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东关小学2016-2017学年度秋季学期少先队工作总结


东关小学 2016-2017 学年第一学期 少先队工作总结
这学期,根据教育局工作精神和我校德育工作计划,在学校领导 的重视下,在各中队辅导员的大力支持下,少先队工作得以顺利地开 展。 这一学期我们在忙碌中充实着自己, 少先队员也在忙碌中成长着。 虽然一切都不是那么的绚丽多彩, 但也让我们感觉到了生活中充满着 阳光。现将本学期少先队工作作以下总结: 一、工作回顾: (一)常规管理工作 1.加强思想道德教育。 利用升旗仪式、红领巾广播站、黑板报等形式,进行国情、国史 教育和“五爱”教育。结合教师节、重阳节等民族传统节日,继续开 展感恩教育、诚信教育,培养学生人人有一颗感恩的心,懂得回报社 会、回报父母、回报他人,让队员们形成一定的社会主义公德、文明 行为习惯,并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。 2.继续开展文明习惯养成教育。 加强日常行为习惯的检查监督,促进我校校园文明建设。各班继 续组织学生学习《小学生日常行为规范》,加强习惯教育与训练,从 而引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在 家讲孝顺。 (1)培养良好的学习习惯。(提前预习的习惯、勤于动笔的习 惯,质疑发问的习惯、细心观察的习惯、勤查工具书的习惯、背诵的 习惯、仔细审题的习惯等) (2)培养良好的礼貌习惯。(进他人房间要敲门、学会礼貌待 客、文明接打电话、不乱翻别人的东西,见到客人要主动问好、在公 共场所要安静、言谈举止要文明等) (3)培养良好的卫生习惯。(饭前便后要洗手、常洗澡、勤剪 指甲勤洗头、早晚刷牙、不随地吐痰、不乱扔废弃物、认真做值日、 讲究衣着整洁、卫生检查评比要更严格等) (4)培养良好的做人习惯。(真爱、自信自强、理解尊重和宽 容、保持诚信、言行一致、强烈的责任心、与他人和作、善待他人、 有积极的心态等) (5)培养良好的做事习惯。(要有计划、要有始有终、善于自 我批评、善于求异创新、善于克服困难、善于帮助别人等) (二)基础少先队活动 1.各中队从自身出发,根据自己的特点,开展各种中队活动, 组织好一周一次的班会课,大队部每个月给出 1 个主题,各中队结合 主题开展相应活动。 每个中队要争取有自己的特色, 活动做到有计划、

有总结、有反馈,中队辅导员要重视活动资料的积累和活动的新闻报 道。 2.进一步加强少先队基础建设,各中队每月定期指导学生出好 黑板报,起到宣传教育作用,同时培养学生的能力;各中队要按“红 领巾广播站”播音次序表进行播音,发挥校广播站对班级少先队工作 的宣传作用。 二、取得的成绩: (一)立足学校实际情况,大力搞好少先队阵地建设。 1、抓好少先队的队伍建设,加强督导队员的再培训,使之成为 展示我校少先队员风采的一个窗口。 2.值周模式为班级(中队)负责制。(既三-六年级每班轮流一 周,中队辅导员负责培训升旗手及每周的国旗下讲话) 3.培养各班文娱委员,加强对每周一的国歌合唱教育。 4.加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的班队 活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞 台。 5.利用校园宣传栏开辟德育阵地,扩大宣传力度,为学生、教 师提供学习交流平台,积极宣传学校的新亮点。 6.进一步规范班级文化建设,营造和谐、有个性、有活力的班 级育人氛围,突出少先队的特点。 (二) “四好少年”工程。通过激励引领学生争当“四好少年”, 为已为班为校争光,开展即时评价与阶段评价相结合,以目标导向方 法带领学生走向成功,教育学生要用自己的实际行动来争取获得“四 好少年”的荣誉称号,并快乐成长。 三、存在的问题: 通过不断的学习,深刻的认识到了很多不足。 1.对少先队工作总体思路还不清晰、少先队学科基本理论不熟 练,对少先队活动课程建设的学习和研究不到位。 2.在落实习惯养成教育方面和抓队员的行为习惯方面做得不到 位。 四、下一步改进措施: 1.紧扣时代主题,扎实开展主题教育活动 2.开展红领巾广播活动。 3.切实落实行为习惯养成教育,创新激励机制,鼓励学生的积极 性 4.抓紧校鼓号队的训练并成立校合唱队 本学期,少先队工作在学校领导的大力支持下,在全体师生的积 极配合下,顺利且圆满地完成了期初制订的各项活动计划。下学期,

在继续抓好少先队常规工作的同时, 结合德育处德育工作目标开展相 应的主题教育活动。让队员们在活动中,培养各种能力,提高道德素 养,张扬个性,全面发展。 东关小学少先队大队部 2016 年 12 月 30 日



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