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历史上重大改革回眸知识点及试题和答案


第一单元:梭伦改革 【考点梳理】 一·梭伦改革前背景 1·雅典国家形成和政治体制 (1)雅典国家在公元前 8 世纪初才开始产生。提修斯以不侵犯贵族的私有财产为前提,动员贵 族放弃司法审判权, 以雅典为中心, 建立起中央议事会和各种行政组织, 奠定了雅典国家的雏形。 国家形成初期实行王政 ,它实际是以国王为首的贵族共和国。 (2)公元前 7 世纪初,雅典形成贵族共和国。由贵族组成的

元老院成为国家最高权力机关,由 贵族选举产生的执政官掌握各项具体权力。 2·贵族与平民的矛盾 (1)贵族在政治上把持国家政权,包揽官职,制定法律;平民在政治上虽然享有公民权,实际 上无法真正参与国家政权,受到贵族的压迫。 (2)贵族在经济上占有大量财产,通过放高利贷、土地兼并等方式剥削平民 ,平民在经济上处 境恶化,为还债被迫为债主耕种土地的平民成为“六一汉” ,还不起债务或交不起地租者沦为债 务奴隶。 3·贵族和工商业奴隶主的矛盾 随着雅典工商业的持续发展,工商业奴隶主阶层逐渐形成,他们尽管在经济上富裕,但在社会上 仍然遭受贵族的歧视,在政治上没有地位,他们逐渐与平民站地一起。 4·解决危机的尝试的失败 (1)基伦暴动:公元前 631 年,贵族表青年基伦企图乘机建立僭主政治,但失败了,表明当时 雅典平民对彻底改变旧制、建立僭主政治不认同。 (2)德拉古立法:在汲取基伦暴动的教训后,贵族尝试在原有体制内实行改革。公元前 621 年, 司法执政官德拉古,受命编订了以严刑峻法为特点的雅典第一部成文法《德拉古法典》 ,它对于 抑制贵族专权有一定的意义,而且法律成文化、公开化,对雅典走向民主也有重要意义。但是它 完全站在贵族立场上,用严厉的法律来维护贵族利益,因此不能化解矛盾。 5·萨拉米危机 公元前 600 年左右,雅典的西部邻居麦加拉乘机夺取萨拉米岛,沉重打击了雅典的经济,这件事 也暴露了雅典社会内部尖锐复杂的社会矛盾。 二·改革的措施 1·准备:梭伦被选为首席执政官 原因:出身于贵族;有强烈的爱国主义精神,充满智慧和才能,政治上既不主张对平民无限制地 剥削,也不主张彻底剥夺贵族财产。因此在公元前 594 年被选为首席执政官,全权负责立法,改 革弊政。 2·经济上 (1)颁布“解负令” :废除所有债务,禁止以人身和土地作抵押。释放和赎回被卖身为奴隶的公 民。结果在实际上取消了债务奴隶制,保护了平民的基本权益,为平民享有政治权利提供物质保 障,从而使雅典走上了奴役外邦人道路。 (2)鼓励发展工商业:提倡学习手工技艺;鼓励外邦手工业者移居雅典;鼓励进口谷物, 出 口葡萄酒、橄榄油等产品。结果在短期内稳定了社会物价,保障了平民的生活,从长期看促进了 雅典工商业的发展和社会经济的多元化,从而为政治上多元化奠定了基础。 3·政治上

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(1)确立财产等级制度:按土地财产多少划分四个等级,即富豪级、骑士级、双牛级、日佣级; 等级越高,权利越多,应尽的义务也越多,其中第一、二等级能担任执政官等高级职务,第三等 级能担任低级官职,第四等级不能担任官职。这一措施保护贵族的利益,但是以财产资格取代血 缘资格从而瓦解了贵族世袭政治特权的基础 ,为非贵族出身的工商业贵族开辟了参政议政的途 径。 (2)建立“四百人会议” :从四个部落中各选 100 人组成,第四等级没有资格当选。它的建立提 高了公民大会的地位,打破了贵族对国家权力的垄断。 (3)组建民众法庭:实行陪审员制,面向全体公民,不分等级,通过抽签方式产生,它的建立 打破贵族对法律的垄断,使平民获得参加国家权力机构的权利。 三·改革的影响及认识 积极性 1·打击了氏族贵族的势力,完善了雅典政治体制,促进了雅典国家的形成,成为人类历史上一 份宝贵遗产。 2·奠定了雅典民主政治乃至西方民主政治的基础。 (1)物质基础:消灭了债务奴隶制,稳定了小农经济,确保了公民经济上独立,为民主政治提 供了物质基础。 (2)社会基础:按财产划分社会等级的措施扩大了享有政治权力者范围;鼓励发展工商业,促 进工商业奴隶主阶层崛起,巩固了贵族、工商业奴隶主、平民的多元社会格局。 (3)制度保障:政治制度上改革,完善了国家制度,为公民参与国家政治活动提供了制度保证。 局限性: 1·产生局限的原因: 中庸的原则导致改革的不彻底。梭伦改革的目的是消除矛盾,稳定社会秩序,因此扮演了调停者 的角色,改革措施带有折中色彩(中庸) ,使改革带有历史局限性 2·局限的表现 (1)以基于财产的不公平取代基于出身的不公平。 梭伦以财产确定公民不同的政治权利,富有的第一、二等级在国家政权中占据绝对优势,下 层公民没有充分的参政议政权利。 (2)改革不彻底,保留了氏族制度残余 旧势力没有被彻底清除, 贵族比平民拥有更多的政治权利和拥有世袭占有土地的特权, 下层 人民的要求也没有很好地满足,贵族和平民的矛盾没有根本解决。 (3)本质上是奴隶主阶级内部的民主。 虽然雅典公民形式上享有平等权利, 但享有公民权的人在其人口中只占十分之一; 雅典民主 仅仅是男性公民的民主。下层公民没有享有充分的政治权利。 改革的特点:梭伦改革主要目的是消除矛盾,稳定雅典的社会秩序,增强城邦的实力,因此在改 革中采用“折中”的力法、执行“不偏不倚”的政策,化解社会矛盾。

【知识框架】
改 革 背 景
城邦国家建立和贵族共和制 贵族和平民及工商业奴隶主的矛盾 解决危机的尝试的失败

基 伦 暴 动

德 拉 古 法 典

梭 伦 改 革
2

主 要 措 施

经济

解负令

发展工商业

政治

四百人会议

成立民众法庭

财产等级制度

改 革 影 响

促进雅典国家形成

物质基础 社会基础 制度保障

奠定民主政治基础

【疑难解析】 问题1、 梭伦登上政治舞台的主观和客观条件是什么?从梭伦的成功中你能够得到哪些启示? 解析:运用必然与偶然、主观与客观辨证统一原理分析梭伦登上政治舞台的原因。 客观条件:贵族政治的专横和压榨,导致平民和工商业奴隶主与贵族的矛盾日益尖锐,社会 动荡的局面阻碍了雅典经济的发展,使改革成为唯一的出路。 主观条件: 梭伦丰富的人生阅历、 充足的知识储备、 高远的理想抱负、 百折不挠的奋斗精神、 睿智的斗争策略、善于抓住机遇的敏锐和顺应时代潮流的勇气,等等。 启示:时代造就英雄,英雄推动时代发展;雅典文明在曲折中探索,在探索中发展;与时俱 进搞改革,求真务实谋发展;实现人生价值要靠理想、奋斗和机遇。 问题2、雅典民主政治的建立经过怎样的发展历程? 解析:要注意联系必修一专题六的知识,全面了解雅典民主政治建设的过程,把握梭伦改革、克 里斯提尼改革、伯里克利改革在雅典民主政治建设中的地位。 (1)提供可能:公元前 7 世纪,雅典建立贵族共和制,这为国家权力的进一步下移提供了可能 性。 (2)奠定基础:梭伦改革打破了贵族专权的局面,赋予平民直接参与管理国家事务的权力,为 民主政治的建立奠定了基础。 (3)进一步形成:公元前 6 世纪末,克里斯梯尼进行政治改革,进一步促进了雅典民主政治的 形成。 (4)最终确立:公元前 5 世纪,伯里克利推行改革,完善和发展了民主政治,使雅典的民主政 治得到最终确立。 问 题 3. 梭 伦 改 革 确 立 的 财 产 等 级 制 度 与 凭 血 缘 建 立 的 等 级 制 度 相 比 有 什 么 不 同 ?请 对此做出评价。 解析:首先明确它们都是等级制度,只是确立等级标准不同。凭血缘建立的等级制 度代表的是世袭贵族的特权,依据财产建立的等级制度更多地维护了工商业奴隶主 的利益,但贵族的利益也得到一定的维护。主要目的是为缓和社会矛盾,维护贵族 统治。 答案提示:打破了贵族依据血缘、门第的世袭特权垄断政权的局面,为非贵族出身 的工商业奴隶主开辟了参政的途径,是一个历史的进步。但财产等级制度没有带来 真正的平等,广大第四等级的农民、手工业者不仅无权担任官职,而且受经济条件 的制约也不可能经常参政。

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例题 1: 阅读下列材料: 材料一 梭伦以智慧和公正著称,他用取消债务的方式解救贫困者,又以成立新政府并赋予 富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满。根据这一制度,富人(不是世袭贵族)成了统治 阶层的主角:最富有的雅典人最为重要,他们可以单独执政。梭伦甚至使雅典政府引进了新的民 主原则, 即允许穷人 (妇女、 在当地居住的外邦人和奴隶除外) 在公民大会上行使一定的否定权。 ——王觉非等译《西方文明史》 材料二 在梭伦改革后的百余年间,雅典始终遵循着他开辟的这条道路,继续进行一些民主改 革,终于使雅典成为一个经济繁荣、国力强大、政治民主、文化昌盛的居领导地位的希腊城邦。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史》 请回答: (1)据材料一概括梭伦改革的主要措施。其中的富人和穷人分别指哪些人? (2)梭伦以智慧和公正著称,就此谈谈你的看法。 (3)梭伦改革后,雅典民主政治的发展历程如何? 解析:本题的难点是如何理解“梭伦的智慧和公正” ,并对此评价。其余的问题在于看懂材料后, 联系以上的知识梳理来回答。 (1)措施:颁布“解负令” ,废除债务奴隶制;确立财产等级制度;恢复公民大会作为国家最高 权力机关的职能。富人是指工商业奴隶主,而穷人是指贫困的平民。 (2)看法:①梭伦改革体现了梭伦高超的政治智慧。梭伦改革的基本路线是取消贵族特权但不 消灭贵族,让工商业奴隶主掌握政权,大力发展工商业;照顾平民大众的利益。在一定程度上缓 和了社会矛盾。②梭伦改革并不是完全公正的。由于实行财产等级制,下层公民不能享有充分的 参政议政的权利。改革以后,贵族仍比平民享有更多的政治权利,二者的矛盾没有根本解决。 (3)发展历程:公元前 6 世纪末,克里斯梯尼改革确立雅典民主政治;公元前 5 世纪伯利克里 担任首席将军时,雅典的民主政治进入“黄金时代” 。 【巩固训练】 1·阅读下列材料: 材料一、梭伦在当选执政官之前,曾经赋诗说:“我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这奥尼尼利 亚最古老的地方,竟至陷于绝境。” 材料二 我所给予人民的适可而止,他们的荣誉不减损,也不加多;即使是哪些有势有财的人, 也一样,我不使他们遭受不当的损失;我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正地占据 优势。 ——————梭伦 材料三 梭伦制定的四大财产等级及其权利分配 拥 有 年 产 500 斗 农 产 品 的 地 产 ( 这 个 产 量 足 够 提 供 15 个 家 庭 一 500 斗级 年所需的基本口粮)的公民。享有选举、充任包括执政官在内的各级国 富豪级 家职官的资格 骑士级 有能力提供马匹和武器装备,并担任骑兵的公民。济身该等级年收入必 须达 300----500 斗。享有除司库以外的各级职官的选举和任职资格

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双牛级

拥有两头耕牛,其财务可达到自备盔甲、担任重武器装备步兵的公民, 大约需要年收入 200 一 300 斗农产品。 享有除执政官以外的各级职官的 选举和任职资格 泛指受雇于他人的公民。他们年收入不到 200 斗。不能担任任何公职, 但可参加公民大会和作为陪审员参与司法活动

雇工级

请回答: 1、材料一中梭伦说雅典“陷于绝境”主要指的是什么? 2、结合材料二指出梭伦调节社会矛盾的主要指导思想是什么? 3、材料三是梭伦改革的哪一项具体措施,分析其对雅典民主政治的奠基作用?

4、结合材料三分析材料二中“公正”的实质是什么?由此分析说明梭伦改革的主要目的是什么? 2· (原创)梭伦改革为雅典城邦的强盛开辟了道路。阅读下列图片并结合所学知识回答问题: 材料一:

精美陶器 材料二:

橄榄油出口

第一二等级

第三等级

材料三:

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雅典公民大会 陶品上的雅典商船 ⑴从材料一的两张图片中你能得出哪些信息?请从地理角度分析产生这一现象的原因?请从政 治、历史角度分析这一现象产生的主要影响是什么?

⑵材料二反映了梭伦改革的哪项内容?其将雅典公民划分为四个等级的依据是什么?这项改革 措施对雅典的哪一个阶层最有利?

⑶材料三反映了梭伦的改革产生了什么积极的影响?

第二单元:商鞅变法 【课标要求】 1、知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。 2、了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。 3、探讨商鞅变法的历史作用。 【核心考点】 一、春秋战国时期的时代特征 总体:大动荡、大变革时代。 表现: 经济基础的变革 (生产力的进步, 阶级关系的变化) 各国改革的要求 ; (上层建筑的改革) ; “百家争鸣”形成思想解放的潮流(意识形态领域) 二、商鞅变法前准备 客观上:秦献公立志改变落后状况,秦孝公发“求贤令”招募改革人才。 主观上:商鞅以“疑行无名,疑事无功”的思想劝导孝公果断变法,以“治世不一道,变国不 必法古”的精神得到孝公赏识。以“城门立木”取信于民。 三、变法措施(强国之术) 实行什伍、连坐制度;奖励耕织,重农抑商;奖励军功,废除“世卿世禄制” ;废井田,开阡陌; 推行县制;统一度量衡; “燔诗书而明法令”“塞私门之请” ; ,移风易俗。 四、变法的特点:措施最全面;最彻底;历时最久;力度最大;效果最明显等。 五、变法的意义:政治方面;军事方面;经济方面等 【考点梳理】 一、商鞅变法前时代背景和条件

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1、 大动荡、大发展、大变革、是春秋战国时期总体特征。大变革表现在: (1)经济上,生产力的进步,铁器和牛耕的使用和推广,大量荒田的开垦,私田数量不断增多, 井田制逐步瓦解。封建土地私有制逐步形成。 (2)政治上,新兴地主阶级实力增强,要求废除奴隶主特权,进行社会变革。各国先后进行变 法, 首先魏国李悍变法, 之后楚国吴起变法, 通过变法, 都在一定程度上实现的富国强兵的目的。 (3)思想上,各阶层、各流派从不同的角度和立场出发,发表不同的学说和政汉主张,形成了 百家争鸣的局面。其中主张依法治国的法家学说,成为各国推行变法改革的思想理论武器。掀起 中国思想史上第一次思想解放潮流。 2、商鞅变法的条件: (1)外部条件:诸侯争霸、各国变法风潮、百家争鸣等推动。 (2)内部条件:秦国统治者锐意变革给变法提供了内在动力,秦献公废除人殉恶习,把国都由 雍迁到栎阳,允许商业活动。秦孝公发“求贤令” ,吸引 各方有识之士。 (3)商鞅本人的立志变法: 游说:商鞅以变法强国之术游说孝公,他以“疑行无名,疑事无功” ,的主张劝说孝公要坚决果 断变法。 辩论:与反对派辩论,提出“治世不一道,变国不必法古” ,得到秦孝公赏识。 立信:通过“立木为信” ,取信于民;并打击破坏新法的人。 二、变法的内容 1、 第一次变法的内容:公元前 356 年开始。 (1)实行什伍、连坐制度。什伍之内有告奸、举盗的责任,隐瞒不告的要同罪连坐。这样既给 国家征收赋役提供了依据,同时也便于加强对百姓的控制。 (2)奖励耕织,重农抑商。鼓励农民努力耕织,生产粟帛多的可以免除徭役,凡从事工商业或 因懒惰而陷于贫穷的,都要受到惩罚。这促进了小农经济的发展,增强了秦国的实力。 (3)奖励军功,废除“世卿世禄制” 。建立以军功奖赏为中心的二十等爵制,按军功大小授予爵 位、官职和田宅等,严禁私斗,废除“世卿世禄制” ,宗室贵族没有军功,不能授于爵位和官职。 这极大地提高了秦国军队的战斗力,打破了宗室贵族长期把持政权的局面。 2、第二次变法内容:公元前 350 年开始。 (1)废井田,开阡陌。在全国范围内废除井国制,实行土地私有制,承认土地私有权。这一举 措以法律形式确立了土地私有制度,废除了奴隶制的经济基础,满足了地主阶级的经济要求。 (2)推广县制。以县为地方行政单位,全国分为四十一县,县设令以主持县政,设丞为副县令, 高尉以负责军事。后来,在秦新兼并的地区设郡,设郡守负责郡政。这一措施有利于加强中央集 权,巩固封建统治。 (3)统一度量衡。国家颁行标准的度量衡器,要求秦国人必须严格执行,不得违犯。这有利于 地方经济的交流发展。 (4) “塞私门之请” ,移风易俗。禁止私下里请客行贿之风,奖赏对国家有贡献的人;在社会习 俗方面,禁止父子兄弟同家共财。有利于形成良好的社会风气,刺激小农生产的积极性。 三、对商鞅变法的认识 1、变法中心措施:农战和法治。 2、变法性质:是新兴封建地主阶级的改革。目的是通过变法实现富国强兵。 3、变法的作用:废除了旧制度,创建了适合社会经济发展的新制度,维护了新兴地主阶级利益。 促进小农经济发展,增强了秦国的经济实力;极大地提高了军队的战斗力。这都为秦最后统一全 国奠定了基础。

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4、变法的特点:措施最全面;改革最彻底;历时最长;推行力度最大;成效最明显等。 5、变法的局限性:①轻视教化,轻罪重罚,②改革不完全彻底,如按爵位等级占有田宅和奴隶, 公开承认占有奴隶的合法性。 ③重农抑商政策, 压制了工商业的发展④文化高压政策不利于思想 文化发展,摧残了文化,加强了专制。 【知识框架】 大动荡、大发展、大变革时代 秦国统治者锐意变革 商鞅本人立志变法 什伍连坐制 奖励耕织,重农抑商 第一次变法 变法内容 第二次变法 政治 变法影响 经济 军事 废井田,开阡陌 废分封,实行县制 奖励军功, 按军功授爵

变法背景

商 鞅 变 法

一 奠 定 基 础 。

国 力 增 强 , 为 统

统一度量衡 塞私门之请,移风易俗

【疑难解析】 问题 1、战国时期改革对春秋时期改革有什么发展? 解析:(1)改革内容:春秋改革主要针对性经济基础方面,未触及到上层建筑,战国时期变法则 瓦解了宗法贵族的统治秩序,确立了封建制。如在政治上,改革旧的“世卿世禄”制;经济上, 破坏了井田制;军事上,奖励军功,提高了军队战斗力。 (2)改革成效:春秋改革成效主要体现在经济领域。战国变法使新兴地主阶级的政治经济地位得 以强化,为日后秦帝国的建立和中央集权制度的确立奠定了基础。 例题 1 解析:(2007 海南单科)阅读材料,回答问题. 材料 战国中叶,楚国“大臣太重,封君太众” ,他们“上逼主” “下虐民” ,以致“贫国弱兵” 。 在内外交困的情况下,公元前 383 年,楚悼王任用吴起进行变法。变法的要点是:限制旧贵族, 改变世袭的分封制; “废公族疏远者” ,主张对封君的子孙“三世而收爵禄” ;减削官吏的禄序, 精简裁汰“无能”和“不急之官” ;下令“贵人往实广虚之地” 。吴起变法遭到旧贵族反对。公元 前 381 年 , 楚 悼 王 死 , 旧 贵 族 杀 害 吴 起 , 变 法 仅 进 行 了 一 年 多 时 间 便 终 止 。 ——摘编自《中国通史》 商鞅变法在战国时期各国变法中成效最为显著,变法使秦国日益强大,奠定了统一六国的基础。 根据材料与所学知识回答问题: (1)概括商鞅变法与吴起变法的主要不同之处. (2)分析商鞅变法和吴起变法一成一败的原因. 解析:第(1)问不同之处,可从时代背景、具体内容、影响等方面进行比较;第(2)问可从人物性 格、阶级立场、采取的方式或手段、所受阻力、民众的支持等方面思考。

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答案: (1)吴起变法主要是针对时弊,以政治改革为主;商鞅变法是全面的改革,建立了较完备 的制度。 (2)商鞅变法历时 19 年,分先后两次逐步推行,注重取信于民和制度保证。吴起变法 抑制贵族,打击对象明确,但使自己孤立;变法急于求成,时间短暂,许多措施难以实施。 问题 2、为什么说商鞅变法是封建地主阶级改革?商鞅悲惨结局的原因是什么? 解析:从商鞅变法的历史背景、措施和影响不难看出,改革的目的是维护新兴封建地主利益,体 现新兴地主阶级意志。这突出表现在变法内容上。至于商鞅之死,可以从改革的反对力量、支持 力量、改革者自身局限去分析。 (1) “奖励军功,按军功授爵” ,贵族无军功不再授爵;增强了地主阶级政治和经济实力。同进 打击了奴隶主旧贵族势力。 (2) “废分封,行县制” ,是向建立中央集权制度迈出的重要一步,是打破“封国” 、巩固新的土 地所有制的政治保障。 (3) “开阡陌,废井田”以法律形式确立土地私有制,既废除了奴隶制的经济基础,又满足了地 主阶级的经济要求。 (4) “重农抑商,奖励耕织”“统一度量衡”促进了封建经济发展,壮大了新兴地主阶级力量。 , (5)商鞅变法触动了旧贵族的利益,遭到他们的强烈反对;秦孝公死后,商鞅失去了政治上的 支持。变法中的严刑峻法使人们不满等。 【巩固训练】 1、下列是有关商鞅变法的评价: 材料一 “孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷富,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚魏之 师,举地千里,至今治强。 ” ———李斯《谏逐客书》 材料二 “秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,尤以务本之故,倾邻国 而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度。 ” ———《汉水·食货志》 材料三 “太史公曰:商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。 且所因由嬖臣,及得用,刑公子虔,欺魏将卯,不师赵良之言,亦足发明商君之少恩矣。余尝读 商君开塞耕战书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也夫。 ” ————《史记·商君列传》 请回答: (1)材料一、二对商鞅变法的评价有何共识?

(2)材料二中重点是肯定了商鞅变法的哪些措施?这些措施各有何作用?

(3)材料二中的“王制”指的是什么? (4)材料三对商鞅评价的标准是什么?你对此有何看法?

2.阅读下列材料(原创) : 材料一 商鞅在变法中实行按军功授爵,制定二十级爵,也称“军功爵制” 。宗室贵族凡是 没有立军功的就不得授爵位和取得贵族身份, 不能享有特权, 即使家境富裕, 也不允许大肆铺张,

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有功劳者才可享受荣华富贵。 材料二 梭伦把雅典公民按土地收入和财产的多少分为四个等级, 凡是年收入超过 500 麦斗 谷物的为第一级,称富豪级;年收入在 500 至 300 麦斗之间的为第二等级,称骑士级;年收入在 300 至 200 之间的为第三等级,即双牛级;不足 200 麦斗的一律归入第四级,称日佣级。财产越 多,等级越高。第一、二等级能够担任执政官等高级官职,第三等级能担任低级官职,第四等级 不能担任官职。 请回答: (1)依据材料概括指出两次改革中为限制特权、追求社会公平与公正所采取的措施。

(2)结合材料和所学知识,比较两次改革在政治、经济方面的不同。概括指出两次改革对各自 的经济发展和政治体制分别产生的不同影响。

第三单元:北魏孝文帝改革 【课标要求】 1、了解北魏孝文帝改革的背景。 2、归纳北魏孝文帝改革的主要内容。 3、探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 【核心考点】 一、孝文帝改革的背景 北魏崛起与统一黄河流域——奠定基础; 民族大融合趋势的出现为改革创造了有利的条件; 缓和 尖锐的民族矛与阶级矛盾是改革的最主要客观原因;当时的经济、军事、政治的需要是改革最直 接的现实原因;冯太后和孝文帝的推动作用。 二、孝文帝改革内容 1·前期:特点:冯太后主持,重点是创建新制度。主要措施:推行均田制;实行官俸制,整顿 吏治等; 2·中后期:特点:实行汉制、移风易俗。主要措施:迁都洛阳;革除旧俗等。 三、孝文帝改革的历史作用 促进了北魏社会经济的繁荣和文化发展; 学习了汉族的先进制度与文化, 顺应了时代发展的潮流; 加速了北方各族封建化的进程,促进了民族大融合。 【考点梳理】 一、孝文帝改革的背景(智者的选择) 1、 北魏的崛起和统一黄河流域(基础) 386 年,鲜卑族拓拔部建立北魏政权,439 年,北魏统一北方,创造了一个较为安定的社会环境, 促进了社会经济的发展,促进了各民族之间的交流与融合。 2、 北魏社会矛盾的激化(客观原因) 阶级矛盾:由于赋税制度上混乱、租调徭役繁重、贪官横行,人民不断起义。 民族矛盾:北魏统治者实行民族压迫政策,强征各族人民当兵,深受兵役之苦的人民起义不断。

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统治阶级内部矛盾:由于不同族间的文化、习俗、生活方式的悬殊,拓拔贵族对汉族地主存有戒 心,汉族地主官僚常与鲜卑贵族发生矛盾。 3、 冯太后与孝文帝改变社会落后现状,学习先进汉文化的坚定态度。 (主观条件) 二、孝文帝改革的措施 1、 实行均田制 (1) 前提:由于长期战争和人口迁移,政府掌握大批无主荒地。 (2) 目的:缓和社会矛盾,发展农业生产,增加国家赋税收入。 (3) 实施:485 年,冯太后、孝文帝采纳大臣李世安的建议,颁布均田令。 (4) 内容:农民:领露田(即无主荒田;死后归还,不得买卖)和桑田(即已经耕种的地, 可继承和买卖。;义务:农民要承担一定的徭役和杂税。 ) 官吏和地主:官吏可分到公田,地主原有土地不变,使统治阶级利益得到保障。 (5) 作用:抑制了土地兼并,有利于调动农民生产积极性,吸引更多流民定居农耕。从而使 更多成为政府直接控制的编户,保证政府的财政收入和劳役需要,促进了经济的恢复和 发展。 2、 整顿吏治 (1) 内容:实行官吏俸禄制度;官吏任期按照政绩好坏来决定;严惩贪赃枉法行为。 (2) 影响:减轻了官吏对百姓的掠夺,相对缓和了阶级矛盾和民族矛盾,巩固了北魏政权。 3、 迁都洛阳 (1) 原因:政治上平城保守势力强大;经济上地处偏僻,经济比较落后;军事上强敌柔然贵 族时常骚扰;地理上难以有效控制在中原地区。 (2) 方式:以“南伐”为名,设巧计迁都。 (3) 时间:494 年,孝文帝把都城从平城迁至洛阳,495 年正式定都洛阳; (4) 作用:洛阳再次成为北方和政治经济中心;保证了孝文帝改革的深入,促进了胡汉民族 融合。 4、 革除旧俗 (1) 措施:仿汉制、穿汉服、说汉话、用汉姓、通汉婚、重汉臣。 (2) 影响:促进了鲜卑族与汉族的民族融合,争取到汉族地主对北魏朝廷的支持,加强了北 魏政权对中原地区的统治。 三、孝文帝改革的历史作用 1、农业生产的发展: (1)政府和重视:均田制的实行,使农民获得一定的土地,调动了农民生产积极性;吏治的改 善和官俸制的实行,减轻了官吏对百姓的掠夺;孝文帝重视兴修水利派工匠指导修建水利工程。 (2)生产工具和技术的推广:犁和牛耕的使用,贾思勰的《齐民要术》 (3)民族大融合与各族人民辛勤劳动 以上原因促使北方农业的恢复与发展 2、繁盛的洛阳(商业) 孝文帝迁都洛阳后,经过发展,洛阳城成为当时最大的商业中心,和名副其实的国际商业城市。 4、 北方民族大融合 (1) 表现:民族差异逐渐消除;原来的民族分布完全被打破,各民族形成共同的生活区域; 汉语言文字作为“正音”被确定下来,中原先进文化成为各族共同接受的文化;南迁北 方游牧民族把他们优秀文明带到中原,成为中原地区文明重要组成部分。 (2) 实质:民族融合的过程是少数民族汉化的过程和封建化的过程。

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(3) 影响:为隋唐大一统和经济文化的高度发展奠定了基础,在中国民族史上占有重要地位。 【知识框架】

改 革 背 景 孝 文 帝 改 革 改 革 作 用 改 革 措 施

北 魏 建 立

统 一 黄 河 流 域

阶级矛盾 民族矛盾 内部矛盾 推行均田制

急 需 改 革

创建新制

实行官俸制

迁都洛阳

减少改革阻力 解决京师供应 加强对中原统治

革除旧俗

着汉服 讲汉话

改汉姓 通汉婚

农业恢复发展

洛阳繁盛

民族大融合

【疑难解析】 问题 1、孝文帝改革的特点和成功原因 解析:在中国古代改革史上,孝文帝改革鲜名特征是少数民族领袖主持的,通过学习汉族先进的 文化制度等,逐步走向汉化、封建化、农业化的过程,因此在总结其特点时要把握这些方面。至 于成功原因,要从主客观因素方面落实。 特点:是少数民族统治者自上而下推行的,措施全面、影响深远的封建化改革;改革分前后两个 阶段,前期改革是在冯太后主持下进行的,重点是建立各种新制度。后期改革是孝文帝亲自主持 的,重点是改革鲜卑族原有的风俗习惯,学习、采纳汉族的典章制度和生活方式。 成功原因:顺应历史发展的潮流,这是变法成功的根本原因;内容全面,措施得力;孝文帝的胆 略和卓识,冲破阻力,毅然改革。 问题 2、如何全面评价孝文帝改革中的汉化政策? 解析: 首先要知道孝文帝改革中的汉化政策有哪些, 然后再考虑这些政策在当时产生了什么影响, 在评价中应本着一分为二的观点,来看待改革对中国历史和本民族历史的影响。 提示: (1)这一政策具体措施有均田制、移风易俗和实行汉制等。 (2)积极性:对鲜卑族来说, 极大推动了社会发展, 巩固了鲜卑族贵族的统治; 对中华民族来说, 更加丰富、 发展了汉族文化, 促进了民族融合,为多民族共同发展作出了贡献。从历史发展潮流来看,孝文帝改革的汉化政策 顺应了历史发展规律,促进了少数民族的封建化过程。 (3)消极性:孝文帝在改革过程中,全盘 吸收汉文化,不加区别兼收汉文化的精华和糟粕,这是改革的不足之处。 典型题举例:(2008 年江苏卷) 阅读下列材料: 材料一 (陆)睿(原姓步六孤)始十余岁,袭爵抚军大将军、平原王??娶东徐州刺史博陵崔 鉴女,鉴谓所亲云: “平原王才度不恶,但恨其姓名殊为重复。 ”时高祖(即孝文帝)未改其姓。 ———《魏书》卷四十

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材料二 (迁都洛阳后)高祖曰: “今恂(即太子)欲违父背尊,跨据恒朔(今山西大同、内蒙 古河套一带)??此小儿今日不灭,乃是国家之大祸??”乃废为庶人。 ——《魏书》卷二十二 材料三 李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之血,注入中原文化颓废之躯,旧染既除,新 机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局。 ——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》 请回答: (1) 材料一中,崔鉴对陆睿的不满反映出当时民族关系存在什么问题?为此,孝文帝采 取了哪些改革措施? (2) 材料二中孝文帝对太子恂的处理说明什么东西? (3) 依据材料三,分析孝文帝改革产生的影响。 答案: (1)汉族和鲜卑族之间存在着民族矛盾。推行了改汉姓、改语言、改服饰、通婚姻、改 制度等方面的汉化措施。 (2)改革面临着阻力;孝文帝推进改革的坚强决心。 (3)促进了民族融合,为唐朝大一统和文化繁荣(为重新走向国家统一)奠定了基础。 【巩固训练】 1、阅读材料,结合所学知识回答问题。 (2008 年广东高考) 材料一 北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统,继续沿用村社土地分配原则。永兴五年(413 年)“徙二万余家于大宁,计口受田。 , ” ————据《魏书》卷三和唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》 材料二 太和九年 (485) , “下诏均给天下民: 诸男夫十五以上, 受露田四十亩, 妇人二十亩??” 。 ——《魏书》卷一百一十 问题: (1)材料一和材料二中的土地分配方式有何相同之处?

(2) 材料二中的土地制度经北魏孝文帝推行后,一直被沿用到唐代中期。除此之外,北魏孝文帝 还推行了哪些改革措施?

(3) 概括说明北魏孝文帝改革措施的渊源,以及这一改革对后世的影响。

2、阅读下列图文材料 材料一

材料二 九年(即太和九年,公元 485 年) ,下诏均天下民田:诸男夫五以上,授露田 四十亩,妇人二十亩??(休耕轮作)所授之田,率倍之(男夫 80 亩,妇人 40 亩,亦

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称倍田) ,三易之田,再倍之(三易之田:耕种一年,休耕两年的贫瘠土地。再倍之: 男夫 120 亩,妇人 60 亩) ,以供耕作??十年,给事中李冲上言: “其民调,一夫一妇, 帛一匹,粟二石??”于是海内安之。 ——《魏书·食货志》 材料三 孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷富,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获魏楚 之师,举地千里,至今治强。 1 ——李斯《谏逐客书》 , 请回答: 3 (1) 从图一和图二服饰变化中, 你获得的最重要的历史信息是什么?这种变化有何影响? (3 , 分) 5 (2)材料二反映了北魏孝文帝的哪些改革措施?这些措施实行的前提条件是什么?(3 分)

(3)结合所学知识,指出材料三商鞅为实现民“殷富”所采取的措施。 分) (3

(4)结合上述材料和问题,概括指出孝文帝改革、商鞅变法内容的相似之处。 分 (2

第四单元

王安石变法

【课标要求】 1、了解王安石变法的历史背景。 2、归纳王安石变法的主要内容,评价其历史作用。 【核心考点】 一、王安石变法前的历史背景 1、北宋中期社会危机的表现( “三冗两积” )及其形成原因。 2、 “庆历新政”内容和失败的原因。 二、王安石变法的内容 1、富国之法:均输法、市易法、青苗法、免役法、农田水利法、方田均税法。 2、强兵之法:将兵法、保甲法、保马法、设军器监。 3、育才之法:改革科举制度、改革学校制度 三、王安石变法的结果和认识 1、取得的成就 2、改革的结果及原因 3、改革的启示 【考点梳理】 一、王安石变法前背景 (一) 、北宋中期的社会危机、 1、产生的根源:北宋初年,统治者为了防止地方割据,加强中央集权,将地方的行政权、财权、 军权都收归中央,但也带来严重的弊端。

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2、表现: (1)经济上:冗兵、冗官、冗费——造成积贫局面(财政危机) 冗兵:每逢灾年将流民编入军队,强壮士兵编入禁军,边防大量屯兵。 冗官: 为了削弱官员的权力, 宋初实行一职多官制, 又通过科举和恩荫赏赐的方法大量授官。 冗费:冗兵和冗官造成军费和官费增加,此外大兴土木,皇室开支不断增加。 岁币:北宋每年还要送给辽、夏大量岁币。 (2)军事上:策略失当,对辽夏战争失败——造成积弱局面(边境危机—外患) 策略失当:北宋在军事部署上实行“守内虚外”政策,造成边防相对空虚。 频繁调动,实行禁军轮流驻守京城,形成“兵不识将,将不知兵”的局面。 对辽夏作战失败,以岁币的形式屈膝求和 (3)阶级关系上:农民阶级与地主阶级,统治阶级内部矛盾尖锐(政治危机—内忧) (二) 、庆历新政——揭开改革序幕 1、中心:整顿吏治 2、结果:新政触犯了保守派官僚的利益,遭到他们的反对,宋仁宗的动摇,新法推行一年多被 迫废止。 二、王安石变法内容 (一)富国之法(理财之法) 措 施 均输法 市易法
青苗法









发运使必须了解各地生产情况和北宋宫廷需要 情况,就近采购。 政府设立“市易务” ,平价收购商贩不易脱售的 货物,等市场缺货时再卖。
政府在每年青黄不接时两次借钱或粮食给农民, 收获后 偿还并加收 20%利息。

节省了价款和运费, 增加了政府的财 政收入。 限制了豪商大贾对市场的控制, 增加 了政府的财政收入。
使农民免受高利贷剥削,又能增加政府的 收入。

免役法

废除按户等轮流充当州县差役办法, 改由州县出钱募人 充役,按户等征收募役费用。

减轻家民徭役负担,保证了农时,扩大了 生产。增加了政府财政收

农 田 水 利法

政府鼓励兴修水利,开垦荒地。

促进了农业生产的发展 减轻了农民负担, 增加了国家田赋收 入

方 田 均 政府重新丈量土地,按土地多少和肥瘠收取赋 税法 税,官僚地主也不例外。 (二)强兵之法 措施 将 兵 法 保 甲 法 保 马 法 内容 禁军固定辖区,由固定将领训练 作用

改变了更戍法中兵将脱节、战斗力薄弱的 局面,提高了军队战斗力。

政府把农户组织起来,每十家为一保,保丁 既加强了对人民的控制,又增强了战斗 平时种田,闲时练兵,战时编入军队作战。 力,减少政府的财政开支。 废除依靠政府的牧马监饲养, 改由民户代养 官马,同时以优惠政策使民户踊跃养马。 节约了政府开支,降低了马匹死亡率

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设 军 器监 措施

设军器监,专门管理兵器的制造,依其制作 的精粗进行赏罚。 内容 废除原来科举考试,改以经义策论取士

提高了武器的质量和产量

(三)育才之法 作用 选拔了大量能够从事实际事 务的有用人才 改革科举 制度 整顿太学

整顿太学, 把改革派编的 《三经新义》 作为必读教材, 使太学成为变法造舆论、 育人 也是科举考试依据。 才的地方。

三、王安石变法的结果和认识 1、变法的目的:改变积贫积弱的局面,实现富国强兵。 2、变法的中心:理财 3、性质:是封建地主阶级为挽救自身统治而进行的一场自救运动,是对封建制度的局部调整。 4、意义:一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面,增加了政府的财政收入, ,促进了农业生产的 发展,抑制了土地兼并,减轻了农民的负担,缓和了社会矛盾。提高军队的战斗力,扭转了西北 边防长期以来屡战屡败的局面。 5、 结果:王安石变法最终失败了,司马光任宰相后,新法被相继废除。 6、 原因:变法触犯了大贵族、大官僚的利益,遭到强列的反对;指导思想上偏重于谋求开辟财 源,获取尽可能多的财政税收,违背了客观经济规律,而且新法实行中显得过于激进;宋神 宗在变法后期动摇;在变法中,由于用人不当,出现了新法危害百姓的现象 【知识框架】 理财为中心 富国之法 针对积贫 北 积贫积弱 冗兵冗官冗费 宋 中 王 期 强兵之法 针对积弱 安 严 石 重 变 社 农民起义 内忧外患 法 会 辽夏威胁 危 机 育才之法 培养人才

庆历新政失败

积弊未除

最终失败 【疑难解析】 1、比较庆历新政和王安石变法的异同点,对改革有何认识? 解析:比较改革首先看有没有可比性,然后再找准比较点。改革类知识点比较一般可以从以下几 个方面落实。 同:背景相同。即北宋中期的社会危机, “三冗两积” 、内忧外患, 目的相同。巩固统治,挽救危机。

触犯大官僚、大地 主、大商人利益

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结果相同。旧势力强烈反对,最终失败。 性质相同。都是以封建社会内部矛盾的局部调整的改革。 异:中心内容不同。庆历新政以整顿吏治为中心,王安石变法以理财为中心。 影响不同。庆历新政对缓和社会矛盾起了一定作用,但只是昙花一现,王安石变法在一定程 度上扭转了积贫积弱的局面。 认识:改革必然会遭到旧势力的阻挠,不可能一帆风顺,要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性。 改革措施要行之有效,要关注百姓的利益。改革过程式中用人要得当等。 例题: (2009 江苏高考) 北宋年间, 面对严峻的民族矛盾和阶级矛盾, 以王安石为首的有识之士在范仲淹“精贡举”的基 础上,为实现富国强兵的目的,就如何选拔、培养国家急需人才,展开了激烈的争论。阅读下列 材料: 材料一 (范仲淹)国家专以词赋取进士,??求有才有识者,十无一二。况天下危困乏 人如此,固当教以经济之业,取以经济之才,庶可救其不逮。 ——『南宋]李焘《续资治通鉴长编》卷一百四十三 材料二 (苏轼)自唐至今,以诗赋为名臣不可胜数,何负于天下,而必欲废之? (王安石)今人材乏少,且其学术不一,??朝廷欲有所为,异论纷然,莫肯承听,此盖朝廷 不能一道德故也。故一道德,则修学校,欲修学校,则贡举法不可不变。??今以少壮时正当讲 求天下正理,乃闭门学作诗赋,及其入官,世事皆所不习,此乃科法败坏人才。 (司马光)神宗罢赋、诗及诸科,专用经、义、论、策,此乃复先王令典,百世不易之法。但 安石以一家私学,欲盖掩先儒,令天下学官讲解。及科场程式,同己者取,异己者黜。 ——[元]马端临《文献通考》卷三十一 请回答: (1)据材料并结合所学知识,范仲淹、苏轼、王安石、司马光对科举考试内容分别提出了怎样 的主张? (2)结合所学知识,材料二中司马光所说“以一家私学,欲盖掩先儒”指的是什么?它产生了什么 样的影响? (3)据材料二并结合所学知识,王安石兴学校、变科举的主要目的是什么? 解析:本题通过材料的形式,比较范仲淹、王安石等人对科举考试方面观点。第(1)问可以从 材料一、二中直接获取有效信息。从材料一中获取范仲淹的主张是“以经济之业” “取以经济之 才” ;从材料二中获取有效信息,苏轼的主张是重视诗赋,王安石主张要知道“世事” ,司马光赞 同用经、义、论、策。第(2)问司马光指责王安石“以一家私学”可从材料中得知;产生的影 响从消极方面作答。第(3)问要结合王安石选拔人才与变法关系作答。

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答案:(1)范仲淹:主张考经邦济国之术;苏轼:主张考诗赋;王安石:主张考经义(时务策); 司马光:主张考经义,论、策。 (2)统一编纂以儒家经典为内容的教科书(主持编纂 《三经新义》 作为统一的教科书和考试依据); 禁锢了思想自由;进一步强化了儒家思想的正统地位。 (3)统一思想;为改革培养人才。 【巩固训练】 1. (2009 广东高考)阅读材料,结合所学知识回答问题。 【材料一】 王安石变法的经济措施,主要是通过限制大地主阶级的利益和通过政府利用商 人专营某些商业行业, 来获取财政收入, 这对商品经济的发展有一定的推动作用??变法较多地 反映中小地主和中小商人的要求, 尤其是南方地主的商人的要求??总的来说, 变法是代表地主 阶级革新派的一种主张,其主流应该肯定。 ——据《王安石变法与商品经济》 【材料二】 王安石不应算做是中小地主的政治代表,使用大、中、小地主代表以及革新派、 守旧派等概念,都不能确切地反映当时的客观史实,应该分为官户、乡村上户和坊郭上户(北宋 文献中的概念)三个阶层。从出身看,变法派与反变法派分子同属官户??客观上,王安石变法 增加了农民负担,没有从根本上解决“三冗”问题,但从流通领域进行了利益分配,将权力收归 中央,阻碍了商品经济的发展,应予基本否定。 ——据《王安石变法简论》 问题: (1)王安石变法的经济措施主要有哪些?

(2)材料一、二研究王安石变法,采用的相同方法是什么?结论有何不同?

(3)综合上述材料,说明应当如何评价历史上的变法运动。

2、阅读下列材料: 商鞅 (宋)王安石 自古驱民在信诚,一言为重百金轻。 今人未可非商鞅,商鞅能令政必行。 请回答: (1)诗中的商鞅有什么历史功绩?王安石和商鞅有什么共同特点? (2)王安石为何对“商鞅能令政必行”如此看重?

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(3)对王安石变法的评价,清代以前一般都认为是“祸国殃民” ,最终导致北宋亡国。近代梁启 超称王安石变法是“是中国史上最有名誉之社会革命” 。对于这两种观点,你认为哪一种合理? 为什么?

第五单元

欧洲的宗教改革

【课标要求】 1、了解中世纪天主教的地位,认识欧洲宗教改革的必要性 2、知道马丁·路德的宗教改革主张,理解欧洲宗教改革的实质。 1、 简述欧洲宗教改革的主要内容,分析欧洲宗教改革的历史作用。 【核心考点】 一、基督教对西欧的神权统治 1、基督教产生与演变的史实 2、天主教的神权统治 3、天主教的腐败堕落及面临的挑战 二、欧洲各国的宗教改革 1、德意志的马丁·路德改革 2、卡尔文在瑞士日内瓦的改革 3、英国国王领导的宗教改革 4、尼德兰宗教改革 5、天主教会内部改革 三、欧洲宗教改革的作用 【考点梳理】 一、基督教对西欧的神权统治 (一)基督教的产生与演变 1、产生:基督教产生于公元 1 世纪罗马帝国统治下的小亚细亚和巴勒斯坦。 2、发展:公元 392 年,基督教成国罗马帝国的国教。实行教区制,各区没有隶属关系,因罗马 教区享有崇高的声誉,其教区主教获得“教皇”的称号。476 年,西罗马帝国灭亡后,罗马教皇 利用当时欧洲四分五裂的形势趁机发展自己的势力, 并从法兰克王国手中获得一块赠地, 奠定了 教皇国基础。 3、分裂:西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国境内的教会处于皇帝的控制下,并逐渐形成了不同的 教义,与以罗马教皇为首的西部教会互相攻击。1054 年,东西部基督教决裂,西部基督教称为 天主教,东部基督教称为东正教。 (二)天主教的神权统治地位确立 1、政治上加强对西欧的控制 (1)制造邪说:提出“双剑说”和“太阳月亮说” ,宣扬王权来自教会,教权高于王权。 (2)整顿教会:11 世纪末建立不受世俗势力影响的教皇选举制度,12 世纪初,获得对欧洲各地 主教的任免权。 (3)干涉内政:教皇利用开除教籍、挑拨关系等手段迫使英、法、德等国的统治者臣服于教会 的权威。 2、经济上疯狂敛财 中世纪的天主教会控制了大约三分之一的欧洲土地,并向所有信徒征收“什一税” ,还出售教职、

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赎罪券等形方式敛财,成为欧洲最大的封建主。 3、在思想文化领域加强控制 利用天主教教义麻痹人们的思想,宣扬信仰高于理性,信仰的内容主要是《圣经》 ;天主教会垄 断文化教育,学校、教堂与修道院三位一体,学校教育的内容是《圣经》 ,目的是传播宗教教义; 教会掌握《圣经》的解释权,设立野蛮的宗教裁判所,对“异端”分子进行残酷的迫害。 4、在社会生活方面,天主教会影响无处不在,教堂遍布欧洲大部分地区,人们既是国家的臣民, 又是教会的子民,一个人从生到死都离不开教会。 (三)天主教会面临的种种挑战(宗教改革的背景) 1、原因: 14—16 世纪,资本主义生产关系在西北欧和意大利出现并发展,新兴资产阶级和新贵族反对教 会和封建主的特权地位,强烈要求分享政治权力,一些国家的君主也想摆脱天主教会的束缚,削 弱地方封建割据势力,加强中央集权,这些都促进了西欧民族国家的发展和民族意识的增强。文 兴复兴运动大大解放了人们的思想。天主教会的腐朽性、落后性、专制独裁野蛮性严重阻碍资本 主义的发展和社会进步。 2、表现: 政治上,民族意识的增长和专制君主的兴起对凌驾于民族、国家之上的天主教会形成威胁。 经济上,教会的经济特权引起了社会各界的反对,他们强烈要求削弱教会的经济实力。 思想上, 早期基督教思想和文艺复兴运动所宣传的人本主义思想, 为人们挑战教会权威提供了思 想源泉。天主教会的陈腐思想已不能适应现实的需要。 二、欧洲各国的宗教改革 (一)德意志马丁·路德的宗教改革 1、原因 根本原因:政治上四分五裂局面阻碍了德国资本主义的发展。 主要原因:天主教会利用各种手段阻挠德国统一。 直接原因:1517 年,教皇派人到德国兜售“赎罪券” 2、开始:1517 年 10 月 31 日,马丁·路德张贴《九十五条论纲》 ,从而揭开了改革的序幕。 3、主要主张: “因信称义”即信仰得救; 《圣经》是人们信仰唯一的神圣权威,个人信仰建立在 自己对《圣经》的独立理解上;主张建立本民族教会;主张简化教仪教规,建立廉俭教会;主张 僧侣可以还俗婚配等。 4、影响:严重冲击了罗马教廷的神权统治,基督教世界出现了分裂,出现了更加符合历史发展 趋势和资产阶级利益要求的新教, 为欧洲其他国家和地区的宗教改革开辟了道路。 在德国点燃了 人民反对教会的火焰。 5、合法地位的确立:1555 年,德国皇帝签署了《奥格斯堡和约》 ,承认路德教的合法地位。 (二)日内瓦的卡尔文改革 1、主要主张:信奉“因信称义”的思想;提出“先定论”思想,认为事业成功与否,是上帝事 先安排的,成功者是上帝的“选民” ,反之就是“弃民” ,这为资产阶级剥削提供了理论辩护;主 张彻底改组教会,建立民主教会;主张简化教仪,建立更加廉俭的教会。 2、建立政权:1541 年,他在日内瓦建立了政教合一的共和性质的神权国家,实行严格的思想控 制,卡尔文被称为“新教的教皇” ,日内瓦被称为“新教的罗马” ,但卡尔文教更适应新兴资产阶 级的需要,在资本主义比较发达的地区得到广泛传播。 (三)英国宗教改革 1、时间:英国都铎王朝亨利八世时期—1534 年。

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2、方式:自上而下 3、内容:英国议会通过《至尊法案》 ,宣布国王为英国教会的最高首脑,教皇无权干涉英国教会 事务;教规不得与国家法律相抵触;教区按照行政区划分等,但基本教义、主教制度和宗仪式与 天主教基本一致。英国民族教会被称为英国国教。 4、影响:由于英国国王领导的宗教改革很不彻底,英国随即出现了倾向于卡尔文教的更加激进 的思潮,他们主张清除国教内部天主教旧的痕迹。这场运动就是清教运动,清教徒后来成为英国 资产阶级革命的重要力量。 (四)尼德兰宗教改革 1、背景:尼德兰在新航路开辟后,工商业发展较快,较早产生了资本主义萌芽,卡尔文教在这 里盛行。但尼德兰受西班牙的殖民统治和宗教迫害。 2、性质:是一场具有资产阶级革命和民族独立性质的宗教改革运动。 3、结果:经过 40 多年的斗争,尼德兰北部赢得了独立,建立荷兰共和国,并很快成为欧洲的经 济强国,被称为“海上马车夫” 。 (五)天主教会的改革 1、原因:各国的宗教改革使罗马天主教会的社会政治地位受到严重威胁;天主教内部有识之士 纷纷倡议实行改革。 2、内容:清除内部积弊,重新审定教义教规;强化异端裁判所;组建反对新教改革的团体等。 三、宗教改革的作用 1、宗教改革后产生的新教,冲击了罗马教廷权威,沉重打击了天主教会神权统治,各国封建统 治者权力得到加强,促进了民族意识的高涨和民族国家的发展。 2、宗教改革使天主教会的财产一部分落到资产阶级的手中,促进了欧洲资本主义的发展。 3、宗教改革是文艺复兴之后的欧洲又一场思想解放运动。解放人们的思想,为早期资本主义发 展提供了思想武器。 4、宗教改革还为资产阶级勾画了政治蓝图。 【知识框架】

天 主 教 会 的 神 权 统 治

政治上加强对 西欧的控制 经济上疯狂 敛财 在思想文化领 域加强控制 在社会生活方 面无处不在

严 重 阻 碍 资 本 主 义 发 展

天 主 教 面 临 的 挑 战

政治方面

马丁·路德改革

经济方面

欧 洲 宗 教 改 革

卡尔文宗教改革 英国宗教改革 尼德兰宗教改革 天主教内部改革

思想领域

产生了新教冲击了旧教,动摇旧教统治,推动民 族意识成长和思想解放,促进资本主义发展。

【疑难解析】 问题 1、为什么 16、17 世纪欧洲会发生大规模宗教改革运动? 提示:1、天主教的神权统治越来越黑暗,阻碍了进步势力。经济方面,天主教会是西欧最大的 封建主,教会通过地产的收入、向民众征收“什一税” 、兜售“赎罪券” ,搜刮钱财;政治方面, 一方面天主教建立了等级森严的教阶制度, 另一方面教权凌驾于王权之上, 教会不断地干涉各国

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的政治权力;思想文化方面,加紧对人们思想的控制。2、宗教“异端”思想兴起。这对天主教 会的神权统治提出了有力的挑战, 反映了市民阶层争取政治权利、 发展工商业经济的要求和改革 教会的愿望,对 16 世纪欧洲的宗教改革产生了深远的影响。3、资本主义经济的产生发展、西欧 民族国家的发展和文艺复兴运动的兴起都促进了宗教改革的出现。 问题 2:比较加尔文与路德两大新教教义的异同。为何说加尔文教义更符合新兴资产阶级的利 益? 提示: 相同:①强调《圣经》的地位②主张信仰得救 不同:加尔文把信仰得救解释为先定论,即人的得救与否完全由上帝预定,人的意志无法改变; 人在现世的成功与失败就是得救与否的标志。 原因: 这种主张彻底否定了天主教会和罗马教皇的作用,鼓舞了新兴资产阶级的进取精神,所 以说该教义更符合新兴资产阶级的利益,更为激进。正如恩格斯所言: “加尔文的信条正适合当 时资产阶级中最果敢大胆的分子的要求。 ” 例题: (2007·广东单科)阅读材料,回答问题 16 世纪对教会的反叛,以其世俗主义标志着近代的开端。——约翰·巴克勒 请结合所学知识回答: (1) “16 世纪对教会的反叛” ,在欧洲以德意志、瑞士和英国的宗教改革为典型。三国宗教改革 的发动者是谁? (2)16 世纪的宗教改革有何历史意义? 答案: (1)马丁·路德、卡尔文、亨利八世。 (2)打击了欧洲天主教的神权统治;为确立宋宗教 信仰自由的原则奠定了基础;新教登上历史舞台;增强了欧洲民族意识,促进了欧洲民族国家的 发展;促进了人们的思想解放;为资本主义发展提供了思想武器。 【巩固训练】 1、阅读下列材料,根据所学知识回答相关问题: “赎罪券不能免除上帝对罪过的惩罚;那种权力也仅仅属于上帝自己。“真正悔改的基督徒 ” 勿需赎罪券就得到上帝的赦免;不需要用赎罪券,基督要求每一个人做这种真正的悔改。 ” ---马丁·路德《九十五条论纲》 根据所学知识回答相关问题: (1)14-16 世纪,西欧开始从中世纪向近代过渡,请你根据所学知识列举这一时期除宗教改革外 在西欧发生的重大历史事件有哪些?

(2)从上文中内容中我们可以知道它是针对什么问题发表的?其发表有何意义?

(3)马丁·路德的宗教改革有哪些深刻的社会影响?

(4)简述欧洲宗教改革运动的实质和历史作用。

第六单元:穆罕默德·阿里改革

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【课标要求】 了解穆罕默德·阿里改革的历史背景;简述穆罕默德·阿里改革的主要内容,认识其在埃及历史 上的作用。 【核心考点】 一、阿里改革前历史背景 奥斯曼帝国统治下的埃及、马木鲁克的统治、英法对埃及的入侵等 二、阿里改革的主要内容 土地制度、税制改革;发展农业、工业、商业的措施,加强中央集权的措施;军事与教育改 革,扩张战争等 三、阿里改革的影响及结局 历史作用、局限性及失败原因 【考点梳理】 一、阿里改革前的背景 1、内忧: (1)16 世纪初,埃及成为奥斯曼帝国的一个行省。素丹政权只能维系着对埃及形式上的统治, 实际统治权落入埃及封建统治集团马木鲁克手中。 (2)马木鲁克对内争权夺利,不断内战;对外奉行闭关政策,极力排斥西方先进思想文化与科 学技术。 (3)经济上,奥斯曼帝国实行土地包税制。规定凡是能够向政府预付一年土地税的,就可以获 得一年地包税权,成为土地的绝对支配者。后来,包税权基本落到了马木鲁克集团手中。他们不 仅控制了土地,而且控制了农民。他们任意征收名目繁多的捐税,榨取尽可能多的税额,却忽视 了农业基本条件的保障。 (4)在奥斯曼帝国与马木鲁克的双重剥削下,埃及经济发展水平比欧洲落后了几个世纪。 2、外患: (1)原因:随着工业革命的发展,主要的资本主义国家加紧一殖民扩张,埃及由于其重要的地 理位置成为英法争夺的对象。埃及自身的不断衰落了为列强的侵略提供了可乘之机。 (2)概况:法国大革命后,1798 年,拿破仑率领法军远征埃及,占领开罗,并凶残地镇压开罗 人民武装起义。1801 年,英国根据英土协定,派兵配合土耳其军队攻入埃及,在埃及人民和英 土联军共同打击下,法军被迫全部撤回国内。 3、阿里的崛起 在反对外来侵略和本国封建统治过程中,穆罕默德·阿里逐步控制了埃及的实权。1805 年,阿 里被推举为埃及总督,奥斯曼帝国被迫正式册封他为帕夏。后来,在他的领导下,埃及人民驱逐 了英国殖民者,肃清了本国马木鲁克封建势力。在此基础上,阿里进行了全方位的改革。 二、阿里改革的内容 1、大力发展经济 (1) 推行土地改革: 1811 年通过萨拉丁堡事件铲除了马木鲁克势力; 1814 年, 实行土地国有化, 一部分分成小块出租给农民耕种,只征收统一的土地税;另一部分土地赐给亲属、部下,使新兴 的地主阶级构成政权的社会基础。 (2)休养生息政策:兴修水利,推广水车,鼓励种植棉花等经济作物,适应了当地生产力的发 展要求,调动了农民的生产积极性,经济得以恢复发展。为发展工业提供了原料和资金积累。 (3)发展民族工业:引进西欧国家的技术、设备、人才和资金,建立一批近代化的国营工厂, 重点发展军事工业,使埃及民族工业初具规模。

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(4)发展外贸:商业和对外贸易的繁荣;完全依靠本国力量解决了资金问题,并未因此举借外 债。 2、加强中央集权 (1)政治上,在中央设最高国务委员会,下设七个部,各部长官均由阿里直接任免;全国划分 省、县、乡、村行政机构,下级对上级负责,建立一个自上而下的完整的行政体系。 (2)军事上,废除雇佣兵役制,实行征兵制;向西方学习,建立新式装备和新式训练的军队。 3、发展文化教育 向西方学习, 创办世俗学校和专科学校、 普通中小学, 提高教育的普及程度; 聘请外国专家讲学; 选派埃及青年去欧洲留学,造就高层次人才;建立印刷厂,创办阿拉伯文的报纸等。 三、阿里改革的影响和结局 1、积极影响: (1)消除分裂割据,强化了中央集权,形成了以阿里为首的新兴地主阶级统治集团。 (2)保证了经济的恢复与发展,带动了文化教育事业的繁荣。 (3)加强了同西方的交流,带来了近代化的一丝曙光。 (4)拥有了中东地区最强大的一支武装力量。 (5)埃及实际上成为一个独立的主权国家。 2、消极影响: 没有从根本上触动原有的封建生产关系。 只是单纯引进西方近代生产技术, 硬性嫁接到本国封建 制度上。加上对外穷兵黩武,不断对外扩张,最终导致国力削弱,引起外国联合干涉,改革措施 被废除。 【知识框架】 奥斯曼素丹形式上统治 阶级矛盾(反封建) 马森鲁克反动封建统治 英法资本主义强国侵略 阿里领导埃及人民反抗 民族矛盾(反侵略) 阿里控制统治实权

阿 里 改 革

大力发展经济


加强中央集权 发展文化教育

代 化

【疑难解析】 1、阿里改革失败的原因有哪些? (1) 、从根本目的看,是为了维护封建统治,违背了历史发展潮流。 (2) 、从改革过程看,虽引进了西方的技术设备,但采用的是封建官僚式的管理体制。 (3) 、从外部原因看,外商不愿传授先进技术,破坏生产,引进的设备也比较陈旧。 (4) 、从发展进程看,西方资本主义正处于上升时期,他们不断侵略东方国家,致使改革不能成 功。 (5) 、连年对外战争,削弱了国力。 (6) 、阿巴斯一世对改革措施的废除。 2、阿里改革与中国的洋务运动的异同点有哪些? 同:背景相同,两国都面临欧美国家侵略的威胁和国内各种矛盾的激化。 目的相同,直接目的是为了富国强兵,根本目的是巩固封建专制统治。 内容相同,都有创办近代企业、兴办新式学校、派遣留学生和创建新式军队等。

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性质相同,都是封建地主改革。 结果及原因相同:都失败了,而且根本原因都是由于政权的封建性。 作用相同:引进西方先进科学技术和文化,客观上促进了资本主义发展,推动了历史的进步。 异:背景上不同,埃及处于长期动乱分裂割据的局面。 改革者不同,阿里改革是由最高统治者推行,而中国的洋务运动主要是由地方实力派推行的。 改革内容上,阿里改革更全面,涉及到政治、经济、文化教育等多方面而洋务运动侧重于工业、 国防、教育。 【巩固训练】 1、魏源说: “阿里甚聪明,尤灭弄权之骁骑,“招士通商,训练阵法与列国无异。 ” ”请回答: (1)所谓“弄权之骁骑”是指什么?有何影响?

(2)所谓“招士通商,训练阵法与列国无异”又是指什么?试举例说明。

第七单元

俄国农奴制改革

【课标要求】 1、 简述 1861 年俄国农奴制改革的历史背景。 2、 概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性。 3、探讨 1861 年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。 【核心考点】 一、俄国农奴制改革的历史背景 举步维艰的资本主义经济;争取土地和自由的抗争;新思潮敲响了农奴制的丧钟;克里米亚战争 二、农奴制改革的主要内容( “二一九”法令)及评价 1、内容:政治方面、经济方面、组织方面等。 2、评价:进步性、局限性 三、农奴制改革与俄国的近代化 1、19 世纪 70 年代上层建筑的改革(政治近代化) 2、俄国资本主义经济的发展(经济近代化) 【考点梳理】 一、俄国农奴制改革的历史背景 (一) 、俄国资本主义经济发展(表现) 1、农业方面: (1)俄国出现了由雇佣劳动力代替农奴的资本主义农场。农奴制开始衰落;少数 富农赎买自己的人身自由而成为新兴的农村资产阶级,并且开始剥削贫农。 (2)农民阶级出现富 农与贫农的分化,是农奴制衰落的又一个重要表现。 2、工业方面:19 世纪 30 年代末开始工业革命,机器生产逐步代替手工劳动,但资本主义总体 水平大大低于西欧国家,俄国逐渐沦为西欧国家的原料供应地。 3、农奴制阻碍俄国资本主义发展 农奴被紧紧束缚在土地上,无法满足工业对大量自由劳动力的需求。 农奴遭受严重剥削,无力购买工业品,国内市场的扩大受到严重的限制。 农奴制也造成工业资本和原料缺乏。

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(二) 、19 世纪中期俄国面临的社会危机 1、农奴反对农奴制的斗争(争取土地和自由的抗争) (1)广大农奴不甘心被奴役的地位,提出了废除农奴制、争取土地和人身自由的政治要求。他 们发动的一系列起义,实质上是“自下而上”的消灭农奴制的尝试。 (2)受封建剥削和资本主义双重压迫的工人及遭受阶级压迫的少数民族也不断起来同反动势力 斗争;社些斗争沉重打击了沙皇的专制统治,动摇了农奴制的基础。 2、新思潮敲响了农奴制的丧钟 (1)十二月党人起义 主要原因:俄国部分贵族军官受西欧民主思想的影响,对农奴制度和专制制度极为不满。 直接原因:沙皇亚历山大一世突然去世。 主张:废除农奴制和等级制度,建立共和国。 作用:俄国历史上反对沙皇专制的第一次武装起义,唤醒了年轻一代革命民主主义者。 (2)民主革命思想的传播 代表人物:赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等。 主张:赫尔岑出版《钟声》杂志,号召进步力量为农民的解放和实现民主而斗争。 车尔尼雪夫斯基认为只有农民革命才是获得解放的唯一途径, 消灭沙皇专制制度是废除农 奴制的前提。 影响: 俄国革命民主主义者反对专制要求民主的呼声与工农运动相呼应, 迫使沙皇政府不得不正 视国内统治面临的危机,寻求解决问题的办法。 3、克里米亚战争失败加剧了国内矛盾 (1)原因:沙皇和贵族试图通过战争,摆脱国内的统治困境;土耳其战略地位的重要性及奥斯 曼帝国衰落,英法俄加紧对其争夺。 (2)性质:非正义的战争,就俄国和英法双方来看,都是为了各自在中近东的霸权地位。 (3)结果:俄国战败,双方在巴黎签订了《巴黎和约》 。根据和约,黑海中立,俄国失去了在黑 海的战略要地。 (4) 影响: 俄国战败, 使其国际地位一落千丈, 国内阶级矛盾进一步加剧, 直接推动了俄国 1861 年改革。 二、农奴制改革的主要内容( “二一九”法令)及评价 (一)改革的酝酿 1、矛盾焦点:面对国内外危机,农奴制的存废问题成为当时社会矛盾的焦点。 2、改革的道路:采取“自上而下”的改革道路。 3、改革机构: “农民事务总委员会” 4、特点及原因:缓慢而谨慎。原因:触动了农奴主的利益,改革阻力大。 (二)“二一九法令”内容 、 1、由来:1861 年 3 月 3 日,亚历山大二世签署了废除家农奴制法令和宣言。因为这一天是俄历 二月十九日,所以历史上把这些法令统一称为“二一九法令” ,又称解放法令。 2、主要文件: 《1861 年 2 月 19 日宣言》《农民改革法令》 、 3、具体内容: (1)政治上:废除了农奴制,农奴在法律上成为自由人,地主不得买卖或干涉其生活。 (2)经济上:规定土地仍然归属地主所有,但农民可以赎买一块地; ;农民除了要交付赎金,还 要承担各种临时义务; 份地的多少和农民应付什么义务都订立契约, 这个契约由地主拟定并由政 府在地主中挑选调解员负责监督。 农民在改革中获得的份地, 通常低于农民在改革前所耕种土地

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数量,而且地主把贫瘠和耕种不便的土地分给了农民。 (3)组织上:为了加强对农民的控制,法令规定加强村社制度,由村社负责农民份地赎金和赋 税的缴纳。付清赎金后,农民要想使自己的土地脱离村社,必须得到村社的同意。村社还负责治 安和司法,几个村社组成一人乡,乡村的管理要听命于政府派来的调停吏。农民由过去受个别地 主支配变为受村社的控制。 4、改革的评价 性质:是农奴主实行的自上而下的改良运动,是一场资产阶级性质的改革。 进步性:使农奴获得了人身自由,大大扩大了俄国自由劳动力的来源,有利于工业革命的发展。 通过改革,农民获得自己的土地,生产积极性提高了,促进了资本主义的发展和有利于国内市场 的扩展。 局限性: “二一九法令”实际上是一个妥协的产物,有以下不足: 不彻底性:农民虽然不再受个别地主支配,但仍然受由地主控制的村社严格管理。在很大程度上 不被束缚在土地上。 掠夺性: 改革实际上是地主阶级对农民的一次厚颜无耻的掠夺, 农民要村出高于原地价好几倍的 赎金。 欺骗性: 改革后, 农民获得的土地少于原来的种的土地, 为了维持生计, 不得不租种地主的土地, 重新受到地主的盘剥和奴役。 三、农奴制改革与俄国的近代化 (一)政治近代化---19 世纪 70 年代上层建筑的改革 1、原因:农奴制改革动摇了封建统治的基础,促进了资本主义的发展。为了使沙皇专制制度适 应资本主义发展的需要。亚历山大二世不得不在上层建筑领域进行改革。 2、内容: (1)政治体制:参照西方资产阶级代议制模式,设立地方和城市的自治机构,1864 年,设立地 方自治局;1870 年设城市杜马和自治局,规定财产资格限制。 (2)司法制度:参照西方资产阶级的司法制度,废除了原来按照等级进行审的制度,规定所有 人在同一法院、依照同一法律、遵循同一程序进行审判;还建立了陪审制度和律师制度,实行公 开审判。 (3)军事方面:实行普遍义务兵役制取代了过去的募兵制,改革军事管理系统,更新设备,设 立军校培养人才,提高军队素质,增强了战斗力。 3、政治改革评价:维护了贵族、地主阶级的利益,同时也为俄国资本主义发展开辟了道路,这 次改革是继农奴制度废除后俄国由封建君主专制向资产阶级君主专制转变的第一步。 (二)经济近代化——资本主义经济的发展 1、工业:表现:19 世纪末,俄国基本上完成了工业革命。最主要的工业部门建立起来了,一些 先进地区的小生产和手工工场逐渐被淘汰,取而代之的是以机器大生产为主的大型工厂。其中, 纺织业最为发达,石油产量跃居世界第一,巴库成为重要石油产地,形成了新工业区,铁路建设 很快发展起来。 2、农业:农村自然经济转化为小商品经济,贫富不均现象日益严重,出现了阶级分化。农村的 富农分化出一些资本家性质的农业经营者, 他们成为发展资本主义农业经济的主力。 农业资本主 义发展促进了国内市场的扩大,提供了资金和自由劳动力。 3、特点:改革后的数十年是俄国资本主义经济迅速发展时期,但资本主义经济发展和农奴制残 余错综交织,总体水平仍落后于欧美国家。 【知识框架】

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俄国资本主义发展

农 奴 制 改 革 前 背 景

农奴制阻 碍资本主 义发展

政 治 废 除 农 奴 制 的 改 革

经 济

组 织

二一九法令

农奴反对农奴制的斗争 新思潮敲响了农奴制的丧钟 克里米亚战争失败 农奴制引 发社会危 机





进 步
经济近代化

局 限

政治近代化

【疑难解析】 问题 1、俄国在克里米亚战争中惨遭失败的原因有哪些? 提示:直接原因,俄国军队装备落后,弹药粮食供应不足,作战准备不充分,军心不齐。 间接原因,战争期间国内农民运动高涨,威胁俄国后方,削弱了军队战斗力。 根本原因,封建农奴制的俄国在经济上、军事上远远落后于资本主义的英法等西欧国家。 问题 2、农奴制阻碍了俄国资本主义快速发展的原因 提示:农奴制对俄国资本主义发展的阻碍可以从资本主义发展的劳动力、市场、原料、资金和技 术等方面把握。具体表现在: 劳动力:农奴被束缚在土地上,造成俄国工场手工业缺少自由劳动力。 市场:农奴遭受严重的剥削,生活困苦,无力购买商品,因而国内市场狭小;产品低劣,国际竞 争力弱,国际市场也狭小。 原料;缺乏充足原料来源,且为西欧原料供应地。 资金:经济水平低,投入工业的资金不充足。 技术:技术水平低。19 世纪中叶,俄国仍然处在工场手工业阶段,工业生产的各部门和交通运 输业明显落后于西欧。 问题 3、为什么说 1861 农奴制改革是一场资产阶级性质的改革? 解析:判断这次改革是属于什么性质,不能只看改革的领导者,更要看到这场改革,给俄国历史 带来什么样的结果。从俄国发展历程来看,这次改革促进了俄国资本主义发展,在诸多方面为资 本主义发展创造了条件,使俄国走上了资本主义道路。 提示:这次改革废除了农奴制度,为资本主义发展提供了在量自由劳动力,扩大了国内市场及工 业发展的资金来源,促进了俄国资本主义的发展。 例题、 (2008 年上海高考)阅读材料,回答问题 俄罗斯人民是否还会 长久地作老爷的破布? 他们是否还长久地 买卖人口, 把人当牲畜? 是谁让我们沦为奴隶? 是谁授予他们贵族的权利? 又是谁让他们骑在 我们穷人的头上, 挥舞着鞭子?

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(1)这首诗描述的是什么制度? (2)作者对这种制度持什么态度?为什么? (3)诗中所说的“人民”的地位后来发生了怎样的改变? 解析:本题材料较浅显,是很容易把材料的内容与所学知识联在一起的,但要注意语言上简洁。 答案: (1)农奴制 (2)批判的态度。农奴制是极其落后、残酷的制度。 (3)1861 年俄国进 行农奴制改革,农奴的人身得到解放,在法律上是自由的人(或农奴获得了人身自由) ,有拥有 财产、改变职业、参加选举的权利(或享有财产、职业和选举等公民权利) ,地主不能把他们当 做私有财产买卖、赠送和典押,不得干涉他们的生活。 【巩固训练】 1、阅读下列材料: 材料一:与其等农民自下而上来解放自己,不如自上而下来解放农民。 —亚历山大二世 材料二:农民这样地获得一定数量的土地为私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义 务, 而成为拥有私产的完全自由的农民—?· 地主领地上现存的秩序应维持到应有的准备工作完 成,新办法开始实行时为止。 --《解放农奴宣言》 材料三: 农民抱怨??负担的义务过重, 特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些 地方;他们不肯缴代役金;他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。 —1863 年沙皇政府报告书 请回 答: (1)结合材料一,分析亚历山大二世改革的目的是什么? (2)根据材料二,改革后俄国农民的地位有了怎样的变化? (3)材料三说明了什么? (4)据上述材料分析这场改革的意义和实质。 . 2、仔细阅读下列图文材料,根据所学知识回答相关问题: 材料一 19 世纪中叶俄国与英国生铁产量对照表 国别 项目 国别 项目 铁路 生铁 俄国 26 万吨 俄国 1500 俄里 英国 385 万吨 英国 15000 俄里 比例 1/15 德国 10000 俄里

1861 年俄国、英国、德国铁路里程对比表

注:1 俄里==1.067 千米 材料二 下图为俄国贵族在宣读“二一九法令”

材料三 下图为民粹派在农村宣传

图见《历史》选修 1 第 98 页

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请回答: (1)材料一所反映的历史现象与材料二所揭示的历史事件之间有何内在的联系?

(2)分析材料二所揭示的历史事件的同时俄国在地方上推行自治改革,其中在城市建立 。凡是纳税人都有选举权和被选举权,这一规定保证了 。 (3)材料三中民粹派是代表了农民阶级的利益,他们反对农奴制度,痛恨改革对农民的剥夺。 试分析说明他们这时在农村进行宣传说明了什么问题?

第八单元

明治维新

【课标要求】 1、知道明治维新的历史条件 2、概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性。 3、分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。 【核心考点】 一、明治维新的历史背景 资本主义因素的成长;人民的抗争;佩里叩关。 二、倒幕运动和明治政府的成立 倒幕运动;明治政府的建立。 三、明治维新的举措 政治、经济、军事、文化等。 四、走向世界的日本 资本主义的发展; 《大日本帝国宪法》 ;踏上军国主义道路的日本 【考点梳理】 一、历史背景:走向崩溃的幕府政权 (一) 、经济:资本主义经济因素的成长 1、原因:生产力的提高,自然经济开始瓦解,资本主义生产关系逐渐形成并得到发展。 2、表现: (1) 、城市:商业资本和高利贷资本发达,形成了江户、大阪、京都三个中心,并开始参与藩政。 (2) 、农村:商品经济也渗透到农村,促进了自然经济的解体。农村出现了由农民分化出来的农 村商人,他们组织起资本主义性质的家庭手工业。同时,一部分商人、高利贷者也投资于土地变 成的新兴地主。 3、影响:资本主义的萌芽冲击了封建领主经济,促使自然经济逐渐解体,动摇幕府统治的经济 基础;引起了日本社会阶级结构和等级秩序的变化,商人地位提高,中下级武士穷困潦倒,动摇 了幕府统治的阶级基础。

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(二) 、政治:人民的抗争和统治集团内部危机 1、人民起义此起彼伏: (1)根本原因:幕府的腐朽统治和残酷的剥削。 (2)直接原因:全国饥荒,官府和富商拒绝救济灾民。 (3)表现:农村的农民不断起义,40 年间发生了 320 多起起义;城市经常发生“米骚动”事件。 (4)代表:1837 年爆发了大盐平八郎起义。 (5)这是一次由中下级武士领导的联合农民和城市贫民进行的暴动,这在日本历史上还是第一 次,各地纷纷效仿,幕府的封建统治基础开始动摇。 2、统治集团内部危机 (1)由于中下级武士阶层地位恶化,他们越来越不满幕府统治,如大盐平八郎起义。 (2)长期受幕府排挤的长州、萨摩等西南诸藩的大名,顺应商品经济发展趋附势进行改革,实 力迅速增长,他们挑战幕府的权威,离心倾向日益加剧。 (3)被称为“京都囚徒”的天皇不甘心大权旁落,企图利用反幕府的力量恢复自己的统治地位。 (三)民族危机:佩里叩关(黑船来航) 1、概况:1853 年 7 月,美国准将佩里率四艘黑色大船,全副武装地驶入日本,以武力胁迫日本 接受美国的要求。1854 年美日双方代表在神奈川签订《日美亲善条约》 ,这是近代日本被迫签订 的第一个不平等条约,佩里顺利的叩开日本国门。 2、影响:佩里叩关成功,对日本产生了巨大冲击,日本彻底结束了闭关锁国的状态。国家主权 受到损害,经济上开始沦为西方的商品市场和原料产地,日本陷入严重的半殖地的危机中 (四)倒幕运动和明治政府的成立 1、原因:面对外来侵略,日本国内出现“开国”与“攘夷”的争论,而“攘夷”论日益成为日 本民族革命的旗帜。但幕府政权对内镇压国内人民起义,打击改革力量;对外屈从于侵略者的淫 威,不断出卖国家主权和利益。 “安政大狱”打破了改革派大名实现“雄藩合议、改革幕政”的 幻想。使他们认识到只有以武力夺取政权,推翻幕府的统治,才能挽救日本的民族危机,实现自 立自强。 2、倒幕派的主体力量:中下级武士,商人、资本家和新兴地主等。 3、根据地:长州、萨摩等诸藩。 4、倒幕经过: (1)1867 年:倒幕派京都秘密会议,获得明治天皇讨幕密旨;德川庆喜提出“大政奉还”和辞 去“征夷大将军” ,却暗中伺机反扑;倒幕派发动“王政复古”政变,宣布废除幕府体制。 (2)1868 年:鸟羽、伏见战役,打败幕府军队,德川庆喜投降。 (戊辰战争) 5、明治政府迁都江户,改名东京,宣布改元“明治” 二、明治维新的举措 (一)破除旧政治体制 1、废藩置县 (1)原因:幕府统治被推翻后,各地藩国依然存在,且拥有很大势力,威胁着中央集权,不利 于资本主义的发展。 (2)举措:1869 年,明治政府任命西南等强藩为藩知事,剥夺了各藩对土地和人民的领有权, 使之在为天皇政府的地方官。1871 年,明治政府实行废藩置县的改革,在全国废除封建领主制, 建立府、县、道的地方体制,府、县、道知事由中央任命。 (3)影响: “废藩置县”剥夺了藩主的特权,削弱了地方封建割据势力,初步加强了天皇新政府 的中央集权,推进了日本政治的近代化。

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2、废除封建等级制度 废除封建身份制度,实行四民平等,取削武士特权,武士阶层彻底瓦解并发生分化。 3、派使节团考察欧美,学习西方先进制度 1871 年,以岩仓具视为特命全权大使的大型使节团前往欧美考察,学到了许多有助于日本实现 独立和富强的经验,找到了一条适合日本发展的资本主义道路。 (二)殖产兴业 1、创办官营企业,示范带动私人资本主义发展。 明治政府最初采取大力创办官营企业来带动资本主义经济发展的方针。 先后成立工部省、 内务省 接管幕藩的企业。其次,运用国家政权的力量,动用国库资金,设立“模范工厂” ,推动私人资 本主义发展。第三,实行“劝业政策” ,通过向私人发放无息贷款、补助金等,奖励私人投资工 矿业等近代企业。 2、 “处理”官营企业,利用政府力量大力扶植和保护私人资本主义的发展。 随着民间近代工业有了初步发展,出现新型资本家,自由民权运动提出“自由经营”的口号,政 府经营的企业已经完成了引进先进技术和设备以及培养技术工人等历史使命。1880 年,政府颁 布处理官营企业的条例, 将大部分官营企业转让给私人经营, 为商业资本向工业资本的转化创造 了有利条件,从而推动了日本资本主义的迅速发展。 (三) 、富国强兵 1、目的:加强军事力量,保证国家的独立与发展。 2、措施: (1) 、实行义务兵役制,取消封建武士垄断军职的特权,仿照欧洲模式着手建立近代意义上的常 备军。 (2) 、设立专门的军事学校,培养军事人才。 (3) 、在原幕府和各藩军舰的基础上,日本按照英国模式建立的近代化海军。 (4)日本在军事机构改革中,学习德国经验,逐渐形成了陆军省、参谋本部等军事机构,直接 隶属于天皇,并对天皇负责。 (5) 、日本政府鼎立扶植军事工业,建立兵工厂和造船所,引进新技术,发展军工生产,极力改 进军事装备。 (6) 、为了维护国内治安,明治政府还逐步建立起近代警察制度。 3、影响:使日本能够依靠自身的实力,逐渐废除不平等条约,摆脱民族危机,实现民族的自立 自强;也同时为侵略亚洲各国提供了强大军事后盾,加速了日本的军国主义步伐。 (四)文明开化 1、概念:文明开化是明治政府在 19 世纪七八十年代推行的学习西方资本主义国家的教育、文化 科学、生活方式等,借以改造日本封建文化,建立资本主义精神文明的文化运动。 2、主要内容: (1) 改革教育。 : 整顿旧的教育机构, 成立文部省统辖全国教育, 颁布教育改革法令—— 《学制》 , 普及初等教育,大力发展实业教育,推行军国主义教育。 (2) :宣传西方民主思想,对日本人民进行启蒙教育。 (3) :废除旧风俗和陈规陋习,实行“断发” ,鼓励采用西方的生活方式。 3、影响:教育改革为日本培养了大批各类人才,改变了日本落后的社会风气,建立了具有日本 特色的符合世界潮流的近代文化。 三、走向世界的日本(迅速崛起的日本) (一)经济上:资本主义的发展。

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1、根本原因:明治维新为资本主义发展创造了条件。 2、具体表现: (1) :19 世纪 80 年代,日本工业革命出现高潮,以纺织业为中心的轻工业发展迅速。 (2) :以重工业企业为代表的日本财阀资本和国家资本发展迅速。 (3) :在政府的扶植和保护下,通过实行自上而下的产业革命和工业化,日本在 19 世纪末 20 世纪初也出现了垄断,并向帝国主义过渡。 3、局限性:自然资源比较匮乏,国内市场狭小,还保留大量的封建残余,经济发展水平和工业 行产集中程度不及西方, 无法通过正常经济手段同其他帝国主义国家进行竞争, 因此采用军事手 段,对外侵略为国内垄断资本获取市场和原料产地。 4、特点:靠国家的扶植,实行自上而下的产业革命和资本主义工业化; “自由”与垄断的阶段性 不明显,短期内就过渡到垄断资本阶段。 (二)政治上:确立君主立宪政体 1、背景;明治政府决心仿照德国制定宪法,实行专制统治。但国内自由民权运动呼吁制定宪法, 推动社会发展。因此制定一部保护天皇政体、但在一定程度上实现资本主义勇军 宪政的宪法成 为明治政府的迫切任务。 2、 《大日本帝国宪法》 : (1)1889 年,明治政府以天皇名义颁布钦定的《大日本帝国宪法》 。 (2)内容:天皇神圣不可侵犯,是国家最高统治者,集行政、立法、司法、军事统帅等权力于 一身;议会由贵族院和众议院组成;内阁只对天皇负责,而不对议会负责等。 (3)特点: 《大日本帝国宪法》是一部具有日本特色的、基本上属于资产阶级性质的宪法,但是 同西方的资产阶级宪法相比,却又极其保守,带有浓厚的封建色彩。 3、影响: 《大日本帝国宪法》的颁布,使日本实现了由早期中央集权向后期立宪政体的过渡,成 为亚洲第一个立宪国家。 (三)军事上:踏上军国主义道路 1、外交:废除不平等条约,争取民族独立。 (1)原因:明治维新后,日本政治统一,经济、军事实力增强,人民要求废除不平等条约呼声 记涨。甲午中日战争中,日本获胜。欧美列强矛盾重重,对日政策出现多元化趋势。 (2)过程:日本通知欧美各国着手签订新的主权对等的互惠条约,从而废除了不平等条约,实 现了民族独立。 2、军事:向邻国侵略扩张,争取建立殖民帝国。先后侵略并占领朝鲜、挑起甲午中日战争、日 俄战争。 3、影响:外交和军事上的一系列成功,表明日本已经成为一个名副其实的区域霸权国家,成为 帝国主义角逐行列中的正式成员,并大踏步走上了军国主义道路。 【知识框架】 资本主义经济 因素的成长 人民的抗争和统 治集团内部危机 佩 里 叩关 引 起民族危机 明 治 维 新 的 举 措 破除旧政 治体制 殖产兴业 富国强兵 文明开化
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治 政 府 的 成 立

倒 幕 运 动 和 明

迅 速 崛 起 的 日 本

经济上资本主 义的发展。 政治上确立君主 立宪政体 军事上踏上军 国主义道路

【疑难解析】 问题 1、倒幕运动胜利的原因和意义是什么? 解析:分析胜利原因往往要从主客观两方面去思考,主观方面主要从倒幕派方面去找原因,客观 方面从幕府方面和国际方面去找。 至于意义方面则要抓住日本随后发生的变化, 就清楚带来的影 响。 提示: (1)主观原因:①倒幕派进行了联合,组成自己独立的武装力量。②得到新兴地主和富商 的积极支持③巧妙利用了天皇的名义,使舆论导向倾向倒幕派一方。 (2)客观原因:①幕府没落、腐朽的统治不得人心,军队人心涣散。②农民起义和市民暴动不 断,从根本上动摇了幕府的统治③国际上,西方列强忙于自己的国内事务,或忙于侵略亚洲其他 国家,无力顾及,此外,西方列强在日本的利益争夺中矛盾重重。 (3)影响: (1)是日本从封建制度转变为资本主义制度的关键步骤。 (2)使日本免遭中国和印 度的厄运,保卫了民族的独立。 (3)为明治维新改革措施的实施创造了和平的国内环境。 例题: 问题 2、明治维新前后日本发生了变化? 解析:可从以下几方面去比较改革前后的变化。 项 目 明 治 维 新 前 幕府制度 地方藩国相对独立 士、农、工、商等级制度 领主土地所有制 手工工场 重农抑商 锁国政策到被迫开国 明 治 维 新 后 国 家 政 体 中央地方关系 居民身份制度 土 地 制 度 工业生产方式 经 济 政 策 对 外 政 策 先建立中央集权政体,后确立近代天皇制度 废藩置县、地方置于中央直接管辖之下 “四民平等”,取消等级身份制度和武士特权 地主私有制 近代化工厂 国家大力发展工业 积极学习西方,派使节团访问欧美,疯狂对外

【巩固训练】 31、 分】下列是日本明治维新时期的历史图片 【9

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请回答: (1)从这些图片你得到了当时日本明治维新时期哪些信息?(6 分)

(2)这些做法对日本社会发展产生了哪些重大影响?(3 分)

第九单元 戊戌变法 【课标要求】 1、了解戊戌变法产生的历史背景。 2、简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容,分析其特点。 3、知道戊戌变法失败的基本史实,探讨中国近代化道路的曲折性。 【核心考点】 一、维新运动兴起的背景 世界潮流;中华民族危机;民族资本主义发展;新思想的演进。 二、维新变法运动的经过 宣传维新思想;维新变法的高涨;变法的失败。 三、维新变法运动的影响及评价 变法的历史意义;性质等 【考点梳理】

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一、维新变法运动兴起的背景 (一)国际局势 1、经济上:欧美列强先后进入第二次工业革命,开始向电气时代进发。 2、政治上:资产阶级代议制进一步完善。英美等国文官制度的建立,进一步完善了资本主义的 运行机制。 3、趋势:变革旧的制度,发展资本主义成为世界潮流。 (二)中华民族危机严重 1、 《马关条约》的签订,大大加深了中国半殖民化,造成了深重的灾难。 2、19 世纪末 20 世纪初,西方列强掀起了瓜分中国的狂潮,列强纷纷在中国强占租借地和划分 势力范围。美国提出了“门户开放”政策,中华民族危机空前加剧。 (三)民族资本主义发展 1、原因:帝国主义的加紧侵略和资本输出,进一步解体了自然经济。一些爱国商人发出了“实 业救国”呼声。清政府为了偿还债务,允许民间办厂。 2、表现:19 世纪末,中国民族资本主义得到了初步发展。 3、影响:中国民族资产阶级作为新的政治力量开始登上政治舞台。为维新变法运动提供了阶级 基础和经济基础。 (四)新思想的演进 1、中国人向西方学习,寻求强国御侮之道先后经过了“师夷长技以制夷”的主张、 “中学为体, 西学为用”的洋务思想、早期维新思想的发展历程, 2、早期维新思想: (1)代表:王韬、薛福成、郑观应等。 (2)主张:认为依靠新式枪炮舰船和洋务企业,不能使中国富强;实行君主立宪制度,进行自 上而下的政治改革;加强国防,抵抗列强入侵,维护国家主权和民族独立;发展民族工商业,与 西方国家进行“商战” 。 3、影响:新思想特别是早期维新思想,虽然没有形成完整的理论,也没有付诸实践,但它为维 新变法运动奠定了思想基础。 二、维新变法运动的经过 (一)宣传维新思想——维新变法运动的兴起 1、著书立说(创建和宣传维新变法理论) (1) 、康有为:著有《新学伪经考》和《孔子改制考》等书。他将西方资本主义政治学说和中国 传统儒家思想相结合来宣传变法思想。 (2) 、梁启超:曾任《时务报》主笔,发表《变法通议》等,主张变法图存。 (3) 、严复:在天津创办《国闻报》 ,翻译了《天演论》《原富》等著作,把西方进化论学说和 、 资产阶级经济学说系统地介绍到中国来。为维新变法奠定了坚实的理论基础。 2、进行论战(维新派和顽固派的论战) (1)内容:要不要实行维新变法;要不要实行君主立宪制;要不要改革封建的教育制度。 (2)实质:是中国新兴资产阶级与没落的封建地主阶级在思想上的首次交锋。 (3)作用:开阔了知识分子的眼界,解放了思想,为下一步的政治斗争做了舆论准备和思想先 导。 3、 “公车上书” (由理论宣传到实际行动) (1)背景: 《马关条约》的签订,民族危机的加深。 (2)表现:1895 年,康有为在北京发动了上书运动——“公车上书”

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(3)影响:进一步传播了维新思想,标志着酝酿多年的资产阶级维新变法思潮已经发展为一场 爱国救亡的政治运动。 4、创办报纸,成立学会、学堂等团体,宣传、组织发动维新变法运动。 (二)百日维新——维新变法的高潮 1、康有为两次上书 ⑴康有为 1897 年上书: ①背景:1897 年,德国强占胶州湾,中国面临被列强瓜分的危险。 ②内容:历陈民族危机的严重性和维新变法的紧迫性。 ③影响:最终引起光绪帝的重视。 ⑵康有为 1898 年上书 ①原因:康有为第一次受皇帝之命提出具体变法措施——《应诏统筹全局折》 ②意义:成为资产阶级维新派的施政纲领。 2、变法标志:1898 年 6 月 11 日,光绪帝颁布《定国事诏》 ,实行变法。 3、内容: 内 政 治 经 济 军 事 文 教 容 进步性和局限性 进步:有利于资产阶级参政精简机构, 提高效率 局限:没有涉及实行君主立宪等政治主张 进步:有利于资本主义发展有利于增加 财政收入。 局限:没有触动到封建土地所有制 进步:有利于西学的传播,有利于培养 维新人才 进步:有利于加强军队战斗力,抵抗外来侵略

上书办报 裁冗员 投资厂路 开矿产 裁汰绿营 西法练 废八留学 改书院

(三)戊戌政变——维新变法的失败 1、原因:变法损害了以慈禧太后为首的顽固派的利益。 2、准备:免去翁同龢的职务,控制朝廷的用人权,提拔亲信荣禄,控制京津地区。 3、政变:1898 年 9 月 21 日,慈禧囚禁光绪皇帝;捕杀“戊戌六君子” ;废除了除京师大学堂 之外的改革措施。 4、变法失败原因: (1)根本原因:资产阶级维新派力量过于弱小,而封建顽固势力十分强大。 (2)维新派既缺乏坚强的组织领导,又脱离广大人民群众,寄希望于没有实权的皇帝和极少数 帝党官僚,甚至对帝国主义列强抱有不切实际幻想。企图通过“和平”“合法”的手段,进行自 、 上而下的有限改革。 (3)直接原因:触动了顽固派的利益,慈禧发动了戊戌政变。 三、维新变法运动的影响及性质 1、历史意义: 历 ⑴是一次思想解放的启蒙运动。维新思想使国人心态随之改变,学习西方成为一种时尚,变革 成为一股潮流, 清末新政沿用维新方案是例证。 客观上也有利于资产阶级革命思想的 传播。 ⑵是一次救亡图存的爱国运动。维新变法促进了中华民族的觉醒,点燃了爱国、民主的火炬,

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唤起近代民族意识,促进民族觉醒和资产阶级革命时代的到来。 ⑶是一场资产阶级的改良运动。 戊戌变法是资产阶级变革社会制度的初步尝试, 政治上主张君 主立宪制,经济上主张发展民族资本主义,符合历史发展趋势。 2、性质:既是一场救亡图存的爱国运动,也是一次思想解放的启蒙运动,又是资产阶级的改良 运动 【知识框架 世界潮流 民族危机加深 民 族 资本 主 义初步发展 早期维新思想 维 新 变法 运 动的兴起 维 新 思想 宣 传和实践 思想解放 启蒙运动

维 新 变 法 运 动

维 新 变法 运 动的高潮


百日维新

史 意 义

救亡图存 爱国运动 资产阶级 改良运动

维 新 变法 运 动的失败

戊戌政变

【疑难解析】 问题一: 分析明治维新与戊戌变法一成一败的原因, 从日本明治维新与中国戊戌变法的不同结局 中可以得到什么启示? 解析:本题考查学生分析、比较、阐释能力,解决问题的关键,是要弄清影响改革成败因素有哪 些,这两场改革在这些方面又有哪些不同。而这一不同结局给我们的启示,就是要我们从改 革的成功和失败中找到经验教训,并能够用准确清晰的语言表述出来。按这一思路就不难没 有答案了。分析改革成败的原因要四看⑴看当时历史发展的潮流或趋势; ⑵看当时新旧势力的力量对比;⑶看改革的政策措施是否正确;⑷看改革者的素质如何。 此外,世界近现代史上的改革还要看国际环境等因素的影响。 提示:原因: (1)国际环境:①日本:当时列强仍处于自由资本主义发展阶段,以打开市场、倾销商品为主要 目的,且列强在亚洲正集中主要精力侵略中国。②中国:19 世纪末,随着自由资本主义发展 成为垄断资本主义,列强相继进入帝国主义阶段,输出资本、瓜分世界的要求日益增长,在 中国,列强掀起了瓜分狂潮,不会允许中国走上自强之路。 (2)国内环境:①日本:封建专制统治相对薄弱、资本主义发展相对充分。②中国:封建专制统 治达到顶峰、顽固势力异常强大,自给自足的小农经济仍占统治地位,资本主义发展先天不 足、后天畸形。 (3)思想文化:①日本:知识分子容易吸收外国的新思想、新文化,西方学说普及早。②中国: 儒家传统思想文化根深蒂固,不容易接受新鲜事物。 (4)领导力量:①日本:倒幕派掌握实权,得到人民的拥护,部分大名支持,建立倒幕基地。② 中国:维新派依靠没有实权的皇帝,不敢发动群众,力量弱小。 (5)改革途径:①日本:先有自下而上的倒幕运动,成立了明治新政府,再有自上而下的改革,

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阻力较小。②中国:维新派依靠无实权的光绪皇帝实行自上而下的改革,顽固保守势力强大。 (6)改革措施:①日本:全面、系统,既体现了发展资本主义、实行民主宪政的精神,又充分考 虑到了日本的具体国情。②中国:虽然也有政治、经济、文教、军事方面的内容,但由于维新派 的妥协退让,缺少民主宪政精神。且一些措施操之过急、全面出击,便利了顽固派 的反扑。加之地方督抚持观望态度或阳奉阴违,变法法令实际上成为一纸空文。 启示: (1)要有高水平的领导集团,有丰富的斗争经验,注意把握国际和国内形势的变化,联合 一切进步力量等。 (2)要掌握领导改革的实权。 (3)要重视教育改革和人才培养(4)要乐于接 受外来先进文明等 例题: (09 福建文综)阅读下列材料,回答问题。 材料一 若夫美、法民政,英、德宪法,地远俗殊,变久迹绝,臣故请皇上以俄大彼得之心为心 法,以日本明治之敢为政法也。然求其时地不远,教俗略同,成效已彰,推移即时,若名书佳画, 墨迹尚存, 而易于临摹, 如宫室衣裳, 裁量恰符, 而立可铺设, 则莫如取鉴于日本之维新矣。 ?? 考其维新之始,百度甚多,惟要义有三:一曰大誓群臣以定国是,二曰立对策所以征贤才,三曰 开制度局而定宪法。??日本之强,效原于此。 --康有为《应诏统筹全局折》 材料二 在制定宪法的过程中发挥了很大作用的并上书说,英国的政治制度只符合英国的需要, 普鲁士的政治制度却比较接近日本的国情,??日本在制宪法工作中定下的基调是: “按普鲁士 方式组成一个不向国会负责的内阁。 ” --摘编自钱乘旦《论明治维新的失误》 (1)据材料一说明康有为建议光绪帝“取鉴于日本之维新“的理由(不得照抄原文) ,指出这份 奏折在戊戌变法中的地位。 (2)结合材料二及所学知识,指出康有为主张效法日本“开制度局而定宪法”的实质及其局限 性。 解析:理由:欧美各国距中国较远,习俗与中国不同,变革的时间相隔太久,不易效仿;日本距 中国较近文化习俗相似,维新时间较近,成效显著,便于直接效法。地位:成为维新派的施 政纲领。 实质 :变革政治体制,建立君主立宪制。局限性:该主张不适合当时中国的国情;所效法的 日本政治体制带有浓厚在专制主义和军国主义色彩。 【巩固训练】 1、阅读材料,回答问题。 (09 年山东文综) 维新派的目标正是我们的目标,他们的计划好倒是好,就是有些不切实际和操之过急。然而,距 今大约三十年以前, 绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新, 而明治维新不是扫除了日 本的旧秩序吗?不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。 --《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信(1898 年 11 月 25 日) (1)材料中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么?(2 分)戊戌变法未能“打 破鸡蛋”的根本原因是什么?(4 分)

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(2)为了“打破鸡蛋” ,明治政府在政治方面采取了哪些改革措施?(4 分)

2、阅读下列材料: 19 世纪下半期,俄国、日本、中国三国都进行了资产阶级性质的改革,这些改革都不同程度地 推动了各国近代化进程。 请回答: (1)概括指出,在当时,三国走向近代化的主要障碍分别是什么?

(2)三国的君主都参与了改革,分别指出他们在改革中的作用。

(3)三个国家的改革对这三个国家君主的统治,分别产生了什么影响?

3、1840 年鸦片战争之后,近代化的任务就提上了中国的日程,晚清政府统治时期是中国近代化 的第一阶段。19 世纪晚期,晚清政府为适应近代化的趋势,支持了康有为、梁启超等维新派发 起的变法活动。 请回答: ⑴戊戌变法产生的历史根源是什么?

⑵从 1895 年《马关条约》签定时到 1898 年光绪帝下诏变法之前,康有为、梁启超等维新派人 物做了哪些工作使维新变法新局面逐渐形成?

⑶为什么说戊戌变法 “是一次自上而下的资产阶级性质的改良运动、 也是中国近代第一次思想 解放运动”?

参考答案 第一单元 巩固训练 第 1 题: 1、贵族与工商业奴隶主和平民的矛盾尖锐。 2、不偏不倚的中庸思想。 梭伦改革

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3、财产等级制。 打破贵族奴隶主垄断权利的格局;为工商业奴隶主参政开辟道路;在一定程度上也维护了平民 的利益;为雅典民主政治奠定社会基础。 4、实质:权利的大小由财产多少决定; 目的:缓和阶级矛盾;稳定社会秩序;维护奴隶主统治。 第 2 题: ⑴信息:雅典城邦手工业发达,对外贸易活跃。 原因:地中海式气候、群山分割的小块陆地,不利于粮食生产,有利于橄榄生长;海岸线曲折、多港湾为海外贸 易提供良好条件。 影响:海外贸易发达使新兴的工商业奴隶主阶层力量壮大,在政治上要求相应的政治权利,从而推动梭伦改革的 进程。 ⑵财产等级制。以财产为依据划分等级。对工商业奴隶主阶层最有利。 ⑶政治上:公民大会成为雅典最高权力机构,奠定雅典民主基石。经济上:促进雅典工商业发展,成为古代希腊 最繁荣的工商业城邦。 第二单元 巩固训练 第 1 题: (1)变法使秦国走向富强,在诸侯国中的地位大为提高。 (2)废井田,开阡陌,承认了土地私有:维护了新兴 地主阶级利益,提高了他们发展农业的积极性。重农抑商,奖励耕战:激发了劳动者和生产积极性,增强了经济 实力。 (3)奴隶制度。 (4)把人的品行作为评价标准,把个人好恶作为评价标准。我们对商鞅的评价标准,主要 是依据他对历史发展所起作用,是否有利于人类社会的进步。 第 2 题: (1)奖励军功。实行财产等级制度(依据财产多少划分社会等级)。 (2)不同:政治上:梭伦改革包含民主政治; 商鞅变法加强专制主义中央集权。 经济上: 商鞅变法重农抑商; 梭伦改革鼓励发展工商业。 不同影响: 梭伦改革: 促进了工商业的发展,为雅典民主政治奠定了社会基础。商鞅变法:促进了封建经济的发展,有利于君主专制中 央集权制度的形成。 第三单元 巩固训练 第 1 题: (1)按人口分配土地。 (2)易汉服;改汉姓;说汉话;与汉人通婚;学习汉族典章制度;迁都洛阳。 (3)汉族 先进文化;鲜卑民族传统。均田制影响了中国土地制度几百年;其他措施加速了鲜卑汉化,促进了民族融合。 第 2 题: (1)服饰汉化;促进了北方少数民族封建化进程;加快了民族融合和统一多民族国家的发展。 (2)推行均田制 和租调制;国家控制大量的土地。 (3)废井田,开阡陌(或以法律形式承认土地私有,允许土地买卖) ;重农抑 商,奖励耕织;统一度量衡。 (4)都移风易俗;都确立了新的土地制度。 第四单元 巩固训练 第1题 (1)均输法、青苗法、市易法、募役(免役)法、方田均税法、农田水利法。 (2)方法:阶级(阶段)分析、一分为二。结论:材料一,基本肯定;材料二,基本否定。 (3)避免简单贴标签,应历史地看问题。 第 2 题: (1)功绩:取信于民;雷厉风行。共同点:都是为了富国强兵。 (2)希望学习商鞅变法,贯彻法令的推行。 王安石变法 孝文帝改革 商鞅变法

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(3)梁启超的说法有道理。王安石变法从经济、政治、军事方面进行了一系列变革,希望通过变法富国强兵, 变法也取得了一定成效。认为是“祸国殃民” :新法在实施过程中给劳动人民在政治上和经济上增加了新的负担。

第五单元 宗教改革
巩固训练 第1题 ⑴资本主义萌芽产生;新航路的开辟;文艺复兴运动的开展; (合理即得分,写出两点即可 4 分) ⑵罗马教皇在德意志兜售赎罪券。 分)解开了欧洲宗教改革的序幕。 分) (2 (2 ⑶沉重打击了天主教会,点燃了德国人民反对教会的烈焰,路德教取得了合法地位;揭开欧洲宗教改革的序幕。 (4 分) ⑷实质:是一场在宗教外衣掩饰下的资产阶级反封建运动。 历史作用:①政治方面:沉重打击了天主教在欧洲的神权统治,促进了民族语言的形成、促进欧洲各国的民族 意识的高涨和民族国家的发展,建立了民族国家教会。②经济方面:宗教改革中天主教被剥夺的财产大多落到 了新兴资产阶级手里,促进了资本主义的发展。③思想方面:它是文艺复兴之后欧洲又一场思想解放运动,为 早期资本主义的发展提供了思想武器,为资产阶级勾画了政治蓝图。 第六单元 巩固训练 第1题 (1)马木鲁克势力,消除了马木鲁克势力对政权的威胁,巩固了统治基础,加强了中央集权,为进一步改革创 造了条件。 (2)指阿里实行的重商主义政策和向西方学习的措施。向西方学习如:从西欧国家引进技术、设备、人才、资 金、发展军事工业和民用工业;选派青年学生去欧洲留学;实行征兵制,组织和训练新式军队等。 第七单元 巩固训练 第1题 (1)为了挽救统治危机,维护贵族地主的利益。 (2)农民在法律上成为自由人,地主不能买卖和干涉他们的生活;农民通过赎买获得一些份地 (3)改革加重了农民负担,农民十分不满。 (4)改革废除了农奴制,使俄国走上了资本主义发展的道路,但改革很不彻底,保留了大量封建残余。它是对 农民的一场掠夺。 第 2 题、 (1)材料一反映的是 19 世纪中叶资本主义工业(经济)的落后,其主要原因是由于农奴制的存在而造成的。 它引发了材料二以“二一九法令”为主要内容的俄国农奴制改革,俄国废除了农奴制。 (2)城市杜马。城市资产阶级代表在地方自治机关中占据主导地位。 (3)说明俄国这次改革很不彻底,没有给农民带来多大利益。 第八单元 巩固训练 第1题 (1) 向西方学习,引进西方先进技术,大力发展资本主义工商业;积极修建铁路,兴办工厂;推行“文明开化” 政策,发展近代教育,培养人才,用西方资本主义文化改造日本封建文化。 (如果只答:出访欧洲、建铁路、穿 西服、生活西化等直观的信息者给一半分) (2)日本改变了封建落后状况,走上了发展资本主义的道路;废除了不平等条约,收回了国家主权,摆脱了民族 明治维新 俄国农奴制改革 阿里改革

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危机;成为亚洲强国,成为新兴的帝国主义国家。 第 2 题、

第九单元 戊戌变法
巩固训练 第1题 (1)含义:必须改变旧的政治制度,改革才能成功(或“改革必须除旧才能立新”。 ) 根本原因:资产阶级维新派力量弱小(或“民族资产阶级具有软弱性”;封建顽固势力强大。 ) (2)改革措施:废藩置县,建立中央集权;废除等级制度,取消武士特权,实现四民平等。 第2题 (1) :俄国:沙皇专制统治、民族危机和农奴制度。日本:幕府专制统治和民族危机。中国:清政府的封建专制 统治和民族危机。 :俄国:沙皇直接发动、领导了改革。日本:天皇一直支持改革。中国:前期光绪皇帝支 (2) 持改革,后期慈禧太后破坏改革。 (3)俄国:巩固和加强了沙皇专制统治。日本:由君主专制政体演变为君主立 宪政体。中国:加深了君主专制统治的危机。 第3题 ⑴、①甲午战争失败, 《马关条约》签定,激发了人们的民族意识; ②民族资本主义的初步发展,民族资产阶级 队伍壮大,为维新运动奠定社会基础; ③早期维新派思想的影响。 (任意答对以上二点即可) ⑵、①康有为、梁启超、严复等大力宣传变法思想。如康有为撰写《新学伪经考》 《孔子改制考》 ,梁启超撰《变 法通议》 。②“公车上书” ,使维新运动走向政治实践。③同顽固派论战,形成中国近代第一次思想解放运动 。 ④创办报刊、组织学会。 (任意答对以上三点即可) ⑶、①维新派提出发展资本主义的主张、实行君主立宪制,对中国传统的旧制度进行了不少的改革,符合当时历 史发展的趋势。 ②使具备新意识的近代知识分子在维新时期形成了, 开创了新的时代风气、 社会舆论和社会观念。 (或者:有利于中国资本主义的发展,有利于西方科技的传播,推动了近代文化教育事业的发展。 )

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