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20102011学年度第一学期工作计划


2010——2011 2010——2011 学年度第一学期工作计划 ——
磐石市教师进修学校 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,落 实教育行政部门、业务指导部门的各项工作,树立服务意识、协 作意识、专业意识、质量意识、精品特色意识。推动学校各项工 作向内涵发展,打造一支有专业素养、专业能力、专业影响的研 培干部和师资队伍,做到讲责任、讲大局、讲团结、讲胸怀、讲 正气。以“教师专业化发展促进工程”为核心,狠抓练功、培训、 教研、科研、管理工作,为磐石教育人的和谐、均衡、可持续发 展做出新的贡献。 二、工作目标 按照年初制定的各项工作任务,结合新学期上级的工作重点。 努力实现以下工作目标:①抓好研培队伍建设,不断提高全校领 导、教职员工的师德和业务素质,创造一个团结、和谐的环境氛 围,建立一支学习型、研究型、创新型、务实型的研培教研队伍。 ②迎接全省培训工作验收,争创全省先进单位。③抓好网站建设、 管理和利用。打造现代化教育信息平台。以网站为平台,及时发 布计划总结、文件通知、业务动态、教育新闻,及时上传经验论 文、教学案例、教学视频、专家讲座、备课资料、习题试卷等教 学资源,为教师专业发展和教育教学改革服务。④争创吉林市教 研、培训工作先进集体。⑤筹备并承办好吉林地区教师进修学校 科研工作系列现场会。⑥教研、培训部室至少在参加省市组织的 活动中创 1-2 项先进集体。至少有两个部室获吉林市级以上教研、 培训工作先进部室。⑦做好对全市中、高考的指导和服务,使全
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市的中、高考成绩创吉林地区新高,在地区名列前茅。⑧抓好“教 师专业化发展促进工程”的各项工作,在上级的检查验收中取得 佳绩。⑨继续改善教师进修学校的办学条件,努力达到国家级示 范校标准,年度内力争新建一个音乐教师和舞蹈室,新建一个美 术教室、一个物理实验室,做好配套器材的装备。⑩做好我市初 中学科教学资源库创建的研究工作。 三、工作任务 (一)管理工作 1、班子建设 ①继续抓好领导班子建设。提高班子成员思想、政治素质, 做到讲政治、讲正气、讲原则,起到率先垂范的作用。②加强廉 正建设。坚决执行“三重一大”规定,发挥教代会民主监督管理 的职能作用。③努力抓好党建工作。积极做好党员和预备党员的 发展工作,建立领导干部和党员积极分子包保普通职工及部室制 度,充分发挥党员的先锋模范作用,保持党员的先进性。 2、队伍建设 努力建设一支高素质的教研员队伍,打造一支优秀的中小学 培训团队。加强“名师工程”工作,加大对基层中小学教师队伍 的培训力度,培养中小学名、优教师,发挥骨干教师的引领、示 范等典型辐射作用。 3、制度建设 ①健全规章制度。制定并完善《磐石市教师进修学校章程》 , 明确各部门及人员的工作职责、权利、义务,规范学校各项工作, 使之制度化、法制化、规范化、常态化;进一步修订教研员考评 细则,强化业务及师德师风考评,贯彻落实吉林市师德、师风建 设 “十不准” 规范教职工工作行为。 , 充分调动教职工工作积极性、 主动性、创造性;健全教研员政治和业务学习制度,规范学习内 容与形式,每学期业务和政治集中学习各 4 次,自学各 4 次,提
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高师德修养和敬业精神,提高教研员的业务水平和能力,增强服 务本领;完善财务制度。加强预算外经费的监管力度,严格校产 管理制度,落实公物赔偿制度,签定设备安全管理责任书,实现 增源节流。②认真做好各项规章制度的落实。抓好教研员和部室 的各项考评工作,注重过程性与终结性的检查评估,注重对考评 结果的运用。 (二)核心工作 继续贯彻《吉林市教师专业发展促进工程·工作方案汇编》 的精神,把教师专业发展促进工程作为教科研工作的核心,全力 做好各项工作。 1、全市教育教学管理工作。 全市教育教学管理工作。 教育教学管理工作 组织召开各种教育教学管理工作会议,研究制定教学管理制 度,积极组织各种教育教学检查、指导、评估,落实上级教学管 理常规。加强调研,写出有价值的调研报告,有效推动我市幼儿 园、中小学、职业教育的教育教学改革。 2、基地校、薄弱校建设工作。 基地校、薄弱校建设工作。 建设工作 加强基地校建设。对我市中小学教师专业发展促进工程进行 全面检查和验收,及时发布 “工程”信息;召开基地校工作现场 会,进行经验交流和成果展示。 加强薄弱校建设。明确薄弱校及薄弱学科,建立健全薄弱校 建设规章制度,落实包保责任制,加强薄弱校蹲点教研。采取随 堂听课、跟踪指导、课题研究、案例分析、名师送教、交流研讨、 业务讲座、问题解答、教学建议、参与教研、教学反思、互换角 色等教研活动,加快薄弱校及薄弱学科的转变。 3、名优教师队伍建设工作。 名优教师队伍建设工作。 依据“名优教师培养对象主要工作任务” ,抓好名优教师的选 拔、指导、培养;认真做好吉林市、磐石市初中“农村优秀任课 教师评选工作” 、磐石市初中“全天候教师”评选工作;举办幼儿
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及中小学名优教师教学观摩课;开展名优教师教育教学论坛、优 秀论文评比、教学成果展示及专业成长经验交流会,发挥“名优” 教师的示范、引领作用。 “精品课”建设工作。 4、 精品课”建设工作。 按照市教育学院的要求,进一步提升“精品课”建设工作理 念,继续组织我市“精品课”评选,打造“精品课工程” ,发挥精 品课带动作用。 5、教师教育教学竞赛工作。 教师教育教学竞赛工作。 工作 ①做好吉林地区初中教师教学技能大赛总结;组织“第二届 多媒体教学软件大赛”“小学信息技术教师基本功竞赛”“中小 、 、 学体育课堂教学与教学技能竞赛”“中等职业学校教师教学基本 、 功竞赛” ,以竞赛促进教师专业化发展。 ②认真做好各种教学技能竞赛的培训、评选工作。根据“磐 石市‘春雨杯’幼儿教师基本功大赛系列活动规划” ,组织开展幼 儿教师美术技能技法二期培训和竞赛活动。协同教育局普教科组 织开展幼儿民间趣味体育游戏征集展示评比活动、幼儿教师礼仪 竞赛;结合“吉林市首届小学教师教材解读大赛”活动,在我市 小学开展“每人一绝”学科大练基本功活动;开展中小学教师教 学技能竞赛活动;开展部分学科“五项全能”教学竞赛;举办职 业教师“优质课评选” “技能展示”活动;开展全市中小学教师 、 “师德建设学习活动”主题征文活动。 6、教育教学论坛工作。 教育教学论坛工作。 教学论坛工作 继续打造“教育论坛”这一教育品牌,完善教育论坛的形式 和内容。组织我市小学语文、小学科学、综合实践活动、特殊教 育、音乐和美术教学专题论坛,并积极参加吉林市的班主任、心 理健康、职业教育论坛等活动。 (三)重点工作 教研方面:
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1、 深入基层加强调研工作。 积极做好中小学基地校、 薄弱校、 薄弱学科等的调研工作,取得第一手资料,为基地校建设、薄弱 校、薄弱学科等的工作开展奠定基础。 2、做好中高考成绩统计及质量分析工作。详细认真做好中、 高考成绩统计,写出有价值的质量分析报告;召开中、高考总结 会,及时进行各学科质量反馈与指导。 3、创造性开展教研活动。开展城乡小学联合体教研活动;继 续组织好幼儿园、各中小学的区域教学研讨活动;举办中小学示 范课 、现场评课 、教学论坛 、教学案例分析 、集体会课 、课 堂研摩等活动;筹备“磐石市教师进修学校与东丰县教师进修学 校的联合教研活动”工作;召开民族教育“小班化教学”校本教 研研讨会;组织品德与生活课堂教学观摩课;组织综合实践活动 课程专项教研。 4、 认真搞好课堂教学的研究。 配合吉林市 “课堂教学效率年” 活动,组织全市校级领导开展听评课活动,促进领导的管理能力 的提高;在全市中小学开展课堂教学研讨课、汇报课、示范课等 活动;举办课堂教学竞赛。 5、务实做好 “邻校共研,双优送教”工作。继续开展“城 乡互动、邻校共研、双优送教”活动,不断总结新成果。 6、 强化实验教学管理与指导。 加强对中小学实验教师的培训; 开展中小学实验教师教学交流活动;组织实验技能竞赛;狠抓中 小学实验教学的检查与验收,促进实验教学的健康发展,适应课 程改革的要求。 培训方面: 1、学科培训。认真做好幼儿教师、中小学教师的全员培训工 作。组织开展中小学及幼儿教师教材培训;积极开展部分学科教 师新课程培训;做好心理健康教师的应用心理学及学校心理咨询 室建设为内容的专项培训。
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2、新教师培训。加强对中小学新教师与特岗教师的培训,建 立健全新教师与特岗教师档案,加快提高他们的教学水平与能力。 精心组织各种培训,如岗前培训、学科培训、专题培训、技能培 训。采取集中讲座与跟踪辅导相结合的方式,组织新教师课堂教 学汇报、研讨交流活动。 3、骨干教师培训。进一步加强省、市级骨干教师培训工作的 管理;做好人员、时间、经费的落实,加强对骨干教师师德师风 建设;建立磐石市各级骨干教师个人专业成长档案;建立磐石市 骨干教师博客群组;开展骨干教师“送教下乡”活动;认真完成 省、市骨干教师各类培训对象的推荐工作;完成吉林省级骨干教 师年度考核工作,整理学员档案材料,评选优秀学员,填写结业 证书,精心安排实践研修等具体工作。 4、班主任培训。抓好班主任的“国培”和地区培训,强化班 主任管理技能,通过辅导、讲座、测试等手段提高班主任的综合 素质。 4、网联培训。按照市教育局《关于落实教师教育网络联盟计 划开展新一轮教师教育实施方案》和《关于新一轮教师教育工作 的补充通知》精神,继续开展教师网络联盟培训。 5、信息技术培训。积极开展中小学老年教师教育技术培训, 在两年内完成 Word 和 Excel 的操作培训任务;积极做好现代信息 技术与课程整合工作; 落实省电教馆[2009]2 号通知精神, 开展中 小学电教工作、检查评比考核工作;继续开展中小学信息技术学 科送课下乡活动;进行信息技术及远程教育管理员进行多媒体课 件制作、网络技术方面的培训;开展中小学生网页制作竞赛活动。 6、校本培训。继续构建“基地出成果,全市共分享”的校本 培训工作格局。参加 2010 年吉林地区幼儿园‘园本教研’案例和 论文评选活动;召开全市中小学基地校工作现场会。 7、干部培训。继续组织校长网上论坛;举办学校管理先进中
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心校和村小经验交流会;开展校长、业务校长、教导主任听课、 评课活动,举办听评课评选和展评;开展业务校长每人一节引路 课活动,并进行评选;组织好干训学员的文本培训和参加国家教 育行政学校的远程网络培训学习;做好年度干训工作的检查。 练功方面: 1、落实《吉林市在职教师“每人一绝”大练教学基本功方案》 的各项工作。 2、开展丰富多彩的“每人一绝”大练教学基本功活动,加强 对基层学校的检查、验收、评比。 督导方面: 1、做好督导检查。加强对中小学教学及管理的过程性督导检 查,重在检查中指导。规范检查项目与档案;配合市教育局督导 室,做好年终督导检查,对我市中小学教学管理作出公正、准确 的评估,提供翔实的材料与数据。 2、组织好各种教学检测。规范、严谨、科学地组织我市中小 学教师专业知识考试、初中新生入学考试、中小学期中考试、期 末考试、高中模拟考试。精心命制高质量试题,严密组织考务工 作,及时准确进行质量分析,充分发挥好教学检测的职能,促进 教学管理的提升,推动课程改革的深化。 (四)特色工作 1、加强网站建设,发挥远程培训职能。 加强硬件建设,形成设施完备、功能齐全的标准化网络中心; 加强资源建设,创新教研网页,构建网络教研新模式,丰富学科 教学资源库。加强中国教育干部培训网磐石站的管理,检查、指 导中小学校长远程教育培训工作;加强网络管理,确保网站安全 高效运行。 2、加强科研工作,总结科研实验成果。
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①继续做好《如何调动老教师培训积极性的研究》的实验工 作。深入基层调研、做好资料的收集,加强实验基地校的指导, 开展各种研培活动。 筹备吉林地区教师进修学校课题现场会。根据“如何调动老 教师培训积极性”的总课题,各部室针对自己的子课题,积极开 展课题研究,组织各种活动,总结阶段成果,收集相关材料,为 承办吉林地区教师进修学校科研课题现场会做好充分的准备。 ②认真做好初中部的吉林市级科研课题《初中教学资源库的 创建与研究》工作。修订并完善教学资源库,总结实验成果,做 好课题验收准备;综合部加强对牛心二小《爱亲敬长》课题研究 的指导,做好阶段总结;指导完成“十一五”电教科研课题结题 工作。 ③各部继续加强对基层学校科研课题的指导工作。经常深入 基层校检查指导,定期召开课题阶段总结会、阶段验收会、成果 展示会等,提高科研课题的辐射作用。 ④申报新的科研课题。做好科研课题的升级工作,注重科研 课题的实效性。 四、保障措施 1、组织保障。加强建设领导班子自身建设,不断提高政策理 论水平和组织管理能力;加强教研员队伍建设,增强教职员工的 服务意识,提高服务质量。做到部门间分工明确、密切配合、整 体高效。 2、制度保障。建立健全规章制度,加强对教研员及各部室的 考评工作,调动工作积极性、主动性、创造性,努力为中小学提 供支持和服务。 3、措施保障。做好资源整合,形成研培一体的运行机制。认 真贯彻上级部门精神,积极做好落实。 4、计划保障。各项工作有计划、有组织、有总结,实现各项
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工作的系统性、连贯性、超前性、创新性。 5、创新保障。创新工作思路、工作方法,树立“品牌意识” , 打造“特色工作” ,开发精品工程。

附:磐石市教师进修学校 2010-2011 学年度第一学期月工作行事 历

磐石市教师进修学校 二〇一〇年八月二十八日

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附件: 附件:
时 间 部 别

磐石市教师进修学校月工作行事历
主 要 工 作 1、组织参加吉林市幼儿教师教材解析大赛; 2、总结本学期各项活动,整理材料归档。 1、撰写学科教学论文,总结课题研究经验,写出阶段小结; 2、写个人工作总结和思想工作总结; 3、筹建磐石市各学科教师网络博客。 1、期末教学检测及统计分析。 2、单元验收题命题及校题。 3、教学资源库教案及设计制作评比。 高三备考经验论文评选交流活动。 1、教师练功阶段性总结; 2、组织网联学员参加全国在线考试。 组织并做好班主任“国培”的各项工作。 1、科研课题解题; 2、体音美优秀任课教师评选成绩汇总和评选。 为了推进中小学现代教育技术工作,提高中小学现代教育技术(远程 教育)管理员的技能和素质,利用暑假举办一次现代教育技术技能培 训班。 1、学习课标、教材。 2、制定学科教学进度。 3、完善个人教研、业务提高规划和计划。 4、组织各校开展教师教材解读大赛。 (科学学科) 。 1、新课程教材集中培训、期初备课。 2、中考成绩统计及分析。 3、筹备磐石市初中教师教学技能竞赛。 4、筹备初中新生入学考试。 新课程远程培训。 新教师教学纪律、教学常规、教学技能培训。 1、组织班主任参加地区培训。 2、组织参加“学苑杯”综合学科教学竞赛。 信息技术教师期初备课。对信息技术教师进行业务和技技能培训。 1、继续教育培训。 2、新任教师、新任园长岗前培训。 3、参加 2010 年吉林地区幼儿园‘园本教研’案例和论文评选活动。 4、新学期园长季例会。 1、 “城乡互动”教学研讨会。 2、参与基层学校教研活动。 3、组织各校开展教师教材解读大赛。 (数学学科)
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幼教部

小教部

中教部

七 月

高中部 继教部 综合部 体音美

信息部

小教部

中教部

八 月
高中部 继教部 综合部 信息部

幼教部

九 月
小教部

中教部

高中部

职教部 继教部 干训部

4、深入基层教研指导。 1、深入基层校,做好听课、指导、调研工作。 2、中考阅卷情况反馈及试题质量评析。 3、磐石市初中教师教学技能竞赛。 4、做好初中新生入学考试工作。 5、筹备教师专业知识考试。 1、市高考总结会新高三调研; 2、磐石市高中优秀教研组评比; 3、基础年级调研指导。 制定职业教育优质课评比活动 (含农村初中办学模式改革学校) 方案, 下发活动通知。 1、新教师培训。 2、老教师实验课题阶段性总结验收。 组织副校级以上的,以行风建设为内容的文本培训。 1、中学部分学科五项全能竞赛。 2、综分片教研课。 3、 、组织参加“学苑杯”法制说课竞赛。 4、组织参加“学苑杯”综实、心理两学科教学技能大赛。 1、针对农村体育、音乐、美术教师及老教师基本功能力培训; 2、组织我市中小学生参加吉林市合唱节比赛; 3、组织参加吉林市“学院杯”第二届体音美技能竞赛。 1、配合吉林市综合部开展中小学信息技术学科送课下乡活动。组织 参加全国初中信息技术优质课评选; 2、参加市信息部在昌邑区组织的“基地校建设现场展示会” 。 1、幼儿教师美术培训(二期) 。 2、语言课区域教研活动。 1、举办骨干教师教学成果研讨会。 2、参加有关学校的校级公开课活动。 3、深入基层进行听课,掌握课改深入情况。 4、命题组织期中考试。 1、 “有效课堂教学”研讨课。 (课堂教学效率年活动) 2、深入基层校做好教学督导检查工作。 3、组织教师专业知识考试。 4、全市初中期中教学检测。 1、高三信息采集、发布会; 2、青年骨干教师新课程精品课。 开展职教中心教师优质课评选活动(听课) 1、文本教材辅导。 2、教师练功调度会。 3、基地校督导检查。 到各校检查 2009——2010 学年度干训工作。
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综合部

体音美

信息部

幼教部

小教部

中教部

十 月
高中部 职教部 继教部 干训部

综合部

体音美 信息部 幼教部

1、中学部分学科五项全能竞赛。 2、品生(品社)分片观摩课。 3、组织参加地区第三届班主任论坛。 1、到基层学校听课指导,验收培训效果; 2、配合“练绝活”活动,开展体育学科基本功竞赛活动。 开展中小学信息技术学科送课下乡活动; 1、语言课教学评比活动。 2、幼儿园年终检查考评。 1、组织小学教师文化业务能力考核的工作。 2、继续进行教研指导、课题跟踪。 3、开展科学学科教师培训。 1、初三专题教学资源库修订与创建。 2、全市普通初中“双优送教、邻校共研”工作总结。 3、基地校、薄弱校建设工作总结。 4、兼职教研员工作检查、总结工作。 1、新高三复习研讨课; 2、 “每人一绝”工作检查验收。 组织职教中心教师开展专业技能展示活动。 1、老教师论坛。 2、文本教材辅导。 小结校长网上论坛,评选优秀帖子。 1、课题阶段总结。 2、心理教师培训。 3、组织参加吉市第三届综实论坛。 1、配合“练绝活”活动,开展音乐、美术学科基本功竞赛活动; 2、工作总结、整理教研培训反思,为撰写科研论文收集材料。 1、开展中小学信息技术与课程整合优质课评选工作,中学评选出 10 节; 2、撰写《网络教研与教师专业发展》科研课题结题报告,收集整理 课题结题过程材料。 1、幼儿园教师美术竞赛。 2、幼儿教师礼仪竞赛。 3、幼儿园年终检查考评。 1、各学科期末考试命题。 2、写工作总结,整理各种材料。 3、整理资料并将有关资料归档。 1、筹备并组织期末教学检测。 2、优秀教导主任评选。 3、年度工作总结。 4、教学资源库课题实验阶段总结。 1、高三第一轮复习工作调研会; 2、年度工作总结。
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小教部

中教部

高中部

十一月

职教部 继教部 干训部 综合部

体音美

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小教部

十二月
中教部

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职教部 继教部

1、组织专业教师参加新技能培训; 2、整理档案,总结 2010 年工作,筹划下一年度工作。
1、老教师论坛。 2、文本教材辅导。 1、评选最佳校长、教学副校长、教学主任听课评课记录,进行展示; 2、整理装订干训档案; 3、总结全年干训工作。 全年工作总结。 业务学习,提高自身素质和水平。 1、为吉林市教育教学网络资源开发与应用中心提供资源; 2、学年工作总结,材料整理归档。

干训部 综合部 体音美 信息部

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