中国需要世界,世界也需要中国” 。中国加入世贸组织有 着积极深远的现实意义,但同时面临着严峻的挑战,也就是说机遇与挑战并存,从根本上和长远看,利大于弊。 补充:⑴中国加入世贸组织的积极影响 ①加入世贸组织,有利于扩大对外开放,为我国经济发展赢得更好的国际环境。 ②有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整,增强我国经济发展活力和国际竞争力。 ⑵中国“入世”面临着严峻的挑战 ①首先,中国“入世”要大幅度削减关税,向世界打开大门,让出一部分中国市场,随着竞争力很强的发达国家 商品的大量涌入,必将对国内的许多企业带来生存危机。 ②其次,中国“入世” ,按照特别保障条款的规定,一些缔约方会利用该条款对中国产品实行某些限制措施。 ③再次, “入世”后要承诺价格改革时间表,尽快改变外贸价格状况。 “入世”后,一些缔约方提出的反倾销诉讼 案会有所增加。 ④总之,加入世贸组织既是空前的机遇,又是严峻的挑战。从长远来看,中国“入世”所产生的不利因素可以转 化为有利因素,并最终成为推动中国走向世界经济大舞台的强大动力。中国尽早恢复世贸组织缔约国地位,是中 国改革开放的需要,也是中国经济长期发展的需要。中国“入世”利大于弊,且可以化弊为利。 考点 80:我国对外开放的格局 目前,我国处于对外开放的新阶段,我们应抓住机遇,迎接挑战,发展自己,我们要全面提高对外开放的水平。 ⑴对外开放是我国一项长期的基本国策。 实行对外开放,发展对外经济关系,是生产社会化特别是经济全球化的客观要求;是发展市场经济的内在要求; 也是我国社会主义现代化建设的必要条件。 这个结论已为世界各国的经验所证明,也为我国社会主义建设的实践所证明。因此,我国实行对外开放,发展对 外经济关系,不是权宜之计,而是一项长期的基本国策。 ⑵对外开放格局:经过 20 多年的发展,我国的对外开放取得了巨大成就,逐步形成了全方位、宽领域、多层次 的对外开放格局。 ⑶对外开放格局形成的意义。 对外开放格局的基本形成,极大地促进了社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。 (4)怎样全面提高对外开放水平(措施) ①在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争,充分利用国际国内两个市场,优化资源配 置,拓展发展空间,促进我国经济发展。 ②要把“引进来”和“走出去”更好结合起来,扩大开放领域,优化开放结构,提高开放质量,完善内外联动、 互利共赢、安全高效的开放型经济体系,形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势。 考点 81: “引进来”与“走出去”相结合的战略 这是我国全面提高对外开放水平的基本战略 ⑴实行对外开放,既要向外国开放我们的市场,同时又要开拓国外市场,只进不出或只出不进,都不是真正意义 上的开放。 ⑵“引进来”与“走出去” ,是我们对外开放方针的两个紧密联系、相互促进的方面,缺一不可。
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⑶实行对外开放要注意的问题 ①我国实行对外开放,发展对外经济关系,必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。 ②独立自主是指自己拥有处理本国事务(包括经济事务)的权力,不受任何外来的干涉。 自力更生,是指主要依靠本国人民的智慧和力量,充分利用本国资源发展本国经济。 ⑷加快实施“走出去”的发展战略 ①实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措。 ②“走出去”的含义和主要内容。 含义: “走出去” ,是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式,与其他国家进行经济技术合 作。 主要内容:鼓励和支持有比较优势的各种所有制企业对外投资,带动商品和劳务出口,形成一批有实力的跨国企 业和著名品牌;积极参与区域经济交流和合作。 ★ 如何实施“走出去”战略。 A、要坚持以质取胜战略,培育我国自己的名牌产品,树立我国在国际市场上的良好形象。 B、要坚持市场多元化战略,以拓展我国对外经济活动的空间,减少国际市场变化带来的风险。 (5)“引进来”的含义:社会主义现代化建设要充分利用国外资金技术、人才及先进的管理经验. (6)“引进来”和“走出去”相结合的原因: ①“引进来”弥补社会主义现代化建设. ②“走出去”全面提高对外开放的水平. ③坚持“引进来”和“走出去”的结合是我国全面提高对外开放水平的基本战略,是我国对外开放的有机组成部 分,只进不出或只出不进都不是真正意义上的开放。

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必修 2《政治生活》高考考点全面精析
第一单元 公民的政治生活
一、我国的国家性质 考点 1 1、我国国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会 主义国家。 国家的含义和根本属性:国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。 国体指的是国家性质,我国的国体是人民民主专政的社会主义国家; 政体是政权组织形式,我国的政体是人民代表大会制度。 考点 2 2、人民民主专政的本质与特点 (1)人民民主专政的本质是人民当家作主。 (2)我国人民民主专政的最大特点,就在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同,对占全国人口绝大多数的人民 实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。 考点 3 3、人民民主的广泛性和真实性 (1)人民民主的广泛性,不仅表现在人民享有广泛的民主权利,而且表现在民主主体的广泛性。 (2)人民民主的真实性,表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障,人民能够自己管理国家,也 表现在随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。 考点 4 4、坚持人民民主专政的必要性 (1)地位:坚持四项基本原则是我国的立国之本,坚持人民民主专政作为四项基本原则之一,已被写入我国宪 法。 (2)作用:坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。 (3)坚持人民民主专政,在改革开放的历史条件下被赋予了新的时代内容 (4)人民民主专政的新要求:①扩大社会主义民主;②实行依法治国;③强化为社会主义经济社会建设服务的 政府职能;④发展和繁荣社会主义文化;⑤改善民生,构建社会主义和谐社会; (5)民主与专政的关系:民主与专政相辅相成、互为前提,民主是专政的基础,专政是民主的保障. 考点 5 5、我国政府关于人权问题的观点 (1)生存权、发展权是根本而重要的人权;保护和促进人权,必须从保障人民的生存权、发展权这个环节入手; (2)实现人权的根本途径是促进经济发展和社会进步; (3)国家主权是一国人民充分享受人权的前提和保障。 二、我国公民的权利和义务 考点 6 1、我国公民享有的政治权利 (1)选举权与被选举权 ①含义 P9 ②地位: 选举权和被选举权是公民基本的民主权利, 行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志. (2)政治自由 我国宪法规定:“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。” (3)监督权 公民的监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控 告权等。 考点 7 2、我国公民必须履行的政治性义务 (1)维护国家统一和民族团结; 国家的统一、民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证。 (2)遵守宪法和法律;
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宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现,是公民根本的行为准则。 (3)维护国家安全、荣誉和利益; 维护国家安全、荣誉和利益是实现国家富强、民族振兴的重要保证。 (4)服兵役和参加民兵组织。 考点 8 3、我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容 公民参与政治生活的基本原则 (1)坚持公民在法律面前一律平等的原则; 平等地享有权利,平等地履行义务,平等地适用法律。 (2)坚持权利与义务统一的原则; 在我国,公民的权利与义务的关系是什么?P10 如何坚持权利与义务相统一原则?P11 (3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 在我国,国家与公民个人的利益在根本上是一致的。 我国公民参与政治生活的主要内容: (1)行使政治权利,履行政治性义务。 (2)参与社会公共管理活动。 (3)参与社会主义民主政治建设。 (4)关注我国在国际社会中的地位和作用。 三、我国公民政治参与的途径和方式 考点 9 1、我国的选举制度及选举方式(民主选举) (1)我国的选举制度 我国的选举制度是适合中国国情的一种体现民主的选举制度。建国以来,我国的选举制度有了很大的发展。 (2)我国民主选举的不同方式 ①从选民的角度看,有直接选举和间接选举;从被选举者的角度看,有等额选举和差额选举。 (不同选举方式之间的比较) 原因:我国是人民民主专政的社会主义国家,要采用符合广大人民根本利益的选举方式。根据我国处于社会主义 初级阶段的基本国情,面对人口众多、幅员辽阔、发展很不平衡的状况,我国将在相当长的一段时间内采用直接 选举与间接选举相结合的选举方式。 ②直接选举和间接选举的适用范围 直接选举:县及县以下的人大代表的选举;城市的居民委员会选举、农村的村民委员会选举等。 间接选举:县以上的各级人大代表、乡及乡以上各级政府的领导人员。 ③等额选举和差额选举的适用范围 等额选举只有在极少数的情况下才被采用。 人大代表的选举实行差额选举。 (3)选择选举方式的主要制约因素:①社会经济制度②物质生活条件③选民的文化水平等 (4)公民要珍惜自己的选举权(公民如何行使选举权) 为什么要珍惜自己的选举权利? 是否积极参加选举,认真行使这一权利,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。怎样行使选举权,如何投出自 己神圣的一票,是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。公民只有切实行使好这一权利,才能更好地管理国 家事务和社会事务,管理经济和文化事业。 怎样珍惜自己的选举权利? ①不断提高参与民主选举的素养;②积极参加选举,认真行使这一权利,增强自身的参与感与责任感;③公民行 使选举权应处于公心,以人民利益为重;④要了解候选人的品德和能力表现,在理性思考、判断的基础上,审慎 投票。 考点 10 2 、公民直接参与民主决策的多种方式 ⑴社情民意反映制度 ⑵专家咨询制度 ⑶重大事项社会公示制度 ⑷社会听证制度
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内容:社情民意反映制度 方式:公民向决策机关反映意见、提出建议 依据:电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体,拓宽民意反映渠道,是决策机关进行科学决策的重要前提 作用或目的:使决策反映社情民意 内容:专家咨询制度 方式:专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息等,对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证。方式: 举行论证会、座谈会等。 依据:专家、学者的专业知识、相关信息等。 作用或目的:提高决策的科学性 内容:社会公示制度 方式:决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示,让公民了解有关内容后发表意见,建议。方式:公示。 依据:公民享有对涉及公共利益的决策的知情权,是公民参与民主决策的前提和基础 作用或目的:有利于增强决策透明度和公民参与度 内容:社会听证制度 方式:对同公众利益密切相关的重大事项,公民充分发表意见、提出建议。方式:听证会。 依据:决策机关拟定的方案可能存在不足 作用或目的:听证的目的是为了决策利民 考点 11 3、公民直接参与民主决策的意义 (1)从决策者的角度看:有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性;有助于决策者广泛集中民智,增强决 策的科学性。 (2)从公民的角度看:有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;有利于提高公民参与公共事务的热情 和信心,增强公民的社会责任感。 考点 12 4、我国的村民自治与城市居民自治及其意义(民主管理) (1)我国基层民主自治的发展 发展基层民主,保障人民享有更多更切实的民主权利,是我国发展社会主义民主政治的重要内容。 ①实行村民自治和城市居民自治,是基层民主中公民参与政治生活的重要形式.是人民当家作主最有效的途径。 ②村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,是村民民主管理村务的机构。 ③居民委员会是城市居民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机构,是城市居民的自治组织。 (2)农村村民自治与城市居民自治的意义 实行村民自治和城市居民自治, 以扩大基层民主, 保证人民群众依法管理自己的事情, 创造自己的幸福生活, 是社会主义民主最为广泛而深刻的实践, 也是发展社会主义民主的基础性工作。 在民主实践中有利于逐步增强和 提高公民政治参与的责任感和实际本领。 考点 13 5、我国公民的民主监督权和实施民主监督的合法渠道(民主监督) (1)民主监督权的内容: 批评和建议的权利;申诉、控告、检举的权利 (2)我国公民依法行使民主监督权利的渠道和方式 信访举报制度(其意义要特别注意);人大代表联系群众制度;舆论监督制度;监督听证会、民主评议会、网 上评议政府等。 考点 14 6、公民要负责地行使民主监督权利 意义:实行民主监督,有利于消除腐败现象,克服官僚主义和不正之风,改进国家机关及其工作人员的工作; 有利于维护国家利益和公民的合法权益; 有助于激发广大公民关心国家大事、 为社会主义现代化建设出谋划策的 主人翁精神。 要求(1)公民要勇于行使监督权:为了国家和人民的利益。 (2)依法行使监督权:必须采取合法形式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动。 ★ 四、有序地参与政治生活——公民参与政治生活的基本要求
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1、有序与无序参与政治的区别 (1)是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。 (2)是否依法行使政治权利,履行政治义务 (3)是否正确处理权利与义务的关系 2、有序政治参与的基本要求:依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 3、有序政治参与的保证:一是党的领导,二是遵循法律 4、公民有序地参与政治生活的意义: ①公民积极有序地参与政治生活能够准确地表达自己的意愿; ②切实维护自己的合法权益; ③不断提高自身的政 治素养和参与政治生活的能力; ④不断改善公共管理, 创建文明祥和的新社区; ⑤有力促进政府机关的廉政建设。

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第二单元 为人民服务的政府
一、我国政府的职能和责任 考点 15 1、我国政府的主要职能 (1)我国政府的法律地位 我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。 (2)我国政府的主要职能 ①保障人民民主和维护国家长治久安的职能。 A 原因:阶级斗争在一定范围内还会长期存在,破坏了经济建设的良好环境和秩序,影响了经济建设的进程。 B 表现:政府担负着保卫国家的独立与主权,保护公民的生命安全及各种合法权益,保护国家、企业和个人的合 法财产不受侵犯,保障人民民主,协调人民内部矛盾,惩治犯罪分子,维护社会治安和社会秩序等职能。 ②组织社会主义经济建设的职能。 A 原因: 我国还处于社会主义初级阶段, 主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾, 我国的根本任务就是解放和发展生产力, 组织社会主义经济建设的职能是由我国现阶段的主要矛盾和根本任务决 定的。 B 内容(表现):经济调节、市场监管、社会管理、公共服务。 C 意义(作用):促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平。 ③组织社会主义文化建设的职能。 A 原因:当今世界,文化与经济相互交融,文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量,深深 融铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。全面建设小康社会,也必须大力发展社会主义文化,建设社会主义 精神文明。因此,组织社会主义文化建设这一政府职能也非常重要。 B 内容(表现):一方面,政府宣传马克思主义科学理论,引导人民抵制封建主义和资本主义腐朽思想的侵蚀,在 全体人民中进行“有理想、有道德、有文化、有纪律“的教育,弘扬和培育民族精神,提高全民族的思想道德素质 和科学文化素质;另一方面,政府组织和发展教育、科学、文化、卫生、体育等社会各项事业,努力提高国家文 化软实力。 ④提供社会公共服务的职能。 A 原因:为现代化建设创造良好的社会、自然环境,构建和谐社会、建设生态文明 B 内容:加强公共基础设施建设、公共文化设施建设、公共卫生设施建设等方面的建设;完善市场就业机制,扩 大就业规模;建立基本医疗卫生制度,提高全民健康水平;建立和健全社会保障体系;控制人口增长,促进优生 优育;优化生态环境,防治污染等。 (3)政府如何正确行使职能? ①政府虽然承担着重要职能,并不意味着政府可以包办一切。有些事情政府办不了,也不该办。 ②政府应该在法定范围内履行自己的职能,把该管的事情真正管好,做到“不越位、不错位、不缺位” 。 ③坚持对人民负责的原则,提高办事效率,增强服务意识。 ④政府坚持依法行政,搞好自身的建设。 ⑤政府应该自觉接受人民的监督。 (4)建设服务型政府 建设服务型政府的目的是进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。 考点 16 2、政府的性质: 我国政府的性质是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。 3 、我国政府的作用(公民与政府的关系) 一方面,人民的公共生活受到政府的管理。另一方面,人民又享受着政府提供的公共服务。我们的政府是便民利 民的政府。 4、如何正确处理公民与政府的关系:

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我们应该了解政府的性质和职能,相信我们的政府是为人民服务的政府,支持政府的工作,寻求政府的帮助,监 督政府的行为(这是我们公民意识和政治素养的体现) 考点 17 5、我国政府的宗旨和政府工作的基本原则 为人民服务是政府的宗旨,对人民负责是政府工作的基本原则。 政府坚持对人民负责原则的基本要求:坚持为人民服务的工作态度;树立求真务实的工作作风;坚持从群众中来 到群众中去的工作方法。 补:6、为什么要对人民负责? ①我国是人民民主专政的社会主义国家, 为人民服务是政府的宗旨。 ②我国政府的性质是国家权力机关的执行机 关,是国家行政机关,是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者 ③政府是与我们联系最密切的国家机关。 7、求助有门,投诉有道 (1)政府为公民求助或投诉提供多种途径。例如,政府建立了行政裁决、行政复议制度,国家还建立了行政诉 讼制度,为公民求助和投诉提供了法律途径。 具体有: ①开设热线电话(公开市长、区长等专线电话和各行政职能部门的热线电话。); ②设立信访部门(政府接收群众来信,接待群众来访。); ③发展电子政务(政府通过网站提供网上办事项目,随时接收市民通过网络传来的信息。); ④依法建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度(这是国家为公民求助或投诉提供的法律途径。)。 (2)意义:公民学会向政府部门求助或投诉。这有助于解决自己面临的困难,维护自身的合法权益,也有助于 促使政府改进工作。 二、政府权力的行使与监督:必须让权力在阳光下运行。 考点 18 1、政府依法行政的意义和要求 (1)政府依法行政的含义:政府及其公职人员行使权力必须依据宪法和法律。 (2)我国政府依法行政的必要性和重要意义 政府的权力是人民赋予的, 宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现; 依法行政有利于保障人民群众的权 利自由。因此,必须让权力在阳光下运行。 依法行政是我国政府为人民服务的性质的根本要求。 政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求,体现了对人民负责的原则。政府依法行政, 有利于保障人民群众的权利和自由;有利于加强廉政建设,保证政府及其公职人员不变质,增强政府的权威;有 利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平;有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进 社会主义民主法制建设。 (2)我国政府依法行政的具体要求。 ` 合法行政;合理行政;程序正当;高效便民;诚实守信;权责统一 考点 19 2 、提高政府依法行政的水平 (1)途径:加强立法工作,提高立法质量,以严格规范行政执法行为;加强行政执法队伍建设,促进严格执法、 公正执法和文明执法,不断提高执法能力和水平;深化行政管理体制改革;坚持科学民主决策。 (2)根本途径:建设法治政府 3、政府权力的行使环节 政府权力的行使包括决策、执行、监督等环节。政府的决策是否科学,关系着国计民生。政府必须审慎行使权力, 坚持科学决策、民主决策。我国政府正在推进决策科学化、民主化建设,以提高决策水平。例如,不断完善决策 信息和智力支持系统,提高决策的科学性;增强决策透明度和公众参与度,使决策能够更好地反映民意、集中民 智、爱惜民力。 考点 20 4、对政府权力进行制约和监督的意义 (1)必要性:权力是把双刃剑。运用得好,可以指挥得法、令行禁止、造福人民;权力一旦被滥用,超越了法 律的界限,就会滋生腐败, 贻害无穷。
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(2)重要性:A 政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。政府只有接受监督,才能提高行政水平 和工作效率,减少和防止工作失误 B 才能防止权力的滥用、权钱交易等腐败行为,保证清正廉洁 C 才能更 好的合民意、集民智、聚民心,作出正确的决策 D 才能真正做到权为民所用,造福于人民,从而建立起一个 具有权威和公信力的政府。 (3)怎样对政府权力进行制约和监督? ①有效制约和监督权力的关键,是建立健全制约和监督机制。这个机制,一靠民主,二靠法制,二者缺一不可。 ②发挥人民民主对权力的制约和监督,就要切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权,使人民能够 有效监督政府权力的运行。③加强法制对权力的制约和监督,就要坚持用制度管权、管事、管人,健全质询、问 责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。④还要建立全面的行政监督体系⑤实施阳光工程,建立政务信息公 开制度,增强政府工作的透明性。 5、关于阳光工程 ⑴是什么 我国政府为了方便人民群众对政府及其工作人员进行监督,建立了信息公开制度和公开办事制度。例如:政府向 群众开放“红头文件”的查阅。 ⑵为什么要实施阳光工程 ①理论依据:国家性质,政府性质、宗旨、原则 ②意义:有利于增强政府工作的透明度,便于群众加强对政府工作的监督;有利于群众维护自己的合法权益;有 利于化解社会矛盾,维护社会稳定。 考点 21 4、我国行政监督体系 (1)人民代表大会及其常务委员会的监督(2)人民政协的民主监督(3)新闻舆论和社会公众的监督(4)群 众通过法定渠道(行政复议、行政诉讼等)的监督,司法机关的监督,政府系统内部(监察、审计等部门)的监 督等多种监督形式。 三、政府的权威 考点 22 1、政府的权威及其体现 (1)政府的权威,是指政府在管理公共事务过程中形成的得到人民认同的威望和公信力。 (2)政府的管理是否被人民自觉地认可和接受,这是区别有权威与无权威的政府的标志。 政府权威的具体体现: ①是依法行政的政府 ②是廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务的政府 ③是讲信誉的政府 ④对社会经济发展、政治文明、文化繁荣和社会和谐都会有促进作用 考点 23 2、我国政府权威的来源和树立 (1)来源 政府的权威是通过政府及其工作人员决策的科学性、依法行政的态度和、能力、依法行政的道德形象、依法行政 的态度、能力和水平,履行职责的效果等树立起来的。 (2)树立政府权威的要求(关于怎样树立政府权威) 树立政府权威要做到以下几个方面的工作:(1)政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公 共服务、完善社会管理,要自觉接受人民监督,与人民群众保持和谐关系;(2)政府及其工作人员要有良好的 工作业绩。政府工作人员应成为科学发展观的忠实执行者、社会和谐的积极促进者,脚踏实地不断经得去实践、 人民、历史检验的业绩,切实实现好、维护好、发展好人民的利益。(3)政府工作人员要重品行、作表率,坚 持权为民所用,坚持情为民所系,坚持利为民所谋。他们应是社会主义荣辱观的自觉实践者。

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第三单元 发展社会主义民主政治
一、我国的人民代表大会制度 考点 24 1、人民代表大会及其常设机关的法律地位。 全国人民代表大会是最高国家权力机关。 地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。 考点 25 2、人民代表大会的职权 全国人民代表大会是最高国家权力机关。全国人民代表大会及其常务委员会行使最高立法权、决定权、任免权、 监督权。全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位,其他国家机关都由它产生,对它负责,并受它监 督。 地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。 考点 26 3、人民代表的产生。 人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员。我国各级人民代表大会的代表,由民主选举产生。 考点 27 4、人民代表的职责 人大代表享有审议权、表决权、提案权、质询权。 人大代表应该与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并 接受人民监督。 ★ 考点 28 5、人民代表大会制度含义:人民代表大会制度是按照民主集中制原则,由人民选举代表组成 人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国家社会事务的政治制度。 6、人民代表大会制度地位:以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是由我国人民民主专政的国家性质决定 的,是我国的国体,是我国的根本政治制度 7、人民代表大会制度的基本内容 国家的一切权力属于人民;人民在普选的基础上选举代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;由国家权 力机关产生其他国家机关,依法行使各自的职权;实行民主集中制的组织和活动原则; 8、人民代表大会制度的优越性: ①保障了人民当家作主 ②动员了全体人民投身于社会主义建设 ③保证了国家机关高效运转 ④维护了国家统一和民族团结 ⑤人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨, 真正保证了人民群众参加国家管理, 充分体现了人民的意志和利益, 显示了我国社会主义民主政治最鲜明的特点。 9、为什么要坚持人民代表大会制度 ①人民代表大会制度是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的。 ②地位 ③优越性 ④实践证明:人民代表大会制度是中国人民奋斗的成果和历史的选择,是适合我国国情的 好制度。 10、为什么它是根本政治制度? ①直接体现我国国体 ②是建立其他一切有关国家管理制度的基础 ③是人民当家作主的最高形式和重要途径 ④是社会主义政治文明的重要制度载体 考点 29 11、人民代表大会与其他国家机关的关系 我国的国家机构包括:国家元首、立法机关、行政机关、司法机关等 人民代表大会作为我国的权力机关,在所有的国家机关中处于核心地位,其他国家机关由它产生,对它负责,受 它监督。
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人民代表大会:是我国人民行使权力的国家权力机关。 人大代表:是国家权力机关的组成人员,代表人民行使国家和社会事务的权力。 人民代表大会制度:是按照民主集中制原则,由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国 家社会事务的政治制度。 二、我国的政党制度 考点 30 1、中国共产党领导和执政地位的确立 (1)中国共产党的地位:中国共产党是执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。 (2)执政地位的确立:中国共产党的领导和执政地位不是自封的,是中国人民经过长期的实践郑重做出的历史 性选择,是由它的性质和宗旨决定的。 (3)中国特色社会主义事业为什么要坚持党的领导?(必然性和重要性) ①这是由我国的国家性质和党的性质宗旨决定的。 ②中国共产党是执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。(地位) ③中国共产党领导的重要性(意义): 只有坚持中国共产党的领导,才能始终保持现代化建设的社会主义方向;才能维护国家的 统一、民族的团结,并为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境;才能最广泛地调动一切积极因素搞好 社会主义现代化建设。 2、中国特色社会主义理论体系 (1)中国特色社会主义理论体系的形成; (2)中国特色社会主义理论体系的内容; ①邓小平理论:邓小平理论围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个主题,深刻揭示了社会主义的本质,第 一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列问题。 党在社会主义初级阶段的基本路线是邓小平理论的 核心内容,解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。 ②“三个代表”重要思想:中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向, 代表中国最广大人民的根本利益。这是对“三个代表”重要思想的集中概括。“三个代表”重要思想进一步回答什么 是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了在长期执政条件下,建设什么样的党、怎样建设党的问 题。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。 ③科学发展观:科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应 新的发展要求提出来的。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方 法是统筹兼顾。它科学地回答了实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实际问题。科学发展观,是同马克思 列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会 发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 (3)实现最广大人民的根本利益的做法:党坚持以人为本,党的一切工作都是为了造福人民。党始终把实现好、 维护好、 发展好做广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点, 尊重人民主体地位, 发挥人民首创精神, 保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民 共享。 考点 31 3、中国共产党的性质、宗旨和指导思想 (1)性质:是中国工人阶级的先锋队,又是中国人民和中华民族的先锋队。 (2)宗旨:全心全意为人民服务 (3)指导思想:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 考点 32 4、不断完善中国共产党的领导方式和执政方式 (1)中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政,不断完善党的领导方式和执政方式 (2)科学执政、民主执政、依法执政三者的关系: ①依法执政是中国共产党执政的基本方式,科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来,又要靠依法执政来保 证实现。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。 ②科学执政与民主执政互为条件和前提。
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考点 33 5、中国特色的政党制度 (1)我国的政党制度地位: 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是中国特色的政党制度,是我国的一项基本政治制度。 (2)我国的政党制度的主要内容: ①通力合作的友党关系:中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,中国共产党与各民主党派是亲密友党。中 国共产党是执政党,这是我国政党制度的根本前提。 ②多党合作的首要前提和根本保证:坚持中国共产党的领导.中国共产党对民主党派的领导是政治领导。 ③多党合作的基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 ④多党合作的根本活动准则:遵守宪法和法律 ⑤多党合作的重要机构:人民政协 (3)人民政协的性质和功能: 性质: 是中国共产党和各民主党派合作的组织形式, 是中国共产党领导的、 具有广泛代表性的爱国统一战线组织, 是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。 职能:围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能 (4)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性 ①有利于发展社会主义民主政治; ②有利于发展社会主义经济和文化; ③有利于构建社会主义和谐社会; ④有利于推进祖国和平统一大业。 (5)中国共产党与各民主党派的关系: 中国共产党是执政党,各民主党派是参政党。执政和参政不同,但又密切联系。 中国共产党执政才能确保民主党派参政, 民主党派参政有助于加强和改进中国共产党执政, 共产党必须充分发挥 民主党派的参政议政作用,民主党派必须支持中国共产党的领导。 中国共产党和各民主党派在政治上是领导和被领导的关系,组织上相互独立,法律上地位平等,它们都必须以宪 法为根本活动准则。 三、我国的民族区域自治制度及宗教政策 考点 34 1、我国是统一的多民族国家 新型民族关系:平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。 考点 35 2、我国处理民族关系的基本原则 (1)坚持民族平等是我国处理民族关系的首要原则; (2)坚持民族团结是我国处理民族关系的重要原则; (3)坚持各民族共同繁荣是我国处理民族关系的根本原则。 补:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣之间的关系是怎么样的? 这三项原则是互相联系、不可分割的。民族平等是民族团结的政治基础,民族平等和民族团结是实现各民族共同 繁荣的前提条件,各民族共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。 考点 36 3、我国民族区域自治的法制化进程 ⑴1949 年 9 月中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》的内容:中华人民共和国境内,“各少数民族聚居的 地区,应实行民族区域自治”。 ⑵1954 年 9 月颁布的《中华人民共和国宪法》 ⑶1984 年 10 月颁布的《中华人民共和国民族区域自治法》 ⑷2001 年 2 月,全国人大常委会通过的新修改的《中华人民共和国民族区域自治法》 我国民族区域自治制度已步入法制化轨道, 初步形成了以宪法和民族区域自治法为主干的具有中国特色的民族法 律、法规体系。它有力地保障了民族自治地方的合法权益,巩固和发展了社会主义民族关系,促进了各民族共同 发展和繁荣。 考点 37 4、我国的民族区域自治制度
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(1)我国民族分布的特点:“大杂居,小聚居” (2)民族区域自治制度的含义:在国家的统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关, 行使自治权的制度。 (3)民族区域自治制度的内容: ①我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县(旗)三级。 ②民族自治地方设立自治机关, 自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府, 在行使一般地方国家机关职权 的同时,享有和行使自治权。 ③自治权是民族区域自治制度的核心内容。自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策,自 主地管理本民族自治地方内部事务的权力。 (4)实行民族区域自治的必然性 实行民族区域自治制度是适合我国国情的必然选择, 是由我国的历史特点和现实情况决定的。 统一的多民族国家 的历史传统,“大杂居,小聚居”的民族分布特点,以及各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系,使我国 的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。 考点 38 5、我国民族区域自治制度的优越性: (1)有利于维护国家统一和安全; (2)有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现; (3)有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系; (4)有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。 考点 39 6、我国的宗教政策 (1)宗教都有爱国传统,都倡导服务社会、造福人群。 (2)实行宗教信仰自由政策,依法管理宗教事务,坚持独立自主自办的原则,积极引导宗教与社会主义社会相 适应。 7、为什么要实行宗教信仰自由政策 ①宗教有它自身的发展规律,既不能用行政的力量去消灭,也不能用行政的力量去发展宗教。 ②信教群众与不信教群众在信仰上的差异是次要的,在政治、经济利益上的根本利益是一致的 ③实行宗教信仰自由政策的根本出发点和落脚点, 就是要大力加强信教群众与不信教群众的团结, 把他们的力量 凝聚到建设中国特色社会主义的共同目标上来。 ④宗教信仰自由是宪法赋予公民的民主权利,实行宗教信仰自由政策有利于加强信教群众与不信教群众的团结, 引导宗教与社会主义社会相适应。 8、社会主义民主政治的特点和优势 ⑴体现了国家一切权力属于人民,人民是国家、社会和自己命运的主人。 ⑵党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家 作主是社会主义民主政治的本质要求,依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。 ⑶民主内容与形式的统一,即真实性内容与多样性形式的统一,公民权利与义务的统一。 9、如何巩固社会主义新型的民族关系? ①坚持和完善我国人民民主专政的国家性质, 坚持和完善人民代表大会制度等民主制度, 坚持和完善处理民族关 系的基本原则,切实保障人民当家作主的政治地位,为新型的民族关系提供根本的政治保障。 ②坚持和完善处理民族关系的基本原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。 ③坚持和完善我国的法律体系,为我国平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系提供法律保障。 ④坚持和完善民族区域自治制度,贯彻宗教信仰自由政策,为巩固社会主义民族关系提供制度保障。 ⑤公民要坚持权利和义务相统一的原则, 自觉履行维护国家统一和民族团结的义务, 反对大民族主义和地方民族 主义。

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第四单元 当代国际社会
一、国际社会的成员 考点 40 1、主权国家 (1)产生:是一种历史现象,不是从来就有的,是阶级矛盾不可调和的产物 (2)构成要素:人口、领土、政权和主权 (3)国家最重要的要素——主权。 它是一个国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。国家主权具有两方面的特性:对内表现为 国家最高权力的至高无上性;对外表现为国家最高权力的独立性。 (4)主权国家的基本权利和义务 基本权利:独立权、平等权、自卫权、管辖权 基本义务:不侵犯别国、不干涉他国内政、和平解决国际争端 考点 41 2、国际组织 (1)含义:若干个国家或社会团体为特定目的,通过条约或协议建立的有一定规章制度的团体。其形成和发展 反映了生产力发展的要求,也表明了人类交往频繁和面临的问题日益复杂。 (2)国际组织地位:国际社会的主要成员。 (3)分类: 按成员性质:政府间国家组织和非政府间国家组织 按地理范围:全球性国际组织和区域性国际组织 按职能范围:一般性国际组织和专门性国际组织 (4)国际组织作用:促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作;协调国际政治、经济关系; 调节国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和平等等。 考点 42 3、联合国 (1)产生:联合国是世界反法西斯战争取得胜利的产物。1945 年 10 月 24 日,《联合国宪章》生效,联合国 宣告成立。 (2)性质:当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织 (3)宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展 (4)联合国及其会员国应遵循的原则:各会员国主权平等;履行宪章规定的义务;以和平方式解决国际争端, 不得对其他国家进行武力威胁或使用武力;集体协作;不干涉任何国家的内政;确保非会员国遵守上述原则。 (5)联合国的作用:联合国在维护世界和平与安全,促进经济、社会发展,以及实行人道主义援助等方面发挥 着积极作用。 (6)中国与联合国:中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一,一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则, 支持按联合国宪章精神所进行的各项工作, 积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。 在一系 列全球问题上发挥着重要作用,对世界和平与发展作出了重要贡献。 二、处理国际关系的决定性因素 考点 43 1、国际关系及其决定因素 (1)国际关系的含义:国家之间、国际组织之间、国家与国际组织之间的关系。其中最主要的是国家与国家之 间的关系。 (2)国际关系的内容:是多方面的,有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。 (3)国际关系的形式:是多样的,其中,基本形式是竞争、合作和冲突。 (4)对国际关系起决定作用的因素:国家利益。 国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益的对立则是引起国家冲突的根源。 考点 44 2、维护我国的国家利益 (1)我国的国家利益的主要内容:包括安全利益、政治利益、经济利益。

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(2)为什么要维护我国的利益:国家利益是国际关系的决定因素,我国是人民当家作主的社会主义国家,国家 利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益,具有正义性和正当性。 (3)如何维护我国的国家利益? ①国家的主权和安全始终要放在第一位 ②利用机遇把中国发展起来反对霸权主义,自己永远不称霸 ③我国在维护自身利益的同时,尊重其他国家正当的国家利益,并维护各国人民的共同利益。我国外交遵循的是 国家利益与国际责任的统一。 三、世界政治经济发展的基本趋势 考点 45 1、时代的主题 (1)当今时代的主题:和平与发展;(求和平,谋发展、促合作已成为不可阻挡的时代潮流) (2)解决和平与发展问题的主要障碍(威胁和平与发展的重要根源):霸权主义和强权政治 (3)维护和平、促进发展的有效途径:必须坚决地反对霸权主义和强权政治,改变旧的国际秩序,建立以和平 共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。 考点 46 2、世界多极化在曲折中发展 ①当今国际形势的突出特点(多极化的意义):世界多极化在曲折中发展。世界走向多极化,是时代进步的要求, 符合各国人民的利益。 由于世界多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上, 因而有利于世界和平与发 展。 ②国际格局向多极化发展的因素:旧的两极格局被打破;世界各种力量出现新的分化、组合;大国关系经历重大 而深刻的调整。 ③21 世纪相当长时期内国际斗争的焦点(发展趋势):单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争。 ④国际竞争表现在各个领域,有经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争、科技竞争等。当前国际竞争的实质 是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 ⑤发展才是硬道理。当前,我们要落实科学发展观,实现跨越式发展,尤其要着力于发展科学技术和提高国民素 质,增强综合国力,积极参与国际合作与竞争。 ⑥我国应当如何应对当前的国际竞争? 1)我们一定要抓住和利用好重要的战略机遇,加快现代化进程,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社 会,增强综合国力。 2)落实科学发展观,提高自主创新能力,实现跨跃式发展,尤其要着力于发展科学技术和提高国民素质,积极 参与国际合作与竞争。 考点 47 3、中国政府关于建立国际新秩序的主张 ◇政治上互相尊重、平等协商,共同推进国际关系民主化; ◇经济上相互合作、优势互补,共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展; ◇文化上相互借鉴、求同存异,尊重世界多样性,共同促进人类文明繁荣进步; ◇安全上相互信任、加强合作,坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端,共同维护世界和平稳定; ◇环保上相互帮助、协力推进,共同呵护人类赖以生存的地球家园。 四、我国独立自主的和平外交政策 考点 48 1、我国外交政策的决定因素:国家利益和国家性质决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。 2、我国外交政策的宗旨、基本目标、立场 (1)宗旨:维护世界和平,促进共同发展: (2)基本目标:维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展 (3)基本立场:独立自主 (4)基本准则:和平共处五项原则 考点 49 3、我国对外关系的基本准则 和平共处五项原则:互相尊重主权和领土的完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
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考点 50 4、我国的外交成就及其原因: ①从指导思想看,奉行独立自主和平外交政策,坚持走和平发展道路。 ②从影响国际关系的因素看,我国综合国力增强,肩负国际责任的能力增强;积极寻求国家利益的共同点,从双 方长远利益与和平大局出发,以和平方式解决国际争端。 ③发展与世界各国, 特别是广大发展中国家的关系; 反对任何形式的霸权主义和强权政治, 推动世界多极化发展; 反对一切恐怖主义,维护世界和平,加强与世界各国的经贸往来,促进共同发展。 考点 51 5、我国坚持走和平发展的道路 (1)中国和平发展道路的内涵:中国通过自身的努力和自主创新,采取和平的方式,增加财富,实现自身的发 展。 (2)中国走和平发展道路的原因:①中国走和平发展道路是由我国的国家性质和国家利益决定的。我国是人民 民主专政的社会主义国家,决定了我国绝不侵犯别国的国家利益、主权和领土完整。我国社会主义现代化建设需 要在相对稳定的国际环境中进行。②中国走和平发展道路是为了顺应当今求和平、谋发展、促合作的时代潮流。 ③中国走和平发展道路是落实我国独立自主的和平外交政策的要求。 ④中国走和平发展道路符合中华民族热爱和 平的历史文化传统。 (3)中国走和平发展道路的意义:中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量,是促进世界经济发展的 重要力量,中国越发展、越强大,越有利于维护世界和平、促进共同发展。 (4)怎样走和平发展道路(措施): ①积极参与国际事务,努力为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境。 ②在和平共处五项基本原则的基础上同所有国家发展友好合作, 继续同发达国家加强战略对话和深化合作, 加强 同周边国家的睦邻友好和务实合作,加强同广大发展中国家的团结合作。 ③我们坚决反对各种形式的霸权主义和强权政治,永远不称霸。 ③ 坚持独立自主的和平外交政策。

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必修 4 政治考点《生活与哲学》全面精析
第一单元 生活智慧与时代精神
一、哲学是什么 考点 1 1、世界观与方法论和哲学的关系 ⑴哲学与世界观的关系: 区别:①含义不同、世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点,是自发的、零散的、缺 乏理论论证的。②哲学是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观。 联系:哲学与世界现的研究对象都是整个世界。哲学则是关于世界观的学问。哲学以世界观为内容和基础,没有 世界观就没有哲学,世界观以哲学为最高表现,二者不能截然分开。整个世界包括主观世界和客观世界,客观世 界包括自然界和人类社会,主观世界指人的意识领域。 ⑵世界观与方法论的关系: 区别: 世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 方法论是人们认识和改造世界的根 本原则和根本观点。 联系:世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方 法论,也不存在脱离方法论的世界观。 ⑶世界观与方法论和哲学的关系:哲学是世界观和方法论的统一,我们可以说哲学是关于世界观的学问,又是关 于方法论的学问。 考点 2 2、哲学与具体科学的关系: (1)区别:①哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。具体科学揭示的是 自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘,哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华,从中抽象出最 一般的本质和最普遍的规律。②哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性的关系。 (2)联系:①哲学是对具体科学的概括和总结。具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。② 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 考点 3 3、哲学与时代精神(哲学与真正哲学的关系) 任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映, 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华, 正确地 反映了时代的任务和要求,牢牢的把握了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 (☆对哲学概念的总结:⑴从字义上看,哲学是使人聪明、启发智慧的学问。古人说“知人则哲” ,就是其义。⑵ 从与世界观的关系看,哲学是系统化理论化的世界观,是关于世界观的学问。⑶从与具体知识的关系看,哲学是 具体知识的概括和总结。⑷从与方法论的关系看,哲学既是世界观又是方法论,是世界观和方法论的统一。 考点 4 4、哲学的作用(功能) ⑴哲学与我们的生活的关系、哲学的智慧产生于人类的实践活动,源于人们对实践的追问和对世界的思考。 ⑵哲学具有的作用: ①哲学是指导人们生活得更好的艺术。 ②从哲学的本义、爱智慧或追求智慧。哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。 ③真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生地变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,正确对待 社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利,从而为生活和 实践提供积极有益的指导。 ④从哲学的任务上看,哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。 ⑤哲学具有世界观和方法论的功能,具有指导人们认识世界和改造世界的功能,具有帮助人们确立人生观、价值 观和理想信念的功能。P25 ⑥学习马克思主义哲学的作用:学习马克思主义哲学,可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。学好 哲学,终生受益。P25 ⑶真正的哲学对社会变革的作用:(真正的哲学与社会变革的关系)
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①体现在可以通过对社会的弊端,对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。 ②可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从 而转化为变革社会的巨大物质力量。 ③总之,任何反映时代的历史人物和客观要求的哲学,都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐, 指导社会的变革。 二、哲学的基本问题 考点 5 1、哲学的基本问题的内容 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,简单说,就是意识和物质的关系问题。 它包括两方面的内容:一是思维和存在何者为第一性的问题。对于这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心 主义的唯一标准;二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回 答,是划分可知论和不可知论的标准。 考点 6 2、思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据(为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?) (1)它是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。 (2)它是一切哲学都不能回避、必须回答的问题,它贯穿于一切哲学的始终。 (3)对这一问题的不同回答,决定着哲学的基本性质和方向,决定着对其他哲学问题的回答。 三、唯物主义及其形态 ☆哲学的基本派别:唯物主义和唯心主义。 ☆唯物主义的基本观点:物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识。 ☆唯物主义有以下三种基本形态: 考点 7 1、古代朴素唯物主义的特点 基本观点:认为金、木、水、火、土等是世界的本原。 进步性:否认世界是神创造的,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。 局限性:A、是一种可贵的猜测,没有科学依据。B、它把物质归结为具体的物质形态,把复杂问题简单化。 考点 8 2、近代形而上学唯物主义的特点 基本观点:认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性。 进步性:丰富和发展了唯物主义。 局限性:仍然把物质的具体形态等同于物质。具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义。 考点 9 3、辩证唯物主义与历史唯物主义的特点 正确地揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广大人民群众的根本利益。它是 现时代的思想智慧,是无产阶级科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。 四、唯心主义的及其状态 唯心主义认为:意识是本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。但由于对意识的不同理 解,形成两种基本的形态:主观唯心主义和客观唯心主义。 考点 10 1、主观唯心主义 基本观点:把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵)当作世界的本原。 考点 11 2、客观唯心主义 基本观点:把客观精神(上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原。认为现实的世界只是这些客观精神的 外化和表现。 考点 12 五、马克思主义哲学产生的历史条件 1、阶级基础:无产阶级的产生和发展。 2、自然科学基础:19 世纪自然科学的巨大进步,最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论 三大发现。 3、直接理论来源:德国古典哲学,主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 考点 13 六、马克思主义哲学的基本特征 1、第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一,唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一。
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由于马克思主义哲学确立了科学的实践观,并且把社会生活的本质归结为实践,因此,实现了唯物主义和辩证法 的有机结合,唯物辩证的自然观和历史观的统一。 2、实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 其科学性在于它坚持了科学的实践观点,其革命性在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学,是无产 阶级的科学的世界观和方法论。 考点 14 七、马克思主义中国化的理论成果:毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观。 1、毛泽东思想 ⑴地位:是马克思列宁主义和中国具体实际相结合过程中产生的伟大理论成果。 ⑵精髓:实事求是 ⑶活的灵魂:实事求是、群众路线、独立自主。 2、邓小平理论 ⑴地位: 邓小平理论是马克思列宁主义和中国具体实际相结合过程中产生的又一伟大成果, 是对毛泽东思想的继 承和发展。 ⑵基本内容:邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、 如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,用新的思想、观点,继承和发展了马克思主义。 ⑶主题:什么是社会主义,怎样建设社会主义 ⑷精髓:解放思想、实事求是。 3、 “三个代表”重要思想 ⑴地位: “三个代表”重要思想是同马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系, 是马克思主义在中国发展的最新成果。 ⑵基本内容: “三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了 建设什么样的党、怎样建设党的问题,深化了我们党对中国特色社会主义的认识。 ⑶意义:始终做到“三个代表” ,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。 ⑷贯彻“三个代表”重要思想,关键是坚持与时俱进;核心是坚持党的先进性。本质是立党为公、执政为民;实 践“三个代表”重要思想,必须坚持把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。 4、科学发展观 科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展, 是马克思主义关于发展的世界观和方 法论的集中体现,是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科 学理论。 科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。 5、中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、 “三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在 内的科学理论体系,是马克思主义中国化的最新成果。

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第二单元 探索世界与追求真理
一、哲学的物质概念 物质的含义:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。物 质具有可知性。辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间一切客观事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体 的物质形态。 考点 15 1、自然界的物质性 物质的含义:是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的, 都有自己的起源和发展史, 他们都是统一的物质世界的 组成部分。 考点 16 2、人类社会的物质性 ⑴从产生来看,人类社会是物质世界长期发展的产物。 ⑵从存在看,人类社会在本质上是一个客观的物质体系。构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因 素、生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性。 ⑶从发展上看,人类社会的发展有其客观规律 (☆为什么说世界的真正统一性在于物质性?答:(1)自然界是物质的;(2)人类社会的产生、存在、发展及其构成 要素,具有客观的物质性;(3)人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的; 因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。) ⑷世界的物质统一性原理及方法论 原理:辩证唯物主义认为,世界的本质是物质,世界上先有物质后有意识,物质决定意识,意识是客观存在在人 脑中的反映。 方法论:这一原理要求我们在想问题,办事情的时候,要一切从实际出发,理论联系实际,解放思想,实事求是, 与时俱进,在实践中检验和发展真理。 二、哲学的运动概念 考点 17 1、运动和物质的关系:运动指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 ①物质是运动的物质,运动是物质的固有属性和存在方式。②运动是物质的运动,物质是运动的承担者。离开物 质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。 既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点, 又要反对离开运动谈物质的 机械唯物主义观点。 考点 18 2、绝对运动与相对静止的关系 (1)运动是绝对的、无条件、永恒的,静止是相对的、有条件的、暂时的。(2)静止是一种不显著的运动,是运动 的特殊状态。它主要有两方面的含义:一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化。 二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动或者说物体在在一定条件下和范围内没有进行某种特殊的 运动。(3)动中有静,静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的 不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。 三、物质运动的规律 考点 19 1、规律的概念 规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 考点 20 2、规律的客观性和普遍性原理及方法论 (1)规律客观性:规律是客观的,不以人的意志为转移的,它既不能被创造、被改造,也不能被消灭。 (2)规律普遍性:规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固 有的规律。 (3)方法论:①规律客观性普遍性原理要求我们必须遵循规律、要按照客观规律办事(做到实事求是)。违背规律会 受到规律的惩罚。 ②规律是可以认识和利用的。 人在规律面前不是无能为力的, 人可以认识和把握规律的基础上, 根据规律发生作用的条件和形式利用规律改造客观世界,造福人类。 (4)应用范围:应用这一原理,说明我们在各项工程、宏观调控等工作中,要按规律办事,否则就会受到规律的
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惩罚;说明实事求是是邓小平理论的精髓和根本点,正是在实事求是的思想路线指引下,中国特色社会主义建设 才取得了巨大成就。在改造自然的过程中,做到要改造自然,首先要服从自然;说明当前存在的环境问题是由于 人们没有遵从客观规律的结果。 四、物质决定意识 考点 21 1、意识的含义:从意识的起源看:意识是物质世界长期发展的产物。⑴意识是自然界长期发展的 产物。一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础,生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类 意识产生的生物学前提。⑵意识一开始就是劳动的产物,社会的产物。 考点 22 2、从意识的生理基础看:意识是人脑的机能。人脑是意识产生的生理基础,意识活动是通过人脑 对外界刺激的一系列反射活动产生的。 考点 23 3、意识的内容与形式:(1)意识的内容来自于客观存在,意识在本质上是人脑对客观存在的主观映 象。意识的形式是主观的,而内容则是客观的。(2)无论正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反 映。(3)意识的形成离不开社会实践。意识是人脑对客观存在的反映,而人只有生活在一定的社会环境中,客观 存在通过人的实践活动作用于人脑,人脑才会形成对客观存在的反映,这才有了意识。 4、物质和意识的辩证关系原理及方法论 (1)原理内容:物质决定意识,意识对物质具有能动作用。 正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。 (2)方法论:一方面要坚持一切从实际出发,实事求是;另一方面,要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉 地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 (3)应用范围:应用这一原理,说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、 工作计划之间的关系,即我国社会主义现代化建设必须立足于基本国情;说明社会主义既是物质的富有,也是精 神的富有, 是物质文明和精神文明的关系, 说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设; 说明各地在发展经济, 在制定政策时须从本地实际出发。 五、意识的能动作用 考点 24 1、意识能动性的特点: (1)意识活动具有目的性和计划性。人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的目的和动机,比如预先制订蓝 图、目标和计划,这点和动物的活动是有本质的区别的,动物的活动纯粹是无目的的本能活动。 (2)意识活动具有主动创造性和自觉选择性。人的意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,并不是客观世界 有什么就反映什么。同时,人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且可以通过客观事物的表面现象,抽象出其 本质性的东西,把握其规律。意识活动的主动性和创造性,是人能够认识世界的重要条件,也是人能够认识世界 的根本原因。 考点 25 2、意识能动性的两个表现:(意识能动作用原理及方法论) (1)原理:①人能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律, 世界上只有尚未认识之物,而没有不可以认识之物。 ②人能够能动地改造世界。意识对物质具有反作用,正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够指导人们有效 地开展实践活动,促进客观事物的发展;歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,则会把人的活动引向歧途,阻 碍客观事物的发展。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用:高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡 的精神,则会使人悲观、消沉、丧失斗志。 (2)方法论:要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想 意识。 六、客观规律与意识的能动作用 考点 26 1、尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理及方法论 (1)原理内容:①尊重客观规律离不开发挥主观能动性 ②发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。 (2)方法论:既要尊重客观规律,按客观规律办事,实事求是;又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发 挥主观能动性结合起来。 (3)应用范围:说明人类各项成功的活动都是尊重客观规律和发挥主观能动性的结合。如农业的发展、工业的发
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展、保护生态环境和消灭病虫害、防治 SARS、宇宙飞船的成功发射,卫星成功发射科学上探索发现、各种工程 的兴建等等;说明在当前存在的各种问题是人们在发挥主观能动性没有尊重客观规律的结果。 考点 27 2、认识世界的方法:一切从实际出发,实事求是 (1)是什么?一切从实际出发,实事求是就是指做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过 调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。 (2)为什么要一切从实际出发,实事求是? ①哲学依据:世界是物质的世界,物质决定意识,物质运动是有规律的,规律具有客观性、普遍性。 ②重要意义:这是我们做好各种事情的基本要求,也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提 和依据。 (3)如何做到一切从实际出发、实事求是? ①要求我们解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本 质和规律,在实践中检验和发展真理。 ②要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来,把高度的革命热情同 严谨踏实的科学态度结合起来。 ③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义, 又要反对片面强调客观条件安于 现状、因循守旧、无所作为的思想。 七、实践 考点 28 1、实践的概念 实践是人们改造客观世界(自然界和人类社会)的一切物质性活动。凡是实践,都是以人为主体(人类所特有)、以 客观事物对象的物质性活动。实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。 考点 29 2、实践的特点 ⑴实践具有客观物质性。原因:①首先是由实践的构成要素客观性决定的。实践的基本要素有实践的主体、实践 的手段和实践的对象。②实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约,因而也具有客观性。 ⑵实践具有主观能动性。①实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。②在改造自然获取物质生活资料 的实践中,人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料;在改造社会的过程中,人创造出新的社会结构和社会 关系。 ⑶实践具有社会历史性。①社会性:实践不是单个人的活动,而是处在一定的社会关系中的人的活动,离开了纯 粹个人的实践活动是根本不存在的。②历史性:人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上,人 类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的,都受到一定历史条件的制约,是一定历史条件的产物。 八、实践是认识的基础(实践决定认识) 考点 30 1、实践是认识的来源 认识是主体对客体的能动的反映,这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成。 考点 31 2、实践是认识发展的动力 表现:⑴人们在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求,推动着人们进行新的探索和研究。⑵实践的发展为人 们提供日益完备的认识工具。⑶实践锻炼和提高了人的认识能力。 考点 32 3、实践是检验认识真理性的唯一标准 ⑴认识本身无法成为判断标准。 ⑵客观事物本身无法回答认识是否正确反映了它。 ⑶主观和客观联系起来加以比 较和对照的东西(实践)才能检验。通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。人们把指导 自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。 考点 33 4、实践是认识的根本目的。 改造世界是认识世界的目的和归宿。脱离实践,认识就失去了意义。 ★(补充:实践和认识的辩证关系原理:(1)实践决定认识(实践是认识的基础):实践是认识的来源,是认识发展 的动力,是检验认识真理性的唯一标准,是认识的目的和归宿。(2)认识对实践有反作用,正确的认识起促进作 用;错误的认识起阻碍作用。) 5、方法论:要求我们首先要坚持实践第一的观点,还要坚持理论和实践相结合的原则,做到理论和实践的具体 的历史的统一。 6、方法论运用:实践出真知,实践是一切科学知识的源泉,是推动认识向前发展的动力;人类的各项工作中都 要坚持实践标准;马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想都来自于实践,在实践中接受检
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验、丰富和发展。要用科学发展观统领我国经济社会发展的全局。 九、真理 考点 34 1、真理的客观性 ⑴真理的含义:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。 ⑵真理最基本的属性:客观性。 为什么真理形式是主观的,内容上是客观的?因为真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律,真理的内容不 依赖于人和人类的主观意志;检验真理的标准是客观的社会实践。 ⑶真理只有一个,真理面前人人平等 由于人们的立场、观点、和方法不同,对事物的认识不同;每个人的知识构成、认识能力和认识水平不同,对同 一事物的认识不同,但其中只有一种认识是正确的,即只有一个真理。 考点 35 2、真理的具体性 ⑴任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。如果离开了这一 特定的过程条件,真理就会变成谬误。 ⑵真理的具体性表明,真理与谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中,错误是难免的,犯错误并不可 怕,可怕的是不能正确对待错误。 考点 36 3、真理的条件性 任何真理都有自己的适用范围和条件,任何真理如果超出了自己的适用范围和条件,真理就会变成谬误。 考点 37 4、真理和谬误 ⑴区别:人们的认识就总体而言,既有真理,又有谬误。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客 观事物及其规律的正确反映。谬误是人们对客观事物及其规律的错误反映。真理与谬误的界限,不容混淆。 ⑵联系:真理与谬误之间相互依存、互为前提,相互转化,是对立统一的关系。 5、方法论:要求我们在实践中不断追求真理、发展真理。 十、认识过程 考点 38 认识的反复性和无限性原理及方法论 1、认识具有反复性 ⑴含义:人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识受到各种条件的限制,人们对一个事物的正确认识往往要 经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。 ⑵原因:①从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制,还会受到不同的立场、 观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。②从认识的客体来看,客观事物是复杂的、变化着 的,其本质的暴露和展现也有一个过程。 考点 39 2、认识具有无限性 ⑴含义:人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。 ⑵原因:①认识的对象是无限的变化着的物质世界。②作为认识主体的人类是世代延续的。③作为认识基础的社 会实践是不断发展的。 ⑶追求真理是一个无止境的过程,我们必须与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发 展真理。 3、方法论:真理的反复性和无限性要求我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验 和发展真理。 ☆从实践到认识、从认识到实践的循环,是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。(上升性)

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第三单元 思想方法与创新意识
一、唯物辩证法 考点 40 1、唯物辩证法的总特征:联系的观点和发展的观点。 ⑴唯物辩证法既是关于世界普遍联系的科学,联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。把握联系的普遍性、客观 性和多样性,学会用联系的观点看问题,才能自觉地坚持唯物辩证法,反对形而上学。 ⑵发展的观点是唯物辩证法的又一个总特征。把握发展的实质,了解发展的普遍性,学会用发展的观点看问题, 才能正确认识事物发展的方向、道路和形式,自觉抵制各种唯心主义和形而上学的错误观念。 考点 41 2、唯物辩证法的实质与核心:矛盾的观点。 ⑴对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。世界是普遍联系和永恒发展的,联系的根本内容是矛盾,发展的根 本动力也是矛盾,没有矛盾就没有世界。矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律即对立统一规律,它揭 示了事物发展的源泉和动力,提供了理解一切现存事物的“自己运动”的钥匙。 ⑵矛盾分析方法是我们认识问题的根本方法。认识世界就是认识矛盾,改造世界就是解决矛盾。矛盾分析法,是 我们认识世界和改造世界的根本方法。 二、唯物辩证法的联系观 考点 42 1、联系的普遍性原理及方法论 (1)联系的含义:就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 (2)联系的普遍性的表现:①世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。②每一个事物内部的各 个部分、要素之间是相互联系的。③世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。 (3)方法论:用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。 [误区]联系具有普遍性,并不意味着任何两个事物之间都具有联系,明确事物之间的联系是有条件的。 考点 43 2、联系的客观性原理及方法论 ⑴含义:联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。 ⑵表现:事物的联系就其与实践关系说,可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。自在事物的联系和人为事 物的联系都是客观的。 ⑶方法论:联系的客观性要求我们,要从事物的固有联系中把握事物,切忌主观随意性。联系具有客观性,但人 们不是无能为力的,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。 3、联系的普遍性和客观性应用范围:用这一原理,说明我国现代化建设必须处理好改革、发展、稳定之间的关 系,改革要配套进行;说明我国要处理好三大产业之间的关系;说明我国要实施可持续发展战略,处理好经济与 教育、人口、资源、环境之间的关系;说明当前世界经济联系越来越强,对外开放是我国的基本国策;说明贯彻 党的教育方针,学生必须在德、智、体等方面全面发展;说明我们要实现经济、社会协调发展,建设社会主义和 谐社会;说明我们要建设资源节约型和环境友好型社会。 考点 44 3、联系的多样性原理及方法论 ⑴原因:世界上事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。 ⑵表现:有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。 ⑶意义:把握联系的多样性,有利于我们正确认识事物。 ⑷方法论:联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的条件。因此,我们在认识世界和改造世界的 过程中,既要注重客观条件,又要恰当运用自身的主观条件;既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条 件;既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件。总之,要一切以时间、地点、条件为转移。 三、用联系的观点看问题 考点 45 1、整体和部分的关系原理及方法论 ⑴原理内容:①整体与部分是相互区别的。整体是事物的全局和发展的全过程,整体居于主导地位,整体统率着 部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。 ②整体与部分是相互联系、密不可分的。A、整体是由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能。关键 部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。B、部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部
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分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 ⑵方法论:①我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。②必须重视 部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。 ⑶应用范围:应用这一原理,说明我们想问题、办事情,要树立整体观念和全局思想,从整体着眼,又要搞好局 部;说明在我国的改革和建设这些重大问题上,要树立“全国一盘棋”的思想;说明我国是一个社会主义国家, 要正确处理中央和地方的关系,必须维护国家整体利益和中央的权威,又充分调动地方的积极性;说明在社会主 义市场经济条件下,既要发挥各地区的经济潜能,又要加强国家的宏观调控。 考点 46 2、系统优化方法原理及方法论 ⑴整体与部分的关系, 在一定意义上就是系统和要素的关系。 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一 整体,要素是组成一个整体而相互作用的部分。 ⑵系统的基本特征:整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 ⑶掌握系统优化的方法:从实践方面来说,掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性;遵循系统内部结构的 有序性;注意系统内部结构的优化趋向。从认识方面来说,系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事 物。 四、唯物辩证法的发展观 考点 47 1、发展的观点原理及方法论 ⑴发展的普遍性:自然界是发展的;人类社会是发展的;人的认识是发展的。世界上一切事物都处在永不停息地 变化发展之中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。 ⑵发展的实质:唯物辩证法从事物的前进性和方向性出发理解发展,认为发展的实质是事物的前进和上升,是新 事物的产生和旧事物的灭亡。 ⑶方法论:发展的普遍性原理及发展的实质要求我们坚持用发展的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。 ⑷应用范围:应用这一原理,说明看待一个人应当坚持变化发展的观点;说明我国的改革事业是新事物,要用创 新精神拥护和支持改革, 积极投身到改革事业中去; 说明必须用发展的观点认识资本主义和社会主义两种不同制 度,看到两种社会制度的不同前途,看到社会主义制度的优越性;说明要用发展的观点对待马克思主义、毛泽东 思想,认识到邓小平理论、 “三个代表”是马克思主义发展的新阶段,是毛泽东思想的最新成果,是指导我国社 会主义现代化建设的强大思想武器。在对待马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的态度上,做到与时俱进,在实 践中坚持和发展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。 考点 48 2、事物发展的总趋势(前进性与曲折性)原理及方法论 ⑴事物发展的前途是光明的。 因为:①新事物符合客观规律,具有强大生命力和远大的前途;②它克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东 西, 汲取了其中积极的、 合理的因素, 并增添了旧事物所不能容纳的新内容, 因而具有旧事物无可比拟的优越性; ③在社会领域,新事物符合历史发展的必然趋势,反映社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求, 得到人民群众的支持和拥护。 ⑵事物发展的道路是曲折的。 因为新事物的发展总要经历一个由小到大,又不完善到比较完善的过程;人们对新事物的认识也有一个过程;旧 事物绝不会自行消亡,它总是顽强抵抗和极力扼杀新事物,这在社会历史领域中表现尤为明显。 ⑶方法论:我们既要看到前途是光明的,对未来充满信心,积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物,又要做好充 分的思想准备,不断克服困难,勇敢接受挫折与考验,在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。 ⑷应用范围:应用这一原理,说明我们在实际工作中,既要坚定信心,又要准备走曲折的路;说明新生的社会主 义制度在其发展前进的道路上会有这样那样的困难,但是,社会主义代替资本主义是真正的历史大趋势;说明要 站在发展的立场上,支持改革等新生事物,促进其发展壮大;说明要正确对待人生道路上的曲折,坚信光明的前 途,才能满怀信心地战胜困难和挫折,向着正确的人生目标迈进。 考点 49 3、发展的量变与质变状态 ⑴含义:量变和质变是事物发展过程中的两种不同的状态。量变是指事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进 的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化,是一种根本的、显著的变化。
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⑵量变和质变的辩证关系原理:①世界上任何事物的变化,都是量变和质变的统一。事物的发展是从量变开始, 量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。②质变为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的 量变。③事物的发展由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往返,不断前进。 ⑶方法论:①积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。②要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞 跃和发展。③坚持适度原则。注意反对两个极端:拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心。 ⑷应用范围:应用这一原理,说明我们对待有益的事情要重视量的积累,促成飞跃,而对于某些事情则必须坚持 适度原则,防止盲目蛮干的思想和行为;说明我国社会主义现代化建设分三步走去实现战略目标和战略部署;说 明青年要把理想和苦干精神结合起来,从点滴做起,从现在做起,才能成长为社会主义事业的合格建设者和接班 人;说明我国农村实行的家庭联产承包责任制,并没有明显改变劳动力、土地和生产工具的数量,但是改变了劳 动组织形式、具体分配形式和经营管理方式,就实现了农村经济的巨大飞跃,从而证明了事物的成分在结构和排 列次序上发生了变化,也能引起质变的道理。有进有退,对国有企业进行战略性结构调整,提高国有企业的活力 也体现了上面的原理。 五、唯物辩证法的矛盾概念 考点 50 1、矛盾(含义)的观点及方法论 (1)原理内容:世界上的一切事物都包含着两个方面,这两个方面既相互对立,又相互统一。矛盾即对立统一,矛盾 具有斗争性和同一性两种基本属性。 (2)方法论:矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点,全面的观点看问题.同时要积极创造条件,促进矛盾双 方的相互转变。 考点 51 2、矛盾的普遍性和特殊性 ⑴矛盾的普遍性原理及方法论 ①原理内容:是指矛盾存在于一切事物中,不包含矛盾的事物是不存在的,即事事有矛盾;矛盾贯穿于每一事物 发展过程的始终,每一事物从产生到灭亡都存在着自始自终的矛盾运动,即时时有矛盾。 ②方法论:矛盾的普遍性要求我们在任何时候,对任何事物,我们都要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积 极寻找正确的方法解决矛盾。还要善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性。 ③应用范围:应用这一原理,说明坚持党的基本路线不动摇,必须处理好坚持四项基本原则和坚持改革开放两个 基本点的关系;说明我国社会主义现代化建设,必须贯彻邓小平一系列“两手抓”的思想:一手抓改革开放、一 手抓打击犯罪,一手抓经济建设、一手抓民主法制,一手抓物质文明、一手抓精神文明;说明在我国经济生活中, 要正确处理市场与宏观调控、速度与效益、效率与公平、经济效益与社会效益、生产与消费、经济与教育、经济 与人口、经济与资源、经济与环境等矛盾;说明在我国政治生活中,要正确处理民主与法制、民主与集中、自由 与纪律、个人利益与集体利益等矛盾;在社会生活中,要正确处理谦虚与骄傲、先进与落后、成绩与问题、真与 假、善与恶、美与丑、批评与自我批评等矛盾。在改造自然的过程中,做到利用自然和保护自然的统一;说明在 看待任何事情,要看到事物的利弊、好坏、取得成就和存在不足两个方面,如网络,科技,基因生物,克隆等。 ⑵矛盾的特殊性原理及方法论 ①原理内容:矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。不同事物有不同矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区 别于他事物的特殊本质; 同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾, 这种不同的矛盾形成了事物发展 的不同过程和不同阶段;同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 ②方法论:要坚持具体问题具体分析。即在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾 的正确方法。 ③应用范围:应用这一原理,说明不能混淆不同性质的事物,因为“万物莫不相异” ;说明我国农村在致富的过 程中,不同的地区状况所走的路子不相同;说明我国城市企业在改革中,企业自身现状不同,经营方式、改革方 式也不同; 说明在我国社会主义市场经济中, 市场与宏观调控相结合是具体的历史的统一, 在不同的地区、 领域、 部门、行业和不同的时期,二者相结合的范围、程度和形式也应有所差别;说明在我国社会生活中,必须区分敌 我矛盾和人民内部矛盾, 不同性质的矛盾用不同的方法解决; 说明在建设社会主义新农村的过程中要坚持因地制 宜,各个地方应该有所不同。 ⑶矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理及方法论
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①原理内容:矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。A、矛盾的普遍性 和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。另一 方面,特殊性也离不开普遍性。世界上的事物无论怎样特殊,它总是和同类事物中的其他事物有共同之处,不包 含普遍性的事物也是没有的。B、矛盾的普遍性和特殊性在一定场合是可以相互转化的。 ②方法论:矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊 性,不断实现矛盾的普遍性与特殊性,共性和个性的具体的历史的统一。 ③应用范围:应用这一原理,说明我们在实际工作中,要坚持一般号召和个别指导相结合, “从群众中来,到群 众中去”“解剖麻雀”“抓好典型”等工作方法;说明在中国建设社会主义,要坚持社会主义的共同特征和基本 , , 原则,如生产资料公有制、按劳分配、共产党的领导等,又要立足于本国的实际,走中国特色社会主义道路;说 明邓小平理论体现了马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征的辩证统一; 说明中国社会主义市场经济体 制,不仅具有社会主义的一般特征,而且具有中国特色,适合中国国情。 [注意]矛盾的普遍性和特殊性辩证关系是共性和个性的关系,而不是多数和少数、整体和部分的关系。 六、用对立统一的观点看问题 考点 52 1、主要矛盾和次要矛盾的关系原理及方法论 ⑴含义(原理):在复杂事物的发展过程中,存在着许多矛盾。在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决 定作用的矛盾就是主要矛盾;其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾。 ⑵联系:主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。 ⑶方法论:我们看问题、办事情,要着重把握主要矛盾,抓重点,抓中心,抓关键,又不忽视次要矛盾的解决, 统筹兼顾,恰当处理次要矛盾。坚持两点论和重点论的统一。 ⑷应用范围:应用这一原理,说明坚持两点论和重点论的统一;说明在我国社会主义初级阶段,必须把经济建设 作为全党全国工作的中心,其他工作都要服从和服务于这个中心,集中力量发展生产力;说明在经济建设中,要 把农业放在重要地位,农业是国民经济的基础,又要抓好粮食生产,粮食是基础的基础;说明建立和完善社会主 义市场经济体制的中心环节, 是转换国有企业的经营机制; 说明国有企业改革要集中力量抓好国有大中型企业和 企业集团,进一步放活国有小企业。 考点 53 2、矛盾的主要方面和次要方面的关系原理及方法论 ⑴含义:每一个矛盾中的两个方面,其力量是不平衡的。其中,必有一方处于支配地位、起着主导作用,这就是 矛盾的主要方面。另一方处于被支配地位,是矛盾的次要方面。 ⑵事物的性质,主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 ⑶辩证关系:矛盾的主要方面和次要方面相互排斥、又相互依赖;并在一定条件下相互转化。 ⑷方法论:要求我们想问题办事情既要全面,又要善于分清主流和支流,弄清事物的性质。坚持两点论和重点论 的统一。 ⑸应用范围:应用这一原理,说明在我国现阶段,要坚持以公有制经济为主体;说明对待股份制,不能笼统地判 定它的性质,国家和集体控股,股份制就有明显的公有性质;说明国有企业从现状上看,绝大多数向着提高经济 效益的方向发展,但也确有少数企业面临困境和问题;说明建国后特别是二十年来的改革开放,我国社会主义各 项事业取得显著成绩,这是主流,但是我们必须清醒地看到,在我国的经济和社会发展中,还存在着不少矛盾和 困难;说明实行“一国两制”以后的中国,国家的主体是大陆的社会主义制度,所以我国的国家性质仍然是人民 民主专政的社会主义国家;说明我国绝大多数党员干部是奉公守法、廉洁自律、全心全意为人民服务的,这是主 流,但是也确有极少数党员干部以权谋私、贪污腐败,所以要加强廉政建设;说明青年的绝大多数是有理想、有 道德、有文化、有纪律的一代新人。 ☆坚持两点论和重点论相统一的认识方法 ⑴原理依据:主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理。 ⑵两点论和重点论的含义:坚持两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要 矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。坚持重点论,就是在认识复杂 事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾;在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面。 ⑶两点论和重点论的联系:辩证法的两点论是有重点的两点论,而不是均衡论;重点论是看到两点中的重点,而
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不是一点论。 ⑷方法论:要求我们应该把两点论和重点论统一起来,看问题、办事情,既要全面,又要善于抓住重点和主流, 反对一点论和均衡论。 [注意]:主要矛盾与矛盾主要方面的区别。主要矛盾和矛盾主要方面作为矛盾特殊性的两种情形,虽然都是讲矛 盾的不平衡性问题,但二者有着严格的区别。a.主要矛盾一般适用于“办事情” ,解决问题。在事物的发展过程 中怎样集中力量找出问题的关键,抓住重点,解决矛盾,推动事物的发展。b.矛盾的主要方面一般适用于“看问 题” ,认识事物。在事物存在的利与弊、优与劣、功与过、长处和短处等方面,针对事物的性质作出评价与判断, 强调对这个事物当前状况的认识。 ---如果材料中的文字主要反映的是人们应该如何“办事情” ,即“怎么办”等具体要求和做法的,这些都与主要 矛盾有关,比如“抓重点” “擒贼先擒王”等词语中都有动词“抓” “擒” ,这些都是人们“办事情”的体现;如 果材料中的文字仅仅反映的是人们对某事物或某人物的评价或看法,只是“看问题”而没有论及“怎么办” ,则 意味着材料与矛盾的主次方面有关。 考点 54 3、具体问题具体分析 (1)是什么?指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。 (2)为什么?①理论依据是矛盾特殊性原理。②地位:具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马克思 主义的活的灵魂。③重要性:具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础;具体问题具体分析是我们正确解决 问题的关键。 考点 55 4、马克思主义普遍原理与中国实际相结合 ⑴矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理, 是关于事物矛盾问题的精髓, 是马克思主义普遍原理和中国具体实际相 结合的哲学基础,是我们建设中国特色社会主义的理论依据。 ⑵从中国国情出发,建设中国特色社会主义是一个不断实践的过程,是一个以马克思主义为指导,努力探讨中国 社会主义建设和改革特殊规律的过程,它体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。 七、辩证的否定观 考点 56 1、辩证否定观原理及方法论 ⑴辩证的否定的含义:辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。 ⑵辩证的否定特点:辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 辩证的否定是联系的环节,新事物产生于旧事物。它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和 发展的基础。 ⑶辩证的否定的实质是“扬弃” ,既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切。而是既肯定又否定,既克服 又保留, 克服的是旧事物中过时的消极的内容, 保留的是旧事物中积极合理的因素。 辩证否定的实质就是 “扬弃” 。 ⑷辩证的否定观要求我们,必须树立创新意识,做到不唯书,不唯上,只唯实。我们不仅要尊重书本,尊重权威, 还要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践创新与发展。 考点 57 2、形而上学的否定观 形而上学的否定观是孤立地绝对地看待肯定和否定,把事物的否定看成是单纯的外在否定,全盘抛弃,割裂了肯 定与否定的辩证统一关系,肯定就是绝对肯定,肯定一切;否定就是绝对否定,否定一切。 八、唯物辩证法与创新意识 考点 58 1、辩证法的革命和批判精神原理及方法论 (1)原理内容:辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的 理解;辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解;辩证法不崇拜任何东 西,按其本质来说,它是批判的革命的和创新的. (2)方法论:辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。辩证法的革命精神和批判性思维要求我们, 密切关注变化发展着的实际, 敢于突破与实际不相符合的成规陈说, 敢于破除落后的思想观念; 注重研究新情况, 善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。这是我们事业不断取得成功的关键。 考点 59 2、创新的社会作用(创新的必要性) ⑴创新推动生产力的发展。①科学的本质就是创新。原因:迎接未来科学技术的挑战,最重要的是要坚持创新,
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勇于创新。科学技术的每一步都是通过创新实现的。②科技创新的作用:科学技术的迅猛发展对人类社会各个方 面都产生了深刻而广泛的影响。创新更新了人们的生产工具和生产技术;创新提高了劳动者的素质;创新开辟出 更广阔的劳动对象。 ⑵创新推动生产关系和社会制度的变革。 ①创新不仅带来生产力的大发展, 而且还带来生产关系和社会制度的深 刻变革。②实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。③通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创 新以及其他各方面的创新,不断在实践中探索前进。 ⑶创新推动人类思维和文化的发展。 ①创新推动着人类思维方式的变革。 不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容。 实践基 础上的理论创新和理论指导下的实践创新,在推动科技发展的同时,也使的人类认识的对象和范围日趋广阔,使 得人类思维的性质和水平不断更新和提高。 ②创新推动了人类文化的发展。创新实现了人类文化的发展;建设和发展社会主义先进文化;创新是社会发展的 动力;创新是对真理的发展;创新是对实践的推进;创新是民族进步的灵魂。 ⑷树立创新意识的哲学依据: 唯物论依据:创新意识是人的主观能动性的表现,体现了尊重客观规律和发挥主观能动性的统一。 辩证法依据:创新意识体现了辩证否定的实质就是“扬弃” 。创新意识体现了包括人的认识在内的一切事物都处 在永恒发展之中。 认识论依据:创新意识体现了认识具有反复性、无限性、上升性,人的认识是不断深化、扩展、向前推移的 (☆唯物辩证法与形而上学的分歧是什么?根本分歧是什么?答:(1)分歧:辩证法用联系、发展、全面的观点看问 题;而形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。(2)根本分歧:是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源 泉和动力。)

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第四单元 认识社会与价值选择
一、社会存在与社会意识 考点 60 1、社会存在决定社会意识 考点 61 2、社会意识具有相对独立性。 (1)社会存在、社会意识的含义:①社会存在是指社会生活的物质方面,它的最主要、最根本的内容是物质资料 的生产方式。②社会意识是指社会生活的精神方面,是人类社会中各种精神生活现象的总称,它既包括各种不同 的风俗习惯和社会心理,也包括政治思想、法律思想、道德、科学、艺术、宗教、哲学等各种不同的社会意识形 式。 (2)社会存在与社会意识的辨证关系原理: ①社会存在决定社会意识。社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。 ②社会意识具有相对独立性。 ③社会意识对社会存在具有能动的反作用。 落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用, 先进的社会意识可以预见 社会发展的方向和趋势,对社会的发展起积极的推动作用。 (3)方法论:尊重社会实际,树立实践第一的思想,坚持一切从实际出发,实事求是;同时要确立先进的正确的社 会意识,反对落后的消极的社会意识,重视社会主义精神文明建设,加强社会主义政治文明建设。 二、两大基本规律的矛盾运动原理及方法论 考点 62 1、物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础 从一定意义上说,人类的历史就是生产发展的历史。人们所需要的生产资料和生活资料都离不开生产,物质资料 的生产方式是人类社会赖以生存和发展的物质基础。这一活动一旦停止,人类就无法继续生存和发展,更无法进 行其他社会关系和其他社会活动,它决定着社会的性质和面貌,决定着社会形态的变革和更替。 考点 63 2、生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动: 生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时,就会推动生产力的发 展;反之,就会阻碍生产力的发展。表明生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。 考点 64 3、经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时,就会促进经济基础 的巩固和完善;反之,就会阻碍经济基础的发展和变革。表明上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社 会发展的又一基本规律。 4、方法论:尊重社会发展的客观规律,自觉运用唯物辩证法的矛盾观点和矛盾分析方法,认识和把握阶级社会 的各种现象; 树立改革创新的意识, 不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和经济基础发展的方面和环节, 推进中国特色社会主义事业不断前进。 三、社会历


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