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408.6 玩具拆装


四年级综合实践活动上册第 2 课

时间:2015.8.28

设计者:侯加奎

修改者:

累计课时:

课时

6.玩具拆装
教学内容: 课本 P33-38 页内容 教学目标: 1、引导学生对身边的玩具进行深入探究,发掘玩具的使用价值。 2、培养学生动手操作能力,逐步养成动手、动脑的好习惯。 教学重点: 注重学生动手动脑能力的培养 教学难点: 玩具的装卸 教学方法: 动手操作法 讨论法 汇报法 教学准备: 便于拆装的玩具 课时安排: 3 课时 教学过程 第一课时 一、放眼看世界 1、同学们喜欢玩具吗?你都有哪些玩具? 2、你知道你的玩具的构造吗?玩玩具的过程中你有什么发现和思考? 3、课件展示常见玩具的构造及原理。 4、其实,玩具看上去很简单,其中包含很多的原理呢!这节课我们就一起走进玩具世界, 去探索玩具的奥秘吧! 二、快乐实践园: 1、我们想了解玩具的内部结构是怎样的,该怎么办呢? 2、拆装玩具应该使用哪些工具呢?(课件展示常用的工具) 3、你会拆装你的玩具吗?拆装玩具时应该注意哪些问题呢? 三、活动一:拆装玩具闹钟 1、了解拆装流程 2、明确活动要求 3、小组合作拆卸玩具闹钟 4、完成小闹钟的组装。 5、检验组装后玩具是否正常工作。 四、活动小结
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教学调整

四年级综合实践活动上册第 2 课

时间:2015.8.28

设计者:侯加奎

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累计课时:

课时

拆装玩具时应注意什么问题?怎样检验拆装成功?

第二课时

一、活动准备 1、玩具拆装时应注意什么? 2、拿出课前准备的四驱车 3、观察、猜想其内部构造及驱动原理。 二、动手操作 活动二:拆解四驱车 1、方法提示 2、活动要求 3、合作拆解 4、观察构造 5、了解原理 6、重新组装 7、调试四驱车。 8、动手实践,仿制零部件齿轮,简单了解工作原理。 三、活动总结 在玩具中,齿轮是非常重要的零部件,两个以上的齿轮可以组装成传动装置。

第三课时 活动三:玩具变工具 1、 材料准备:玩具电动机,手电筒,铁丝瓶刷,塑料管,电池 2、 制作电动瓶刷 1) 制作步骤 2) 动手实践 3) 调试 3、 活动总结 发明天地广,创造无止境,做个有心人,一定会成功! 4、 展示小天地 1) 展示自己的成果
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四年级综合实践活动上册第 2 课

时间:2015.8.28

设计者:侯加奎

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课时

2) 处理玩具的简单故障 3) 分享制作心得。 5、探索玩具的奥秘 课下有兴趣的同学可以继续探索玩具的奥秘,进行拆卸组装,但不要搞破坏哦!有问题可 以求助其他同学,争做发明创造智慧星!

教后反思:

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