tceic.com
学霸学习网 这下你爽了
赞助商链接
当前位置:首页 >> 四年级语文 >>

人教版五年级语文 童年的发现


义务教育课程标准实验教科人教版 小学语文书五年级下册

童 年 的 发 现

导语设计
本课讲的是作者童年时的一 个发现,反映了儿童求知若渴的 特点和惊人的想象力。课文先概 述了作者童年时的发现,然后具 体叙述这项发现的经过,最后写 这个发现在几年后老师讲课时得 到证实。

作者简介

阿·阿·费奥多罗夫·达维多夫 (A.A.Fyodorov.Davidov)(1828—1903), 俄国儿童文学作家、莫斯科国立A.H.柯西 金纺织大学实用艺术系教授、苏联美术科 学院通讯院士。其编著的资料集 《伊·伊·列维坦:书信、文件与回忆》 (回忆录部分出版时名为《回忆列维坦》) 是研究俄罗斯最伟大的抒情风景画大师列 维坦必备的最基本的资料汇编。

jīn 情不自禁

jì n 严禁

zhé 折合
折 zhē 折腾 shé 折本

nà 安娜
娜 nuó 袅娜

chéng

jiǒng

pēi

hu? huàn



澄清 窘迫
fù táo

胚胎
fáng

祸患 双臂
qǐ chī

天赋
jiǎo

淘气
zhī lí

妨碍 岂止
kuì

痴迷
kuī

绞尽脑汁

厘米 羞愧 幸亏

澄澈:水清见底。 随心所欲:指随着自己的心意,想怎样 就怎样。 天赋:自然具备,生来就有。 进化:生物由简单到复杂,由低级到高 级,逐渐发展演变。 绞尽脑汁:形容费尽心思。 眉目:事情的头绪。 困窘:形容为难;感到难办。本课指我 面对老师的误解和同学的嘲笑, 不知道怎么办好。

近义词: 绞尽脑汁 随心所欲 祸患 驱逐 痴迷

(费尽心思) (为所欲为) (祸事) (驱赶) (入迷)

反义词: 一本正经 情不自禁 绞尽脑汁 随心所欲

(油嘴滑舌) (无动于衷) (无所用心) (任人摆布)

思考:课文讲了一件什么事? 本课讲的是作者童年时发现胚
胎发育规律的过程,反映了儿童求 知若渴的特点和惊人的想象力。

段落提纲 讲“我”九岁的时候发现 一(1—2)

了有关胚胎发育的规律。
二(3-13)介绍“我”发现这一规

律的具体经过。 讲述“我”因此受到的 三 (14-19) 惩罚,以及“我”由此产生的感受。

作者围绕着童年的发现先讲了些什 么?再讲了什么?最后讲了什么?

课文先概述了作者童年的发现, 然后具体叙述这项发现的经过,最 后讲了这个发现在几年后老师讲课 时得到了证实。

“我”童年的发现是什么?在课文中找 出有关的句子。

“我”童年时发现了胚胎发育的规律。

“人是由细胞构成的……从细胞变 成小鱼,经过了很长的时间。现在, 这一段时间就折合成一个月。从小鱼 变成青蛙又得经过很长时间,又折合 成一个月。这样推算下来,到变成人, 正好是九个月。”

我在九岁的时候就发现了有关胚胎 发育的规律,这完全是我独立思考的结 果。

进化论是英国生物学家达尔文所创 立的关于物种起源和发展变化规律的学 说。按照进化论的观点,母腹中的胎儿 再现了从简单生命进化成人的过程。

当“我”发现这个规律时, 是怎样的心情。
格外高兴、得意、自豪……

“我”是怎样发现胚胎发育规律的? 又是怎样找到答案的。

1、“我”是在做梦中发现自 己总在飞翔,并且发现其他同学 也具有“飞行”的天赋,于是便 产生了好奇,想解决这个奇妙的 问题。

只要双脚一点,轻轻 跃起……似乎想去哪里就 能飞到哪里。

2、我们一起找到老师,请他给我们 解答。

“为什么只有晚上睡觉时才 长?”“那么为什么人在生长的 时候就要飞呢?这究竟是什么道 理?”“人怎么会是鸟?”

3、老师并没有给我们一个满意的 答案,便激发了“我”的想象力,渴 望弄明白人究竟是怎么来的。

我想得是那样痴迷,以至于从 河里抓到一条鱼,我都会翻来覆去 地看个仔细,恨不得从鱼身上发现 将来的人应具备的某些特征。”

(4)“我”经过思考、推算,终于 找到了问题的答案。

人是由细胞构成的……从细胞 变成小鱼,经过了很长的时间。现 在,这一段时间就折合成一个月。 从小鱼变成青蛙又得经过很长时间, 又折合成一个月。这样推算下来, 到变成人,正好是九个月。
作者的秘密是怎样被证实的?

板书设计
概况叙述
(1 、 2 )

童年发现 梦中飞行

胚胎发育的规律 产生疑惑 继续追问 大胆猜想 请教老师 引出问题 发现规律

童 年 的 发 现

具体叙述
(3~13)

老师解释 痴迷思索

孩 子 的 特 点

得到证实
(14~19)

老师的讲解

我因发笑受驱逐

特点:敢于提问、大胆探索、得到答案

教师总结

本文讲的是作者童年童年时 的一个发现,反映了儿童求知若 渴的特点和惊人的想象力。同时, 这篇文章告诉我们---我们无论想 做一件什么事情,都要冒着危险, 都要有足够的勇气去面对……

扩展阅读 名言名句
学者先要会疑。——程颐 敏而好学,不耻下问,是以谓之“文” 也。——《论语》 在可疑而不疑者,不曾学;学则须 疑。——张载

哥白尼:在古代,人们由于 眼界狭小,认为地球是宇宙的中 心,宇宙是有限的,太阳、月亮 和众星都围绕地球运行。16世纪, 波兰天文学家哥白尼,根据30年 的天文观察和推算,认为地球和 其他行星一样,在每时每刻地环 绕太阳运转。但那时欧洲的封建 教会不支持这样的观点,不然就 会遭到教会审判异端教徒的法庭 的迫害。所以,哥白尼直到临死 前,才把 “太阳中心说”的著作 发表。

伽利略:17世纪,意大利 的天文学家伽利略,非常赞同 哥白尼的观点,他寻找方法, 给这种观点以科学的证实。但 是他还是遭到了教会的谴责。 宗教法庭把他传去,不断地审 讯他,折磨他,让他跪下宣誓 放弃自己的观点。但是当伽利 略站起来后,他不禁喃喃自语 道:“可是,地球仍然在转动 呀!”后来,伽利略被监禁在家 中,不许外出。

意大利的科学家布鲁 诺:他是哥白尼的推崇者, 而且发展了哥白尼的学说。 他指出宇宙中有许许多多 像太阳系一样的星系,而 太阳只是太阳系的中心。 由于热情传播这一新天文 学说,他被教会推到审判 异端的宗教法庭,在监禁7 年后被活活烧死。

你能说说对这句话的理解吗?

我明白了──世界 上重大的发明与发现, 有时还面临着受到驱逐 和迫害的风险。

这句话一语双关。其一,它讲出了科 学事业发展过程中的某些真实情况,哥白 尼等都有过这样的遭遇;其二,是“我” 用幽默与自嘲的方式,表达了对此事的看 法,意思是说,谁让我有这样重大的发现 呢?被轰出教室也就不足为奇了这是能让 自己得到安慰的理由。当然,话里不乏愤 慨的成分。我们无论想做一件什么事情, 还是要做一件什么事情,都要冒着危险, 都要有足够的勇气去面对……

从“我”的发现和发现过 程,你觉得“我”是一个怎样 的孩子? 找出相关的句子来理解, 并带着理解有感情地朗读。

1、富于幻想
“每天夜里做梦我都会飞……似 乎想去哪里就能飞到哪里。” “人是由细胞构成的……这样推 算下来,到变成人,正好是九个月。”

2、执着探索
“那天我们几个人决定去见我们的老 师,让他来解答这个奇妙的问题……等你 们升入高年级,上课时老师都会给你们讲 解。” “我渴望弄明白,人究竟是怎么来 的……恨不得从鱼身上发现将来的人应该 具有的某些特征。”

3、幽默风趣
“听完这句话,你大概会忍不住哈 哈大笑……竟使我当众受到了惩罚。” “幸亏他没有容我解释……我明白 了──世界上重大的发明或发现,有时 还会面临着受到驱逐和迫害的风险。”

从“我”的童年 发现中,你有什么启 发或体会?

实践:

作业

留心观察,记下自己的新 发现或合作观察情况,写好观 察日记。比一比,谁的发现最 有意思。通过这节课的学习你 又发现了什么新问题,请你用 喜欢的方式来解决。



推荐相关:

人教版小学五年级语文下册《童年的发现》教学反思

人教版小学五年级语文下册《童年的发现》教学反思_职业规划_求职/职场_实用文档。人教版小学五年级语文下册《童年的发现》教学反思 《童年的发现》 讲的是作者童年...


人教版小学五年级语文下册《童年的发现》教案

人教版小学五年级语文下册《童年的发现》教案 - 人教版小学五年级语文下册教案 童年的发现 学科 年级 语文 五年级 承教者 课题 8、童年的发现 授课时间 课时 年...


人教版语文五年级下册《8童年的发现》

人教版语文五年级下册《8童年的发现》 - 人教版语文五年级下册《8 童年的发现》 教学内容: 人教版语文五年级下册第二单元第八课童年的发现 教学目标: 1.会写 ...


人教版五年级语文下册《童年的发现》课时作业

人教版五年级语文下册《童年的发现》课时作业 - 8、童年的发现 一、读拼音,写词语。 pēi tāi hu? huàn ( tiān ( chī mí ()( fù táo qì huá xi...


人教版小学五年级语文《童年的发现》教学设计

人教版小学五年级语文童年的发现》教学设计 - 童年的发现(教学设计) 教学内容分析: 本课是一篇鼓励求知、鼓励大胆想象、鼓励探究发现的课文, 通过作者回忆童年时...


刘花永五年级语文《童年的发现》

刘花永五年级语文童年的发现》_语文_小学教育_教育专区。通过课件展示童年时期种种发现。《童年的发现》教案教材来源:义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社 ...


人教版语文五年级下册8 童年的发现教学设计_图文

人教版语文五年级下册 8 童年的发现教学设计课题 课型 一、教材内容分析 本课讲的是作者童年时的一个发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。课文先概述...


最新人教版小学语文五年级下册《童年的发现》优秀教学...

最新人教版小学语文五年级下册《童年的发现》优秀教学设计(精品)_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。《童年的发现》教学设计 教材浅析: 这篇课文讲的是作者童年...


人教版小学五年级语文下册《童年的发现》教案

人教版小学五年级语文下册《童年的发现》教案 - 人教版小学五年级语文下册教案 童年的发现 学科 年级 语文 五年级 承教者 课题 8、童年的发现 授课时间 课时 年...


人教版小学语文五年级下册 8.童年的发现(课文类文)

人教版小学语文五年级下册 8.童年的发现(课文类文) - 一捧阳光 矫友田 深秋的海水透出些许凉意。在那被阳光晒得暖暖的沙滩上,游客 们或坐或躺,惬意地欣赏着...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 学霸学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com