tceic.com
学霸学习网 这下你爽了
相关标签
当前位置:首页 >> 理化生 >>

河南省郑州市盛同学校2015届高三上学期月考物理试卷(12月份)


河南省郑州市盛同学校 2015 届高三上学期月考物理试卷(12 月 份)
一、选择题: (本题共 12 小题,每小题 4 分,共 48 分.每小题给出的四个选项中,第 1-9 题只有一个选项符合题目要求,第 102 题有多项符合题目要求.全部选对的得 4 分,选对 但不全的得 2 分,有选错或不选的得 0 分. ) 1.如图示,中间有孔的物块 A 套在光滑的竖直杆上,通过滑轮用不可伸长的轻绳将物体拉 着匀速向上运动,则关于拉力 F 及拉力 F 的功率 P,下列说法正确的是( )

A. F 不变,P 减小 B. F 增大,P 增大 C. F 增大,P 不变 D. F 增大,P 减小 2.如图所示,质量相等的两物体 A、B 叠放在粗糙的水平面上,A 与 B 接触面光滑.A 受 水平恒力 F1,B 受水平恒力 F2,F1 与 F2 方向都向右,且 F2>F1.若物体 A 和 B 保持相对 静止,则物体 B 受到的摩擦力大小和方向应为( )

A.

,向左 B.

,向右

C. F2﹣F1,向右 D. F2﹣F1,向左 3.从地面以一定的速度竖直向上抛出一小球,小球从抛出点上升到最高点的时刻为 t1,下 落到抛出点的时刻为 t2.若空气阻力的大小恒定,则在下图中能正确表示被抛出物体的速率 v 随时间 t 的变化关系的图线是( )

A.

B.

C.

D.

4.经长期观测人们在宇宙中已经发现了“双星系统”,“双星系统”由两颗相距较近的恒星组 成,每个恒星的直径远小于两个星体之间的距离,而且双星系统一般远离其他天体.如图所 示,两颗星球组成的双星,在相互之间的万有引力作用下,绕连线上的 O 点做周期相同的 匀速圆周运动.现测得两颗星之间的距离为 L,质量之比为 m1:m2=3:2.则可知( )

A. m1:m2 做圆周运动的角速度之比为 2:3 B. m1:m2 做圆周运动的线速度之比为 3:2 C. m1 做圆周运动的半径为 L D. m2 做圆周运动的半径为 L 5.物体 A、B 质量相等,A 置于光滑水平面上,B 置于粗糙水平面上,在相同水平拉力 F 作用下,由静止开始运动了 S,那么( ) A. 拉力对 A 做功较多,A 的动能较大 B. 拉力对 B 做功较多,但 A 的动能较大 C. 拉力对 A、B 做功相同,A、B 动能也相同 D. 拉力对 A、B 做功相同,但 A 的动能较大 6.空间某区域内存在电场,电场线在某竖直平面内的分布如图所示.一个质量为 m、电量 为 q 的小球在该电场中运动,小球经过 A 点时的速度大小为 v1,方向水平向右,运动至 B 点时的速度大小为 v2,运动方向与水平方向之间的夹角为 α.若 A、B 两点之间的高度差为 H,水平距离为 H,则以下判断中正确的是( )

A. A、B 两点的电场强度和电势大小关系为 EA<EB、φA<φB B. 如果 v2>v1,则说明电场力一定做正功 C. 小球运动到 B 点时所受重力的瞬时功率 P=mgv2 D. 小球从 A 运动到 B 点的过程中电场力做的功为 W= mv2 ﹣ mv1 ﹣mgH
2 2

7.如图所示,滑轮本身的质量可忽略不计,滑轮轴 O 安在一根轻木杆 B 上,一根轻绳 AC 绕过滑轮,A 端固定在墙上,且绳保持水平,C 端挂一重物,BO 与竖直方向夹角 θ=45°,

系统保持平衡.若保持滑轮的位置不变,改变 θ 的大小,则滑轮受到木杆作用力大小变化情 况是( )

A. B. C. D.

只有角 θ 变小,作用力才变大 只有角 θ 变大,作用力才变大 不论角 θ 变大或变小,作用力都是变大 不论角 θ 变大或变小,作用力都不变

8.如图所示,甲、乙两木块用细绳连在一起,中间有一被压缩竖直放置的轻弹簧,乙放在 水平地面上, 甲、 乙两木块质量分别为 m1 和 m2, 系统处于静止状态, 此时绳的张力为 F. 在 将细绳烧断的瞬间,则此时乙对地面压力为( )

A. (m1+m2)g B. (m1+m2)g+F C. m2g+F D. m1g+F 9.如图所示,一小车上有一个固定的水平横杆,左边有一轻杆与竖直方向成 θ 角与横杆固 定,下端连接一小铁球,横杆右边用一根细线吊一小铁球,当小车做匀变速运动时,细线保 持与竖直方向成 α 角,若 θ<α,则下列哪一项说法正确的是( )

A. B. C. D.

轻杆对小球的弹力方向与细线平行 轻杆对小球的弹力方向沿着轻杆方向向上 小车一定以加速度 gtanα 向右做匀加速运动 小车一定以加速度 gtgθ 向右做匀加速运动

10.将地面上静止的货物竖直向上吊起,货物由地面运动至最高点的过程中的 v﹣t 图象如 图所示.以下判断正确的是( )

A. 前 3s 内货物只受重力作用

B. 最后 2s 内物体的位移大小为 12m C. 前 3s 内与最后 2s 内货物的平均速度相同 D. 第 3s 末至第 5s 末的过程中,物体做匀速直线运动 11.竖直升空的火箭,其速度图象如图所示,由图可知( )

A. B. C. D.

火箭上升到最高点所用时间是 120s 火箭前 40s 内上升,以后下降 2 火箭加速度的大小始终是 20m/s 火箭离地最大的高度是 48000m

12.如图所示,物体 A、B 用细绳与弹簧连接后跨过滑轮.A 静止在倾角为 45°的粗糙斜面 上,B 悬挂着.已知 mA=3mB,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由 45°减小到 30°,那么下列说 法中正确的是( )

A. B. C. D.

弹簧的弹力不变 物体 A 对斜面的压力将减小 物体 A 受到的静摩擦力将减小 弹簧的弹力及 A 受到的静摩擦力都不变

二.实验题(本题共 16 分) 13. 为了测定一根轻弹簧压缩到最短时具有的弹性势能的大小, 可以将弹簧固定在一带有凹 槽轨道的一端,并将轨道固定在水平桌面边缘上,如图所示,用钢球将弹簧压缩至最短,而 后突然释放,钢球将沿轨道飞出桌面,实验时 (1)需要测定的物理量是 ; 计算弹簧最短时弹性势能的关系式是 Ep= .

14. 现要验证“当质量一定时, 物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律. 给 定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图) 、小车、计时器一个、米尺. (1)填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤(不考虑摩擦力的影响) : ①小车自斜面上方一固定点 A1 从静止开始下滑至斜面底端 A2,记下所用的时间 t

②用米尺测量 A1 与 A2 之间的距离 s,则小车的加速度 a= . ③用米尺 A1 相对于 A2 的高 h.设小车所受重力为 mg,则小车所受的合外力 F= . ④改变 ,重复上述测量. ⑤以 h 为横坐标, 为纵坐标,根据实验数据作用作图.如能得到一条过原点的直线,则

可以验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律. 在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中,某同学设计的方案是: ①调节斜面倾角, 使小车在斜面上匀速下滑. 测量此时 A1 点相对于斜面底端 A2 的高度 ho. ②进行(1)中的各项计算. ③计算与作图时用(h﹣ho)代替 h. 对此方案有以下几种评论意见: A.方案正确可行 B.方案的理论依据正确,但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动. C.方案的理论依据有问题,小车所受摩擦力与斜面倾角有关. 其中合理的意见是 .

四、计算题 15.如图所示,AB 为斜轨道,与水平方向成 45°角,BC 为水平轨道,两轨道在 B 处通过一 段小圆弧相连接,一质量为 m 的小物块,自轨道 AB 的 A 处从静止开始沿轨道下滑,最后 停在轨道上的 C 点,已知 A 点高 h,物块与轨道间的滑动摩擦系数为 μ,求: (1)物块沿轨道 AB 段滑动时间 t1 与沿轨道 BC 段滑动时间 t2 之比值 使物块匀速地、缓慢地沿原路回到 A 点所需做的功. .

16.如图所示,M,N 是水平放置的一对正对平行金属板,其中 M 板中央有一小孔 O,板 间存在竖直向上的匀强电场,AB 是一根长为 9L 的轻质绝缘细杆,在杆上等间距地固定着 10 个完全相同的带电小球(小球直径略小于孔) ,每个小球带电荷量为 q,质量为 m,相邻 小球间的距离为 L,小球可视为质点,不考虑带电小球之间库仑力.现将最下端的小球置于 O 处,然后将 AB 由静止释放,AB 在运动过程中始终保持竖直,经观察发现,在第二个小 球进入电场到第三个小球进入电场前这一过程中,AB 做匀速直线运动.已知 MN 两板间距 大于细杆长度.试求:

(1)两板间电场场强度的大小; 上述匀速运动过程中速度大小; (3)若 AB 以初动能 Ek0 从 O 处开始向下运动,恰好能使第 10 个小球过 O 点,求 Ek0 的大 小.

17.如图所示,质量 M=400g 的劈形木块 B 上叠放一木块 A,A 的质量为 m=200g.A、B 一起放在斜面上,斜面倾角 θ=37°,B 的上表面呈水平,B 与斜面之间及 B 与 A 之间的动摩 擦因数均为 μ=0.2.当 B 受到一个 F=5.76N 的沿斜面向上的作用力时,A 相对 B 静止,并一 起沿斜面向上运动. (sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s ) 求: (1)B 的加速度大小; A 受到的摩擦力及 A 对 B 的压力大小.
2

河南省郑州市盛同学校 2015 届高三上学期月考物理试卷 (12 月份)
参考答案与试题解析

一、选择题: (本题共 12 小题,每小题 4 分,共 48 分.每小题给出的四个选项中,第 1-9 题只有一个选项符合题目要求,第 102 题有多项符合题目要求.全部选对的得 4 分,选对 但不全的得 2 分,有选错或不选的得 0 分. ) 1.如图示,中间有孔的物块 A 套在光滑的竖直杆上,通过滑轮用不可伸长的轻绳将物体拉 着匀速向上运动,则关于拉力 F 及拉力 F 的功率 P,下列说法正确的是( )

A. F 不变,P 减小 B. F 增大,P 增大 C. F 增大,P 不变 D. F 增大,P 减小 考点: 共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用. 专题: 共点力作用下物体平衡专题. 分析: 对 A 分析,因为 A 做匀速直线运动,抓住 A 竖直方向上合力为零判断拉力 F 的变 化.将 A 的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向,沿绳子方向的速度等于 F 的速度, 从而求出 F 的功率,判断其变化. 解答: 解:设绳子与竖直方向上的夹角为 θ,因为 A 做匀速直线运动,在竖直方向上合力 为零,有:Fcosθ=mg,因为 θ 增大,则 F 增大.物体 A 沿绳子方向上的分速度 v1=vcosθ, 则拉力的功率 P=Fv1= ,知拉力的功率不变.故 C 正确,A、B、D 错

误. 故选 C. 点评: 解决本题的关键抓住 A 在竖直方向上平衡判断出拉力的变化,以及注意拉力的功率 不能写成 P=Fv,因为绳子末端速度大小与 A 上升的速度大小不等,A 速度沿绳子方向上的 分速度等于绳子末端速度的大小. 2.如图所示,质量相等的两物体 A、B 叠放在粗糙的水平面上,A 与 B 接触面光滑.A 受 水平恒力 F1,B 受水平恒力 F2,F1 与 F2 方向都向右,且 F2>F1.若物体 A 和 B 保持相对 静止,则物体 B 受到的摩擦力大小和方向应为( )

A.

,向左 B.

,向右

C. F2﹣F1,向右 D. F2﹣F1,向左 考点: 共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用. 专题: 共点力作用下物体平衡专题. 分析: 根据物体 A 和 B 保持相对静止知,它们的加速度相同,分别对两个物体运用牛顿第 二定律列方程求解即可. 解答: 解:若物体 A 和 B 保持相对静止,则二者的加速度相同,设地面对 B 的摩擦力大 小为 f,方向水平向左. 由牛顿第二定律知: 对 A:F1=ma, 对 B:F2﹣f=ma

联立得 f=F2﹣F1,由于 F2>F1.得 f>0,所以地面对 B 的摩擦力方向水平向左 故选 D 点评: 对应连接体问题,要弄清它们运动的速度或加速度是否相同,在由牛顿运动定律去 分析. 3.从地面以一定的速度竖直向上抛出一小球,小球从抛出点上升到最高点的时刻为 t1,下 落到抛出点的时刻为 t2.若空气阻力的大小恒定,则在下图中能正确表示被抛出物体的速率 v 随时间 t 的变化关系的图线是( )

A.

B.

C.

D. 考点: 匀变速直线运动的图像. 专题: 运动学中的图像专题. 分析: 小球竖直上抛,上升过程做匀减速运动,下落过程做匀加速运动,由于空气阻力的 大小恒定,上升的加速度大于下落的加速度,上升时间比下落时间短,落回地面的速度比抛 出时速度小,根据这些知识,选择符合题意图象. 解答: 解:设小球的质量为 m,空气阻力大小为 f,上升的加速度大小为 a1,下落的加速 度为 a2,上升的最大高度为 h,根据牛顿第二定律得 上升:mg+f=ma1 下落:mg﹣f=ma2, 可见 a1>a2.则图象上升阶段的斜率大于下落阶段的斜率. 又因上升与下落高度相同,h= 则 t1<t2 对于上升过程初速度:v0= 下落过程末速度:v= 则:v<v0 根据以上三点可知,C 正确. 故选:C 点评: 物理图象可以根据物理规律推导出解析式精确研究.对于速度﹣时间图象要抓住两 点:”斜率“表示加速度,“面积”表示位移. 4.经长期观测人们在宇宙中已经发现了“双星系统”,“双星系统”由两颗相距较近的恒星组 成,每个恒星的直径远小于两个星体之间的距离,而且双星系统一般远离其他天体.如图所 ,h=

示,两颗星球组成的双星,在相互之间的万有引力作用下,绕连线上的 O 点做周期相同的 匀速圆周运动.现测得两颗星之间的距离为 L,质量之比为 m1:m2=3:2.则可知( )

A. m1:m2 做圆周运动的角速度之比为 2:3 B. m1:m2 做圆周运动的线速度之比为 3:2 C. m1 做圆周运动的半径为 L D. m2 做圆周运动的半径为 L 考点: 万有引力定律及其应用. 专题: 万有引力定律的应用专题. 分析: 双星靠相互间的万有引力提供向心力,具有相同的角速度.对两颗星分别运用牛顿 第二定律和万有引力定律列式,进行求解即可. 解答: 解:A、双星靠相互间的万有引力提供向心力,具有相同的角速度.故 A 错误. CD、双星靠相互间的万有引力提供向心力,具有相同的角速度,设为 ω. 对 m1: ,

对 m2: 得:m1r1=m2r2, .



所以 r1=

,r2=



故 C 正确、D 错误. B、又 v=rω,所以线速度之比 .故 B 错误.

故选:C. 点评: 解决本题的关键知道双星靠相互间的万有引力提供向心力,具有相同的角速度.以 及会用万有引力提供向心力进行求解. 5.物体 A、B 质量相等,A 置于光滑水平面上,B 置于粗糙水平面上,在相同水平拉力 F 作用下,由静止开始运动了 S,那么( ) A. 拉力对 A 做功较多,A 的动能较大 B. 拉力对 B 做功较多,但 A 的动能较大

C. 拉力对 A、B 做功相同,A、B 动能也相同 D. 拉力对 A、B 做功相同,但 A 的动能较大 考点: 功的计算;动能定理的应用. 专题: 功的计算专题. 分析: 根据功的公式,可以知道拉力 F 对物体做功的情况,再根据动能定理可以判断物体 的动能的情况. 解答: 解:A、由 W=Fs 知,拉力的大小相同,物体的位移也相同,所以拉力对两物体做 的功一样多,所以 A、B 错误; C、由动能定理可以知道,在光滑水平面上的木块,拉力对物体做的功全部转化成了物体的 动能,在粗糙水平面上的木块,拉力对物体做正功的同时,摩擦力对物体做了负功,所以在 光滑水平面上的物体获得的动能要大于在粗糙水平面上物体的动能,所以 C 错误,D 正确. 故选 D. 点评: 根据功的公式和动能定理可以很容易的判断对木块的功和动能的情况,本题主要是 对公式的考查. 6.空间某区域内存在电场,电场线在某竖直平面内的分布如图所示.一个质量为 m、电量 为 q 的小球在该电场中运动,小球经过 A 点时的速度大小为 v1,方向水平向右,运动至 B 点时的速度大小为 v2,运动方向与水平方向之间的夹角为 α.若 A、B 两点之间的高度差为 H,水平距离为 H,则以下判断中正确的是( )

A. A、B 两点的电场强度和电势大小关系为 EA<EB、φA<φB B. 如果 v2>v1,则说明电场力一定做正功 C. 小球运动到 B 点时所受重力的瞬时功率 P=mgv2 D. 小球从 A 运动到 B 点的过程中电场力做的功为 W= mv2 ﹣ mv1 ﹣mgH
2 2

考点: 匀强电场中电势差和电场强度的关系. 专题: 电场力与电势的性质专题. 分析: 根据电场线的疏密判断场强的大小,由电场线的方向分析电势的高低.小球运动过 程中,重力做正功,电场力做功可正可负.根据动能定理求解 A、B 两点间的电势差和电场 力做功. 解答: 解:A、由电场线的疏密可判断出 EA<EB.由电场线的方向可判断出 φA>φB.所 以 EA<EB、φA>φB,故 A 错误. B、在运动的过程中,由动能定理得:mgH+qU= 故 B 错误. ,若 v2>v1,qU 可正可负,

C、小球运动到 B 点时所受重力与速度方向不同,则其重力的瞬时功率 P=mgv2sinα,故 C 错误; D、在运动的过程中,由动能定理得:mgH+qU= 电场力做功:W=qU= ﹣mgH.故 D 正确. ;

故选:D. 点评: 本题首先要掌握电场线两个意义可判断场强和电势的大小;其次根据动能定理研究 曲线运动中功的问题. 7.如图所示,滑轮本身的质量可忽略不计,滑轮轴 O 安在一根轻木杆 B 上,一根轻绳 AC 绕过滑轮,A 端固定在墙上,且绳保持水平,C 端挂一重物,BO 与竖直方向夹角 θ=45°, 系统保持平衡.若保持滑轮的位置不变,改变 θ 的大小,则滑轮受到木杆作用力大小变化情 况是( )

A. B. C. D.

只有角 θ 变小,作用力才变大 只有角 θ 变大,作用力才变大 不论角 θ 变大或变小,作用力都是变大 不论角 θ 变大或变小,作用力都不变

考点: 共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用. 专题: 共点力作用下物体平衡专题. 分析: 对滑轮受力分析,受两个绳子的拉力和杆的弹力,根据平衡条件进行分析即可. 解答: 解:对滑轮受力分析,受连个绳子的拉力和杆的弹力;滑轮一直保持静止,合力为 零,故杆的弹力与两个绳子的拉力的合力等值、反向、共线; 由于两个绳子的拉力大小等于重物的重力,大小不变,方向也不变,故两个拉力的合力为 ,与水平方向成 45°斜向右下方; 故选 D.

点评: 本题要注意杆的弹力可以沿着杆的方向也可以不沿着杆方向,结合平衡条件分析是 关键. 8.如图所示,甲、乙两木块用细绳连在一起,中间有一被压缩竖直放置的轻弹簧,乙放在 水平地面上, 甲、 乙两木块质量分别为 m1 和 m2, 系统处于静止状态, 此时绳的张力为 F. 在 将细绳烧断的瞬间,则此时乙对地面压力为( )

A. (m1+m2)g B. (m1+m2)g+F C. m2g+F D. m1g+F 考点: 胡克定律. 分析: 根据甲的瞬间加速度,运用牛顿第二定律求出弹簧的弹力,从而再对乙分析,求出 地面对乙的支持力. 解答: 解:烧断细绳的瞬间,对甲有:F 弹﹣m1g=m1a,则弹簧的弹力大小为 F 弹=m1g+m1a, 此时对乙有:N=m2g+F 弹=m1(a+g)+m2g. 绳子烧断前,对甲有:m1g+F=F 弹,则 N=m2g+F 弹=m2g+m1g+F.故 B 正确,A、CD 错误. 故选:B 点评: 解决本题的关键能够选择研究对象,正确地进行受力分析,运用牛顿第二定律和共 点力平衡进行求解. 9.如图所示,一小车上有一个固定的水平横杆,左边有一轻杆与竖直方向成 θ 角与横杆固 定,下端连接一小铁球,横杆右边用一根细线吊一小铁球,当小车做匀变速运动时,细线保 持与竖直方向成 α 角,若 θ<α,则下列哪一项说法正确的是( )

A. B. C. D.

轻杆对小球的弹力方向与细线平行 轻杆对小球的弹力方向沿着轻杆方向向上 小车一定以加速度 gtanα 向右做匀加速运动 小车一定以加速度 gtgθ 向右做匀加速运动

考点: 牛顿第二定律;力的合成与分解的运用. 专题: 牛顿运动定律综合专题. 分析: 先对细线吊的小球分析进行受力,根据牛顿第二定律求出加速度.再对轻杆固定的 小球应用牛顿第二定律研究,得出轻杆对球的作用力方向.加速度方向求出,但速度可能有 两种,运动方向有两种. 解答: 解:A、对细线吊的小球研究 根据牛顿第二定律,得 mgtanα=ma,得到 a=gtanα 对轻杆固定的小球研究.设轻杆对小球的弹力方向与竖直方向夹角为 β 由牛顿第二定律,得

m′gtanβ=m′a′ 因为 a=a′,得到 β=α>θ 则轻杆对小球的弹力方向与细线平行,故 A 正确. B、由上,轻杆对小球的弹力方向并不沿着轻杆方向向上,故 B 错误. C、小车的加速度 a=gtanα,方向向右,而运动方向可能向右,也向左.故 C 错误. D、由上小车 r 加速度 gtanα>gtanθ.故 D 错误. 故选 A 点评: 绳子的模型与轻杆的模型不同:绳子的拉力一定沿绳子方向,而轻杆的弹力不一定 沿轻杆方向,与物体的运动状态有关,可根据牛顿定律确定. 10.将地面上静止的货物竖直向上吊起,货物由地面运动至最高点的过程中的 v﹣t 图象如 图所示.以下判断正确的是( )

A. B. C. D.

前 3s 内货物只受重力作用 最后 2s 内物体的位移大小为 12m 前 3s 内与最后 2s 内货物的平均速度相同 第 3s 末至第 5s 末的过程中,物体做匀速直线运动

考点: 匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的速度与时间的关系. 专题: 运动学中的图像专题. 分析: 速度时间图线的斜率表示加速度,图线与时间轴围成的面积表示位移,根据平均速 度的公式比较前 3s 内和后 2s 内平均速度的大小. 解答: 解:A、前 3s 内货物做匀加速直线运动,受重力和拉力两个力作用.故 A 错误. B、图线与时间轴围成的面积表示位移,最后 2s 内物体的位移大小 x= 错误. C、前 3s 内的平均速度 ,后 2s 内的平均速度 ,两段时间 =6m.故 B

内的平均速度相同.故 C 正确. D、第 3s 末至第 5s 末,货物的速度不变,所以做匀速直线运动,故 D 正确. 故选:CD. 点评: 解决本题的关键知道速度时间图线斜率和图线与时间轴围成的面积表示的含义,以 及掌握匀变速直线运动求平均速度的方法. 11.竖直升空的火箭,其速度图象如图所示,由图可知( )

A. 火箭上升到最高点所用时间是 120s B. 火箭前 40s 内上升,以后下降 C. 火箭加速度的大小始终是 20m/s D. 火箭离地最大的高度是 48000m
2

考点: 匀变速直线运动的图像;竖直上抛运动. 专题: 运动学中的图像专题. 分析: v﹣t 图象中,倾斜的直线表示匀变速直线运动,斜率表示加速度,倾斜角越大表示 加速度越大,图象与坐标轴围成的面积表示位移. 解答: 解:A.0﹣120s,速度方向没有改变,而 120s 时速度为 0,位移最大,达到最高点, 故 A 正确. B.0﹣120s,速度一直是正值,方向没有改变一直上升,故 B 错误. C、根据图象可知,前 40s 火箭做匀加速直线运动,后 80s 做匀减速直线运动,加速度是变 化的,故 C 错误. D、 火箭上升的最大高度即为运动过程中的最大位移, 由图可知当速度等于零时, 位移最大, x= ×120×800m=48000m,故 D 正确; 故选 AD. 点评: 本题是速度﹣﹣时间图象的应用,要明确斜率的含义,知道在速度﹣﹣时间图象中 图象与坐标轴围成的面积的含义,能根据图象读取有用信息,属于基础题. 12.如图所示,物体 A、B 用细绳与弹簧连接后跨过滑轮.A 静止在倾角为 45°的粗糙斜面 上,B 悬挂着.已知 mA=3mB,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由 45°减小到 30°,那么下列说 法中正确的是( )

A. B. C. D.

弹簧的弹力不变 物体 A 对斜面的压力将减小 物体 A 受到的静摩擦力将减小 弹簧的弹力及 A 受到的静摩擦力都不变

考点: 摩擦力的判断与计算;物体的弹性和弹力. 专题: 摩擦力专题. 分析: 先对物体 B 受力分析,受重力和拉力,由二力平衡得到拉力等于物体 B 的重力;再 对物体 A 受力分析,受重力、支持力、拉力和静摩擦力,根据平衡条件列式分析. 解答: 解:设 mA=3mB=3m,对物体 B 受力分析,受重力和拉力,由二力平衡得到:T=mg, 则知弹簧的弹力不变,A 正确. 再对物体 A 受力分析,受重力、支持力、拉力和静摩擦力,如图 刚开始由于 mAgsin45°= mg>mBg=mg,所以摩擦力沿斜面向上

后来变为 30°以后摩擦力仍然沿斜面向上. 根据平衡条件得到:

f+T﹣3mgsinθ=0 N﹣3mgcosθ=0 解得: f=3mgsinθ﹣T=3mgsinθ﹣mg N=3mgcosθ 当 θ 变小时,物体 A 受到的静摩擦力 f 减小,物体 A 对斜面的压力 N 增大;故 C 正确,BD 错误. 故选:AC.

点评: 本题关键是先对物体 B 受力分析,再对物体 A 受力分析,然后根据共点力平衡条件 列式求解. 二.实验题(本题共 16 分) 13. 为了测定一根轻弹簧压缩到最短时具有的弹性势能的大小, 可以将弹簧固定在一带有凹 槽轨道的一端,并将轨道固定在水平桌面边缘上,如图所示,用钢球将弹簧压缩至最短,而 后突然释放,钢球将沿轨道飞出桌面,实验时 (1)需要测定的物理量是 钢球的质量 m,桌面高度 h,钢球落地点与桌面边缘的水平距 离 s. ; 计算弹簧最短时弹性势能的关系式是 Ep= .

考点: 弹性势能. 专题: 实验题. 分析: (1)弹簧压缩最短,储存的弹性势能最大,释放小球后,小球在弹簧的弹力作用下 加速,弹簧与小球系统机械能守恒,通过测量小球的动能来求解弹簧的最大弹性势能,小球 离开桌面后,做平抛运动,根据平抛运动的知识可以求平抛的初速度,根据以上原理确定待 测量即可; 根据平抛运动的知识先求平抛的初速度, 求出初动能就得到弹簧压缩最短时储存的弹性势能 大小. 解答: 解: (1)释放弹簧后,弹簧储存的弹性势能转化为小球的动能 Ep= mv
2

①,

故需测量小球的质量和最大速度;

小球接下来做平抛运动,要测量初速度,还需要测量测量平抛的水平位移和高度; 故答案为:小球质量 m,小球平抛运动的水平位移 s 和高度 h. 对于平抛运动,有:s=vt 由①②③式可解得:Ep= ②,h= gt ;
2

③,

故答案为: (1)钢球的质量 m,桌面高度 h,钢球落地点与桌面边缘的水平距离 s. . 点评: 本题关键是通过平抛运动测量初速度,从而测量出弹簧释放的弹性势能,也就是弹 簧储存的弹性势能. 14. 现要验证“当质量一定时, 物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律. 给 定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图) 、小车、计时器一个、米尺. (1)填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤(不考虑摩擦力的影响) : ①小车自斜面上方一固定点 A1 从静止开始下滑至斜面底端 A2,记下所用的时间 t ②用米尺测量 A1 与 A2 之间的距离 s,则小车的加速度 a= . mg .

③用米尺 A1 相对于 A2 的高 h.设小车所受重力为 mg,则小车所受的合外力 F= ④改变 斜面倾角 ,重复上述测量. ⑤以 h 为横坐标,

为纵坐标,根据实验数据作用作图.如能得到一条过原点的直线,则

可以验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律. 在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中,某同学设计的方案是: ①调节斜面倾角, 使小车在斜面上匀速下滑. 测量此时 A1 点相对于斜面底端 A2 的高度 ho. ②进行(1)中的各项计算. ③计算与作图时用(h﹣ho)代替 h. 对此方案有以下几种评论意见: A.方案正确可行 B.方案的理论依据正确,但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动. C.方案的理论依据有问题,小车所受摩擦力与斜面倾角有关. 其中合理的意见是 C .

考点: 探究加速度与物体质量、物体受力的关系. 专题: 压轴题. 分析: 根据匀变速直线运动规律求出小车的加速度. 对小车在斜面上受力分析,利用几何关系表示出小车受到的合外力. 根据实验的目的,根据改变斜面的倾角,去改变合外力的大小.

解答: 解: (1) ②小车做初速度为零的匀加速直线运动, 根据匀变速直线运动规律有 s= at , 所以有:a= ③小车在斜面上受到竖直向下的重力、垂直接触面的支持力,这两个力在垂直斜面方向的 合力为零,所以沿斜面方向的力为 mgsinα,而斜面高度为 h, 根据几何关系有 sinα= ,所以有小车受到的合外力为 F=mg . 因为要探究加速度与合外力的关系,应该改变合外力的大小,而由上面可知,在质量确定的 情况下,合外力的大小与高度成正比,所以应该改变高度 h 的数值重复实验.要改变 h 的 数值,实质是改变斜面的倾角. 当改变斜面的倾角,小车所受摩擦力会发生改变,故选 C. 故答案为: (1)② C ③mg ④斜面倾角(或填 h 的数值)

2

点评: 要清楚实验的原理,实验中需要测量的物理量是直接测量还是间接测量. 通过物理规律可以把变量进行转换,以便更好研究和测量. 四、计算题 15.如图所示,AB 为斜轨道,与水平方向成 45°角,BC 为水平轨道,两轨道在 B 处通过一 段小圆弧相连接,一质量为 m 的小物块,自轨道 AB 的 A 处从静止开始沿轨道下滑,最后 停在轨道上的 C 点,已知 A 点高 h,物块与轨道间的滑动摩擦系数为 μ,求: (1)物块沿轨道 AB 段滑动时间 t1 与沿轨道 BC 段滑动时间 t2 之比值 使物块匀速地、缓慢地沿原路回到 A 点所需做的功. .

考点: 动能定理的应用;牛顿第二定律. 专题: 动能定理的应用专题. 分析: (1)根据牛顿第二定律求出物块在斜面上和在水平面上的加速度大小之比,从而求 出滑动的时间之比. 根据动能定理,抓住动能变化量为零,求出沿原路回到 A 点所需做的功.

解答: 解: (1)设物块沿轨道 AB 滑动的加速度为 a1,由牛顿第二定律有: mgsin45°﹣μmgcos45°=ma1 …① 设物块到达 B 点时的速率为 vB,则有: vB=a1t1 …② 设物块沿轨道 BC 滑动的加速度为 a2,由牛顿第二定律有: μmg=ma2…③ 物块从 B 点开始作匀减速直线运动,到达 C 点时,速度为零,故有: 0=vB﹣a2t2…④ 由②③④各式得: = = …⑤

由动能定理: 由 A 到 C:Wf﹣mgh=0…⑥ 由 C 到 A:WF﹣mgh﹣Wf=0…⑦ 所以,WF=2mgh…⑧ 答: (1)物块沿轨道 AB 段滑动时间 t1 与沿轨道 BC 段滑动时间 t2 之比值为 为 .

使物块匀速地、缓慢地沿原路回到 A 点所需做的功为 2mgh. 点评: 本题综合考查了动能定理和牛顿第二定律的基本运用,运用动能定理解题,关键理 清过程,分析过程中有哪些力做功,然后根据动能定理列式求解. 16.如图所示,M,N 是水平放置的一对正对平行金属板,其中 M 板中央有一小孔 O,板 间存在竖直向上的匀强电场,AB 是一根长为 9L 的轻质绝缘细杆,在杆上等间距地固定着 10 个完全相同的带电小球(小球直径略小于孔) ,每个小球带电荷量为 q,质量为 m,相邻 小球间的距离为 L,小球可视为质点,不考虑带电小球之间库仑力.现将最下端的小球置于 O 处,然后将 AB 由静止释放,AB 在运动过程中始终保持竖直,经观察发现,在第二个小 球进入电场到第三个小球进入电场前这一过程中,AB 做匀速直线运动.已知 MN 两板间距 大于细杆长度.试求: (1)两板间电场场强度的大小; 上述匀速运动过程中速度大小; (3)若 AB 以初动能 Ek0 从 O 处开始向下运动,恰好能使第 10 个小球过 O 点,求 Ek0 的大 小.

考点: 动能定理的应用;共点力平衡的条件及其应用;带电粒子在匀强电场中的运动.

专题: 动能定理的应用专题. 分析: (1)在第二个小球进入电场到第三个小球进入电场前这一过程中,AB 做匀速直线 运动,根据平衡条件列式求解; 第一个小球进入时做匀加速直线运动, 根据牛顿第二定律求解出加速度, 再根据速度位移公 式求解末速度;也可以根据动能定理列式求解; (3)对整个过程运用动能定理列式求解. 解答: 解: (1)杆匀速运动时,受力平衡:2Eq=10mg 得 E= 杆从开始运动恰好匀速的过程中,根据动能定理: (10m)gL﹣EqL= ×(10m)v
2

杆匀速运动的速度大小 v= (3)对整个过程运用动能定理列式,有: 10mg?9L﹣Eq(L+2L+…+9L)=0﹣Ek0 得 Ek0=135 mgL 答: (1)两板间电场场强度的大小为 ;

上述匀速运动过程中速度大小为 ; (3)若 AB 以初动能 Ek0 从 O 处开始向下运动,恰好能使第 10 个小球过 O 点,则 Ek0 的大 小为 135mgL. 点评: 本题关键是灵活地选择过程运用动能定理列式,注意电场力和重力做功只与初末位 置有关,与路径无关. 17.如图所示,质量 M=400g 的劈形木块 B 上叠放一木块 A,A 的质量为 m=200g.A、B 一起放在斜面上,斜面倾角 θ=37°,B 的上表面呈水平,B 与斜面之间及 B 与 A 之间的动摩 擦因数均为 μ=0.2.当 B 受到一个 F=5.76N 的沿斜面向上的作用力时,A 相对 B 静止,并一 起沿斜面向上运动. 2 (sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s ) 求: (1)B 的加速度大小; A 受到的摩擦力及 A 对 B 的压力大小.

考点: 牛顿第二定律;物体的弹性和弹力. 专题: 牛顿运动定律综合专题. 分析: (1)对整体受力分析,根据牛顿第二定律求出加速度的大小. 将 A 的加速度分解为水平方向和竖直方向,隔离对 A 分析,在水平方向和竖直方向分别运 用牛顿第二定律求出摩擦力和支持力的大小,从而得出 A 对 B 的压力大小. 解答: 解: (1)F﹣Gsinθ﹣Ff1=(M+m)a Ff1=μGcosθ.

以上联立解得 B 的加速度为: a=2m/s 竖直方向:FN2﹣GA=masinθ 水平方向:Ff2=macosθ 代入数据得:FN2=2.24N,Ff2=0.32N. 由牛顿第三定律,A 对 B 的压力的大小等于 B 对 A 的持力,所以 A 对 B 的压力为 2.24N. 答: (1)B 的加速度大小为 2m/s . A 受到的摩擦力为 0.32N,A 对 B 的压力为 2.24N. 点评: 解决本题的关键能够正确地受力分析,运用牛顿第二定律进行求解,掌握整体法和 隔离法的运用.
2 2


推荐相关:

河南省郑州盛同学校2015届高三物理12月月考试卷

河南省郑州盛同学校2015届高三物理12月考试卷_理化生_高中教育_教育专区。河南省郑州盛同学校 2015 届高三物理 12月考试卷 一、选择题: (本题共 12 小...


河南省郑州市盛同学校2015届高三数学上学期12月月考试...

(x)≤12 的解集; (Ⅱ)若不等式 f(x)≥7 对任意实数 x 恒成立,求 m 的取值范围. 河南省郑州市盛同学校 2015 届高三上学期 12月考数学试卷(文科)...


河南省郑州市盛同学校2015届高三上学期12月月考数学试...

河南省郑州市盛同学校2015届高三上学期12月月考数学试卷(理科)_高中教育_教育专区。河南省郑州市盛同学校 2015 届高三上学期 12月考数学试卷 (理科)一、...


河南省郑州市盛同学校2015届高三上学期12月月考数学试...

河南省郑州市盛同学校2015届高三上学期12月月考数学试卷(理科)_数学_高中教育_教育专区。河南省郑州市盛同学校 2015 届高三上学期 12月考数学试卷 (理科)一...


河南省郑州市盛同学校2015届高三上学期12月月考数学试...

(x)≤12 的解集; (Ⅱ)若不等式 f(x)≥7 对任意实数 x 恒成立,求 m 的取值范围. 河南省郑州市盛同学校 2015 届高三上学期 12月考数学 试卷(文科...


河南省郑州市盛同学校2015届高三数学上学期12月月考试...

河南省郑州市盛同学校2015届高三数学上学期12月月考试卷 理(含解析)_数学_高中教育_教育专区。文档来源:弘毅教育园丁网数学第一站 www.jszybase.com 河南省郑州...


河南省郑州市盛同学校2015届高三上学期12月月考数学试...

(x)≤12 的解集; (Ⅱ)若不等式 f(x)≥7 对任意实数 x 恒成立,求 m 的取值范围. 河南省郑州市盛同学校 2015 届高三上学期 12月考数学 试卷(文科...


河南省郑州盛同学校2015届高三12月月考物理试题及答案

河南省郑州盛同学校2015届高三12月月考物理试题及答案_理化生_高中教育_教育专区。河南省郑州盛同学校 2015 届高三 12月考 物理 一、选择题: (本题共 12...


河南省郑州盛同学校2015届高三物理12月月考试题试题

河南省郑州盛同学校2015届高三物理12月考试题试题_理化生_高中教育_教育专区。河南省郑州盛同学校 2015 届高三物理 12月考试题试题 一、选择题: (本题共...


河南省郑州盛同学校2015届高三12月月考物理试题

河南省郑州盛同学校2015届高三12月月考物理试题_理化生_高中教育_教育专区。河南省郑州盛同学校 2015 届高三 12月考物理试题 一、选择题: (本题共 12 小...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 学霸学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com