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2016届毕业班五校联考第一次联考试卷


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2016 届毕业班五校联考第一次联考 化学试卷
注意事项:本卷共二大题 16 小题,满分 60 分。化学与物理的考试时间共 120 分钟

题次 得分





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总分

一、 选择题(每小题只有一个正确选项,请将正确答案序号填入括号内,每题 2 分,共 20 分。) 1.“化学——我们的生活,我们的未来” ,下列对化学学科的认识错误的是( ) A.化学为人类研制了新材料 B.化学已成为生命科学的重要基础 C.化学为人类提供了新能源 D.化学的发展必然导致生态环境的恶化 2.化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝,资源循环利用。例如将燃料进行如下循环:
(1)燃烧

7.对生活中下列现象的解释错误的是 ( ) 现 象 解 释 A 湿衣服在夏天比在冬天干得快 温度升高, 分子运动速率加快 6000L 氧气在加压下可装入容积为 40L 的钢瓶中 气体分子间间隔大, 易于压缩 B C 在无外力下,花粉会在平静的水面上移动 分子在不断运动 D 自行车轮胎在 阳光下暴晒而炸裂 分子受热,体积变大 8.2015 年“六· 五”世界环境日中国的主题是“低碳减排,绿色生活” ,旨在建设美丽中国。下列做法 符合这一主题的是( ) A.通过焚烧秸杆为农作物提供养分 B.通过加高烟囱排放工业废气 C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 D.施用大量的化肥和农药以提高农作物产量 9.下列各图中和分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是( )

座位号
封 线 内

燃料

燃烧产物

(2)太阳能或生物能

燃料

,这样既可解决能源问题,又能消除污染。上述构想中两 B. 均为化学变化 D. 均为物理变化

A.

B.

C.

D.



姓名

个转化过程的变化为( ) A.(1)为物理变化, (2)为化学变化 C.(1)为化学变化, (2)为物理变化 3.下列实验操作正确的是( )

10.实验室用高锰酸钾制纯净氧气时,下列做法错误的是 ( ) A.在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管 B.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 C.导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉 D.用 高锰酸钾制取所需氧气停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯 二、填空题( 本大题包括 6 小题,共 40 分) 11.(6 分) 化学用语是学习化学的重要工具,请用化学用语填空或写出符号的意义: (1)地壳中含量最多的金属元素 ; (2)空气中含量最多的元素 、 ; (5)2 个镁离子 ; ; 。













A.点燃酒精灯 B.闻药品的气味 C.加热液体 D.读取液体体积 4.下列说法正确的是( ) A.木炭燃烧后生成黑色固体 B.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体 C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 5.根据右图的信息判断,下列关于铝的说法错误的是( ) A.属于金属元素 B.原子的核电荷数是 13 C.相对原子质量是 26. 982 g D.在化学反应中,原子易失去电子形成 Al3+ 6.下列操作正确的是( ) A.用酒精灯加热试管里的液体时,试管内的不应超过试管容积的 1/2 B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶,避免浪费 C.洗过的玻 璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明仪器已洗干净 D.不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用水扑灭
第一次联考化学试卷 第1页 共4页

(3)O 表示 (4)2H 表示

12. (4 分) 物质是由微观粒子构成的。 例如, 氢气的构成粒子是 , 汞的构成粒子是 , 氯化钠的构成粒子是 和 。 13.(7 分)空气中氧气含量测定的再认识。 【实验回顾】下图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。 (1) 写出红磷燃烧的文字表达式 。 (2) 实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使集气瓶内___________减小,烧杯中水倒 吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的 体积,能粗略测得空气中氧气的含量。 【问题提出】 有实验资料表明: 燃烧过程中当氧气体积分数低于 7% 时, 红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测定结果与理论值误差较 大。

班级:

第一次联考化学试卷

第2页

共4页

【实验改进】 根据铁在空气中生镑的原理设计如右图实验装置,再次测定空气 中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。 【交流表达】

(2) 实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为: 发生装置应该选用 , 该装置有一处不足, 请改正:

, 。

要收集到较纯净的氧气,应该选用装置 。 (3)用 E 装置收集氧气的依据是

,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是 ,检验氧气是否集满的方法是 。

(4)该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是 。进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的 方法 (1) 根据上表数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是___________(计算结果精确 到 0.1%)。 (2) 从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是: ①___________________________________ ②________________________________________ _________________; ____________。 。

16. ( 7 分)在二氧化锰的催化作用下,过氧化氢迅速分解生成氧气 , 写出反应的文字表达 式: 。

哪些因素影响着过氧化氢分解的速率?课外活动小组的同学进行了深入的探究: 探究实验一:浓度对化学反应速率的影响 实 验 步 骤 出 迅速有大量气泡冒 出 现 象 结 论 取一支试管加入 5mL5%的过氧化氢溶 液,然后加入 1g 二氧化锰。 另取一支试管加入 5mL15% 的过氧化 氢溶液,然后加入 1g 二氧化锰。 请你设计: 实验用品:试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液 探究实验二:温度对化学反应速率的影响 实 验 步 骤 现 象 结 论 缓慢有少量气泡冒

14. (4 分)如图中的①、②分别是钠元素、 ;氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C 是三种粒子的 结构示意图.

试回答下列问题: (1)钠元素的原子序数为 ,画出它的原子结构示意图 ; 相同,所以它们具有相似的化学性质; ;

温度越高,过氧 化氢分解的速 率越大 继续探究:过氧化氢生成氧气的快慢还与哪些因素有关?请你提出新的合理的假设和实验方案, 本题奖励 4 分(化学试卷总分不超过 60 分) 【假设】 【实验方案】 。 。

(2)A、B、C 中属于同种元素的粒子是 (3)A 和 B 两种粒子的 15.(12 分)根据下列实验装置图,回答问题:

(1)实验仪器的名称:a
第一次联考化学试卷 第3页

;b
共4页


第一次联考化学试卷 第4页 共4页


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